一、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年南通大學(xué)杏林學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南通大學(xué)杏林學(xué)院的物流管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為389分，對應(yīng)的最低錄取位次為41449名；
2、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理(辦學(xué)地點啟東校區(qū))專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為354分，對應(yīng)的最低錄取位次為57572名；
3、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為306分，對應(yīng)的最低錄取位次為41726名；
4、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為323分，對應(yīng)的最低錄取位次為134427名；
5、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理南通市啟東市南海路1號學(xué)習(xí)專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為301分，對應(yīng)的最低錄取位次為43032名；
6、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理在南通市啟東市南海路1號學(xué)習(xí)專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為318分，對應(yīng)的最低錄取位次為131151名；
7、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理(啟東校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為530分，對應(yīng)的最低錄取位次為121576名；
8、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理(在啟東校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為356分，對應(yīng)的最低錄取位次為121349名；
9、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為453分，對應(yīng)的最低錄取位次為161207名；
10、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為400分，對應(yīng)的最低錄取位次為113677名；
二、南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(辦學(xué)地點啟東校區(qū)) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 357 | 32290 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 389 | 41449 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(辦學(xué)地點啟東校區(qū)) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 354 | 57572 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(辦學(xué)地點啟東校區(qū)) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 480 | 53160 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 440 | 139137 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 306 | 41726 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 323 | 134427 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)南通市啟東市南海路1號學(xué)習(xí) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 301 | 43032 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)在南通市啟東市南海路1號學(xué)習(xí) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 131151 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 535 | 125273 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 530 | 121576 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 357 | 127304 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 366 | 120510 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 356 | 121349 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 453 | 161207 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 465 | 161378 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(啟東校區(qū))(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 382 | 113287 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 400 | 113677 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè)(啟東校區(qū))(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 454 | 20102 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院物流管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 378 | 80297 |
三、南通大學(xué)杏林學(xué)院介紹
南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準成立的本科層次獨立學(xué)院。學(xué)院始建于1999年2月，前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院，2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后，更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。學(xué)院以啟東校區(qū)為主體辦學(xué)校園，校區(qū)坐落于經(jīng)濟發(fā)達的江蘇省啟東市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東臨黃海，比鄰上海，具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢，以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標，規(guī)劃總面積1200畝。學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學(xué)，崇川校區(qū)坐落于“中國代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。學(xué)院圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才，現(xiàn)有全日制在校本科生12000人，設(shè)有48個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類，其中土木工程、行政管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)被評為江蘇省一流本科專業(yè)，會計學(xué)、市場營銷、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在江蘇省獨立學(xué)院專業(yè)綜合評估中被評為星級專業(yè)。學(xué)院依托南通大學(xué)實力雄厚的師資隊伍，共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)機制的靈活性，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻，在黨建思政、教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面取得了顯著成績。學(xué)院教師碩博學(xué)歷占比88%，主持過國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目、“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點教材（新編）、江蘇省高等教育教改立項研究課題等省市級科研項目，在省內(nèi)各級各類教學(xué)比賽中成績優(yōu)異，教育教學(xué)成果豐富。學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等多項比賽中屢創(chuàng)佳績。多年來，學(xué)院形成了健全的教育教學(xué)管理體系和科學(xué)的辦學(xué)管理機制：合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標，制定適合學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學(xué)生個性，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生潛能，積極有效地為每位杏林學(xué)子成長成才創(chuàng)造條件。高效的管理機制——學(xué)院管理體系健全，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)生管理制度，構(gòu)建形成完整的學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。完善的助學(xué)體系——建立由國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)校和社會獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會、家長委員會，實行家庭、學(xué)校、社會全方位育人。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成富有的助學(xué)成才體系。豐富的校園文化——學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為
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