一、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為302分,對應(yīng)的最低錄取位次為246206名;
2、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)(校企合作班就讀)專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為363分,對應(yīng)的最低錄取位次為146462名;
3、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)(校企合作班就讀)專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為206分,對應(yīng)的最低錄取位次為224133名;
4、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為170分,對應(yīng)的最低錄取位次為283308名;
5、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為220分,對應(yīng)的最低錄取位次為399318名;
6、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)(在校企合作班就讀)專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為229分,對應(yīng)的最低錄取位次為124878名;
7、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)(在校企合作班就讀)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為276分,對應(yīng)的最低錄取位次為196603名;
二、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 302 | 246206 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)(校企合作班就讀) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 363 | 146462 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)(校企合作班就讀) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 206 | 224133 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 170 | 283308 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 220 | 399318 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)(在校企合作班就讀) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 229 | 124878 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)(在校企合作班就讀) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 276 | 196603 |
(1)、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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(2)、2023年河南考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在191至191分,位次為440763至297842位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在191至191區(qū)間才能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、河南考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年河南考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名; 2、2...查看更多
(3)、2023年安徽考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至332分,位次為277243至163545位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在200至332區(qū)間才能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、安徽考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年安徽考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要200分,錄取最低位次為277243名;...查看更多
(4)、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為323分,對應(yīng)的最低錄取位次為37175名; 2、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)在浙...查看更多
(5)、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為210分,對應(yīng)的最低錄取位次為191041名; 2、硅湖...查看更多
(6)、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(工學(xué)結(jié)合專班就讀)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為132分,對應(yīng)的最低錄取位次為78285名; 2、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多
(7)、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為130分,對應(yīng)的最低錄取位次為78696名; 2、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)...查看更多
(8)、2023年廣西考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在273至353分,位次為172691至81266位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在273至353區(qū)間才能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、廣西考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年廣西考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要306分,錄取最低位次為172279名; ...查看更多
(9)、2023年新疆考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在154至182分,位次為47551至47551位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在154至182區(qū)間才能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、新疆考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年新疆考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要154分,錄取最低位次為-名; 2、2...查看更多
(10)、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與工藝(工學(xué)結(jié)合專班就讀)專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為132分,對應(yīng)的最低錄取位次為65378名; 2、硅湖職業(yè)技...查看更多
(11)、2023年重慶考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至180分,位次為112556至69770位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在180至180區(qū)間才能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、重慶考多少分能上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年重慶考生上硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名; ...查看更多
(12)、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為130分,對應(yīng)的最低錄取位次為78696名; 2、硅湖職業(yè)技術(shù)...查看更多
三、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一,蘇州市第一所民辦高校,也是昆山歷史上第一所高等院校。學(xué)校由著名教育家、建筑學(xué)家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年,已有23年辦學(xué)歷史。創(chuàng)辦之初,根據(jù)省政府關(guān)于同意籌建民辦硅湖大學(xué)的批復(fù),學(xué)校按一流本科大學(xué)要求建設(shè)。2002年,教育部批準(zhǔn)定名為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處江蘇昆山市,背靠蘇州,緊鄰上海,是中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)最發(fā)達(dá),最活躍的長三角核心區(qū)域。學(xué)校秉承“責(zé)任、榮譽(yù)”校訓(xùn),堅(jiān)持“培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端復(fù)合技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨,立足蘇州,經(jīng)濟(jì),管理,藝術(shù),教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才。硅湖詳情9個(gè)二級(jí)學(xué)院35個(gè)應(yīng)用型專業(yè)6500余人在校生學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、兒童發(fā)展學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理等35個(gè)緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè),F(xiàn)有在校學(xué)生6500余人。近三年獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)完善的師資隊(duì)伍專任教師306人近五年組織課題90余項(xiàng)工業(yè)4.0能力中心學(xué)校校園占地面積739畝近三年,全校學(xué)生在國家與省級(jí)各類專業(yè)技能大賽中共獲獎(jiǎng)100余項(xiàng),其中國家級(jí)30余項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)70余項(xiàng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,動(dòng)手能力強(qiáng),專業(yè)技能證書通過率達(dá)98%以上,歷年就業(yè)率均達(dá)到98%以上,用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上,在江蘇省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估中貨“優(yōu)秀”等級(jí)。硅湖發(fā)展硅湖發(fā)展學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召,主動(dòng)服務(wù)國家自由貿(mào)易區(qū)、“長三角區(qū)域一體化”等國家戰(zhàn)略,以及“一帶一路”倡議,緊隨“人工智能”的發(fā)展趨勢,把握“新工科”的內(nèi)涵與前景,將“AI”作為“硅湖烙印課”,面向全校學(xué)生開設(shè)。同時(shí),以國際職業(yè)教育的廣闊視野,大膽改革,銳意創(chuàng)新,全面推行“一體兩翼”的育人格局(“一體”指培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術(shù)技能型人才的主體任務(wù),“兩翼”中一翼為立德樹人,一翼為產(chǎn)教一體)。堅(jiān)持育人先育心、樹人先樹品,立人先立德,讓立德樹人工作在愛心的無聲滋潤下生根。開設(shè)“硅湖烙印” 特色課程,將思想品德教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來。采取準(zhǔn)軍事化的培養(yǎng)手段,以軍隊(duì)紀(jì)律規(guī)范學(xué)生以軍人精神教育學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。實(shí)施完全學(xué)分制,給學(xué)生以專業(yè)和課程選擇的廣闊空間,努力使教學(xué)切合學(xué)生的稟賦。面向新時(shí)代,硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新理念,堅(jiān)持“公益性、國際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)方針,舉全校之力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的本科職業(yè)教育院校,為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。