一、贛東學院通信工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年贛東學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道贛東學院的通信工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、贛東學院通信工程(江西省撫州市)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為367分，對應的最低錄取位次為46901名；
2、贛東學院通信工程(辦學地點江西省撫州市)(學制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為348分，對應的最低錄取位次為47212名；
3、贛東學院通信工程專業(yè)在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為354分，對應的最低錄取位次為58741名；
4、贛東學院通信工程專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為535分，對應的最低錄取位次為118139名；
5、贛東學院通信工程專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為437分，對應的最低錄取位次為72056名；
6、贛東學院通信工程(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為476分，對應的最低錄取位次為179665名；
7、贛東學院通信工程(13500元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為481分，對應的最低錄取位次為200016名；
8、贛東學院通信工程專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為408分，對應的最低錄取位次為83238名；
9、贛東學院通信工程專業(yè)在新疆省份2021年的理科科目最低錄取分為366分，對應的最低錄取位次為24375名；
10、贛東學院通信工程專業(yè)在新疆省份2022年的理科科目最低錄取分為375分，對應的最低錄取位次為22113名；
二、贛東學院通信工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 487 | 106171 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(江西省撫州市) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 367 | 46901 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(辦學地點江西省撫州市)(學制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 348 | 47212 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(辦學地點撫州)(收費標準13500元/年)(學制四年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 341 | 55111 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(辦學地點：撫州) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 353 | 56333 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 354 | 58741 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 374 | 67096 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 378 | 70416 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 540 | 119318 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 531 | 120838 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 279 | 252831 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 535 | 118139 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 481 | 62806 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 437 | 72056 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 419 | 72383 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 472 | 89615 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(在撫州校區(qū)就讀) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 471 | 96895 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 455 | 95149 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(學費待定) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 476 | 179665 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(13500元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 481 | 200016 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 437 | 203316 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(4350元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 408 | 83238 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 405 | 94862 |
| 贛東學院通信工程專業(yè)(教學地點：江西省撫州市市轄區(qū)學府路56號撫州) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 409 | 104723 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 421 | 81091 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 366 | 24375 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 349 | 31193 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 365 | 31571 |
| 贛東學院通信工程專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 375 | 22113 |
三、贛東學院介紹
1.學校概況 東華理工大學長江學院于2021年1月25日經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為撫州市屬公辦本科高校贛東學院。撫州市委、市政府全力支持學校建設和發(fā)展，將贛東學院建成具有“區(qū)域一流、特色鮮明”的高水平應用型本科院校。學校坐落在一個有夢有戲的地方——著名的才子之鄉(xiāng)江西省撫州市。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學設施完備，設有28個本科專業(yè)，涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、法、藝、教等八大學科門類�，F(xiàn)有全日制本科生7000余名，專任教師400余名。學校以*新時代**思想為指引，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，延伸東華理工大學優(yōu)質(zhì)教育資源，秉承“敦本務實、崇義奉公”精神，堅持“差異化競爭，特色化發(fā)展”原則，著力培養(yǎng)具有社會責任感和較強社會經(jīng)濟建設能力的高素質(zhì)創(chuàng)新應用型人才。2.綜合實力 學校前身東華理工大學長江學院綜合實力排名列全國獨立學院百強。在江西省普通高校首輪（2015-2018年）本科專業(yè)綜合評價中，會計學、財務管理、漢語國際教育、測繪工程等6個專業(yè)在全省13所獨立學院中排名第一，英語、電子信息工程等5個專業(yè)排名第二，總體評價排名位居全省同類高校前列。3.師資隊伍 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的師資隊伍，400余名專任教師主要來源于東華理工大學，其中具有副高以上職稱的教師130余人。在中國高等教育學會發(fā)布的“全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019年）”中，東華理工大學長江學院“教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”在全國221所民辦及獨立學院（出現(xiàn)在狀態(tài)數(shù)據(jù)中的）中排名第26位，在江西省民辦及獨立學院中排名第一。4.配套設施 學校圖書館藏書資料豐富，擁有館藏圖書60余萬冊，電子圖書150萬冊，各類電子文獻數(shù)據(jù)庫16個。擁有各類實驗室92個，工程訓練中心1個，校外實習基地61個,配置有完備的專業(yè)儀器設備�；▓@式校園擁有地質(zhì)博物館、實驗大樓、室內(nèi)體育館、校園網(wǎng)等各項配套學習設施，先后被授予“全國綠化先進單位”和“江西省園林化單位”。5.國際合作 學校注重國際化教育，與日本城西國際大學、美國厄巴納大學、富蘭克林大學、愛爾蘭阿斯隆理工學院等多個國家的高校簽訂合作協(xié)議，實現(xiàn)“2+2”“3+1”模式培養(yǎng)學生，并參與東華理工大學與尼泊爾特里布汶大學聯(lián)合建設孔子學院。6.素質(zhì)教育 學校注重學生綜合素質(zhì)教育，學生在國際、國家與省級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，先后獲獎300余項。2015-2020年全省本科生測繪技能大賽中連續(xù)6年蟬聯(lián)冠軍。學校注重校企合作產(chǎn)教融合，與眾多知名企業(yè)共同搭建實踐教學平臺，并與15家企業(yè)合作建設教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目21項，與多家知名企業(yè)在校內(nèi)共建“雙創(chuàng)”實驗實訓室。7.就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了全校上下聯(lián)動的就業(yè)指導服務體系，全程開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，積極開拓
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