江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024-05-25 23:28:37 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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一、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為265分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40643名;

2、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為362分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16921名;

3、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為233分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13086名;

4、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為306分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19151名;

5、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用(5300元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為270分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為217920名;

6、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為336分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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二、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 265 40643
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 362 16921
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專業(yè) 2020 江蘇 文科 - 233 13086
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 306 19151
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)(5300元/年) 2021 安徽 理科 - 270 217920
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè) 2021 江西 理科 - 336 -
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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三、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的國(guó)有公辦普通高等學(xué)校,是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校的前身蘇南工人技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1953年,是新中國(guó)第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校,1960年更名為無(wú)錫無(wú)線電工業(yè)學(xué)校。2002年8月,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專無(wú)錫無(wú)線電工業(yè)學(xué)校和創(chuàng)建于1997年的國(guó)家級(jí)職教中心無(wú)錫市錫山職教中心合并,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)層次的提高和建制的升格,邁上了高等職業(yè)教育的新征程。68年來(lái),學(xué)校始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)休戚與共,走出了一條堅(jiān)持與探索、繼承與創(chuàng)新、奮斗與超越交相輝映的科學(xué)發(fā)展之路,8萬(wàn)多名校友秉承“養(yǎng)正修能”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“立德樹(shù)人”的校風(fēng),生生不息,薪火傳承,展示了學(xué)院的文化底蘊(yùn)和辦學(xué)理念,反映了學(xué)校的整體價(jià)值追求。新的歷史時(shí)期,學(xué)校正努力建設(shè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展,信息鮮明、一流企業(yè)認(rèn)可、人民滿意的高水高職名校。 學(xué)校坐落在美麗的太湖之濱無(wú)錫市,現(xiàn)設(shè)有藕塘和東亭兩個(gè)校區(qū),占地面積1165畝,建筑面積34萬(wàn)方米,擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備1.8億多元,圖書(shū)75萬(wàn)多冊(cè),目前注冊(cè)在校生12000多人,現(xiàn)有教職工620人,其中高級(jí)職稱198人,具有碩士、博士學(xué)位教職工398人,專業(yè)課教師“雙師素質(zhì)”比例達(dá)90%以上。 學(xué)校積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,致力于打造一支高水“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍�,F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1名、省教學(xué)名師1人,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年領(lǐng)軍人才1名,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人9名,省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象4名、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象19名,“六大人才高峰”項(xiàng)目資助培養(yǎng)對(duì)象3名。省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè),省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)社科優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育點(diǎn)1個(gè),市級(jí)名師(技能大師)工作室4個(gè)。柔性引進(jìn)了中國(guó)工程院院士、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、國(guó)家973物聯(lián)網(wǎng)首席科學(xué)家以及國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家等擔(dān)任學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展顧問(wèn),聘請(qǐng)了800多名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。 學(xué)校專業(yè)設(shè)置和專業(yè)方向緊密契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。學(xué)�,F(xiàn)設(shè)有微電子學(xué)院、智能工程學(xué)院、汽車與智能交通學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院(信息安全學(xué)院)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、士官學(xué)院、基礎(chǔ)課部、體育部、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院共15個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有招生專業(yè)38個(gè),其中中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省品牌專業(yè)2個(gè)、省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省骨干專業(yè)5個(gè)、省專業(yè)3個(gè),高職本科貫通培養(yǎng)“4+0”“3+2”專業(yè)6個(gè),士官生培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。學(xué)校建設(shè)智能物聯(lián)網(wǎng)、集成電路、智能制造、汽車技術(shù)服務(wù)、智慧商業(yè)專業(yè)群,協(xié)同發(fā)展智慧建造、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作專業(yè)群,形成以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)

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