江西考多少分能上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在386至418分，位次為29357至11976位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在386至418區(qū)間才能上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

一、江西考多少分能上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

1、2022年江西考生上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要398分，錄取最低位次為18952名;

2、2021年江西考生上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要386分，錄取最低位次為29357名;

3、2022年江西考生上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要399分，錄取最低位次為16540名;

4、2021年江西考生上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要413分，錄取最低位次為17754名;

5、2020年江西考生上廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要418分，錄取最低位次為11976名;

二、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	398	18952	省政府
2022	江西	文科	�？�	399	16540	省政府

2、2021年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	386	29357	省政府
2021	江西	文科	�？�	413	17754	省政府

3、2020年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	文科	專科	418	11976	省政府

本科一本和二本分別什么意思

一本即本科一批

本科一批，又稱重本，是指在中國高考錄取招生期間，于本科學(xué)歷層次中第一批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本科一批錄取線，本科學(xué)制通常為4—6年。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

二本即本科二批

本科第二批是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到二本線。學(xué)年制通常為4—5年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。

本科錄取分可能是多少

每個學(xué)校的錄取專業(yè)上的分?jǐn)?shù)線也是不同的，像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語種專業(yè)上分?jǐn)?shù)線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分?jǐn)?shù)下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。考生在報考時，可以參照錄取分?jǐn)?shù)線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分?jǐn)?shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

三、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院最新介紹

歷史沿革 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學(xué)校和1983年舉辦的廣東藝術(shù)師范學(xué)校，2001年12月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)更名為廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。2021年，通過省屬職業(yè)院校集團(tuán)辦學(xué)，廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校三所中職學(xué)校并入廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。 校區(qū)情況 學(xué)校地處廣州，現(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個校區(qū)，校園總面積648.41畝，校舍建筑總面積35.92萬平方米。學(xué)�，F(xiàn)有全日制高職生15463人，全日制中職生8683人，成人教育在讀學(xué)生3280人。學(xué)校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省依法治校示范校，廣東省安全文明校園和廣州地區(qū)“花園式單位”，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越。 師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工1168人，當(dāng)中有全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)隆⑷珖�職業(yè)教育先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀班主任、全國德育標(biāo)兵、全國技術(shù)能手、廣東南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省“三八”紅旗手、廣東省勞動模范、廣東省教學(xué)名師、“廣東特支計劃”教學(xué)名師、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師、廣東省優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀德育工作者、廣東省先進(jìn)德育工作者、廣東德育標(biāo)兵、廣東省技術(shù)能手，有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國*教學(xué)名師、全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才、廣東省高�！扒О偈�人才工程”省級培養(yǎng)對象、廣東省百千萬人才首批職教名師（烹飪專業(yè)）、廣東省中小學(xué)培訓(xùn)專家工作室主持人、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、省級高技能型兼職教師等優(yōu)秀人才，有廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個，有省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人、校內(nèi)外專業(yè)帶頭人68人、教學(xué)科研骨干65人，45名教師被聘為各類專業(yè)委員會和行業(yè)專家。 人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè) 學(xué)校秉承“學(xué)貫中西、德藝雙馨”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“教師教育出精品、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，通過“人才培養(yǎng)個性化、教學(xué)成果作品化、教學(xué)手段信息化、教學(xué)視野國際化”的教學(xué)“四化”改革，構(gòu)建了“HAPPY+”雙核協(xié)同（職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重）的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作達(dá)到全國領(lǐng)先水平，獲“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學(xué)單位”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，在全省同類院校中名列前茅。學(xué)校探索出“以課程教學(xué)改革為依托推動作品化，以項(xiàng)目中心為依托實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化，以孵化基地為依托促進(jìn)商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑，實(shí)現(xiàn)了一部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想。學(xué)校不斷推進(jìn)“1+X證書”制度融入人才培養(yǎng)方案，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)積極參與1+X職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)；依托餐飲職教集團(tuán)，開發(fā)的“粵菜制作職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)”和“粵點(diǎn)制作職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)”成功入選為教育部第四批1+X證書培訓(xùn)評價組織及職業(yè)技能等級證書。 學(xué)校按照“校企（校）合作，工學(xué)結(jié)合”的改革思路，立足服務(wù)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展和廣東省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，聚焦商務(wù)服務(wù)、新興信息技術(shù)服務(wù)、文化藝術(shù)、教育等領(lǐng)域，打造了教師教育類、語言文化類、藝術(shù)設(shè)計類、表演藝術(shù)類、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、餐飲服務(wù)類等特色專業(yè)群。其中，玉器設(shè)計與工藝、表演藝術(shù)、商務(wù)英語、學(xué)前教育、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代文秘、小學(xué)教育等七個專業(yè)群被立項(xiàng)為廣東省高職院校高水平專業(yè)群。學(xué)校面向現(xiàn)代民生福祉，開設(shè)民政服務(wù)管理、養(yǎng)老服務(wù)、婚禮慶典等專業(yè)，是全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)。 學(xué)�，F(xiàn)有備案招生專業(yè)51個，建成國家級骨干專業(yè)3個，省級示范、重點(diǎn)、品牌、中央財政支持專業(yè)14個，國家級精品資源共享課程6門、省級精品在線開放課程（含精品資源共享課程）20門、面向社會持續(xù)開課的中國大學(xué)mooc（慕課）平臺課程3門。獲得職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎、中國舞蹈家協(xié)會教學(xué)成果展一等獎；2017年以來，獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)。 實(shí)訓(xùn)條件 學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，擁有一批實(shí)力較強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校于2017年被教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心認(rèn)定為“國育華漁VR”世界實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目入選學(xué)校。建成3個中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地、11個省級實(shí)訓(xùn)基地、2個校級實(shí)訓(xùn)基地，擁有9個省級、9個校級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目，500多個校外實(shí)習(xí)基地，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室337間，專業(yè)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)達(dá)14104個。實(shí)訓(xùn)設(shè)備和條件在廣東省同類院校中處于領(lǐng)先水平。 社會服務(wù) 學(xué)校是廣東省高職教育外語教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、廣東省高職教育與體育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、廣東省高等教育學(xué)會秘書學(xué)專業(yè)委員會理事長單位，是廣東省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、廣東省學(xué)前教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、廣東高等教育學(xué)會小學(xué)（學(xué)前）教師教育專業(yè)委員會理事長單位。學(xué)校與廣東第二師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、英語等本科專業(yè)學(xué)生，對口幫扶湛江幼兒師范專科學(xué)校、廣東茂名幼兒師范�？茖W(xué)校、廣東江門幼兒師范高等�？茖W(xué)校、廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校等四所幼兒師范�？茖W(xué)校，在學(xué)前教育領(lǐng)域充分發(fā)揮輻射帶動作用，助力廣東省學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。 學(xué)校作為廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心、廣東省小學(xué)校長培訓(xùn)基地、小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、廣東省普教系統(tǒng)“百、千、萬”人才工程培訓(xùn)基地、廣東省高職高專教師教育實(shí)訓(xùn)基地，多年來重點(diǎn)研發(fā)學(xué)前教育教師、緊缺學(xué)科教師、鄉(xiāng)村教師等三類培訓(xùn)項(xiàng)目，形成師資培訓(xùn)特色，助力教師專業(yè)成長。 學(xué)校作為中國烹飪協(xié)會會員單位、全國烘焙業(yè)協(xié)會副會長單位、廣東省食品學(xué)會副理事長單位等，牽頭組建廣東餐飲職教集團(tuán)，建立廣東“粵菜師傅”產(chǎn)業(yè)學(xué)院，多年來與企業(yè)開展行業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)交流，為行業(yè)企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，開展高技能人才培訓(xùn)鑒定工作，在職業(yè)教育領(lǐng)域及餐飲行業(yè)中發(fā)揮影響力，榮獲“改革開放40年中國餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位”，被譽(yù)為我國烘焙行業(yè)的“黃埔軍�！焙汀懊姘鼛煹膿u籃”。 學(xué)校作為廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長單位、全國外貿(mào)職業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員單位及中職校專職委主任委員單位，多年來持續(xù)深化與外經(jīng)貿(mào)專業(yè)協(xié)會、企業(yè)的合作，以“共育共建共成長”為目標(biāo)培養(yǎng)財經(jīng)商貿(mào)類人才，與廣東省進(jìn)出口商會、廣東省對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易企業(yè)協(xié)會、廣東省電子商務(wù)協(xié)會等行業(yè)組織開展外經(jīng)貿(mào)類技能培訓(xùn)、考證培訓(xùn)，為“廣東省促進(jìn)對外經(jīng)貿(mào)合作、建設(shè)外經(jīng)貿(mào)強(qiáng)省”服務(wù)，被譽(yù)為“廣東省外經(jīng)貿(mào)人才的搖籃”。 學(xué)校高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史傳承和創(chuàng)新發(fā)展，建立了首家“廣東音樂展覽館”，成為廣東省“中華文化傳承基地”。學(xué)校是廣東省語言文字培訓(xùn)測試工作辦公室的掛靠單位，承擔(dān)全省語言文字培訓(xùn)測試指導(dǎo)和管理工作，是“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”。學(xué)校是廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心掛靠單位，承擔(dān)全省學(xué)前教育教師和園長培訓(xùn)的研究、指導(dǎo)和管理服務(wù)等工作，推動廣東省幼兒園教師（園長）隊(duì)伍建設(shè)。 國際交流 學(xué)校積極開展國際交流與合作，已與英國伯明翰城市大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)�？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目，與35所境外大學(xué)和教育單位建立合作關(guān)系,開設(shè)了法語、韓語、英語等多語種社會培訓(xùn)，獲“廣東省高等院校對外交流與合作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。學(xué)校成為廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位，法國研究中心獲得教育部2017年“一帶一路”區(qū)域與國別研究中心備案，主動融入與服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。 （數(shù)據(jù)截止到2021年9月1日）