鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校的音樂教育專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育(師范)專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為271分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7594名;

2、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育(師范)專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為308分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16659名;

3、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育(師范)專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為233分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11624名;

4、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育(師范)專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為297分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23498名;

5、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育(師范文科)(師范,在海洋路校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為198分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為116004名;

6、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育(師范理科)(師范,在海洋路校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為193分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為188481名;

7、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育(師范海洋路校區(qū))專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為306分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為118688名;

8、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育(師范海洋路校區(qū))專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為248分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為206044名;

9、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育(師范類海洋路校區(qū))專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為434分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71441名;

10、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育(師范類海洋路校區(qū))專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為122216名;

鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)(師范) 2020 江蘇 文科 - 271 7594
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)(師范) 2020 江蘇 理科 - 308 16659
鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)(師范) 2019 江蘇 文科 - 233 11624
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)(師范) 2019 江蘇 理科 - 297 23498
鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)(師范) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)(師范) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)(師范文科)(師范,在海洋路校區(qū)辦學(xué)) 2019 廣西 文科 - 198 116004
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)(師范理科)(師范,在海洋路校區(qū)辦學(xué)) 2019 廣西 理科 - 193 188481
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)(師范海洋路校區(qū)) 2019 貴州 文科 - 306 118688
鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)(師范海洋路校區(qū)) 2019 貴州 理科 - 248 206044
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)(師范類海洋路校區(qū)) 2019 云南 文科 - 434 71441
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校音樂教育專業(yè)(師范類海洋路校區(qū)) 2019 云南 理科 - 376 122216
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三、鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校介紹

鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校是2017年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制專科層次普通高等學(xué)校。由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校整合組建。學(xué)校肇端于1920年,在抗日烽火的洗禮中逐步成長,建國后不斷發(fā)展壯大,2005、2007年,鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校(華中魯藝傳承校)、鹽城建筑工程學(xué)校先后并入,為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,文化積淀豐厚,優(yōu)秀人才輩出,先后為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬名優(yōu)秀人才。學(xué)校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū),現(xiàn)有學(xué)海路(南)、海洋路(北)兩個(gè)校區(qū),占地面積1103畝,設(shè)學(xué)前教育學(xué)院一分院、學(xué)前教育學(xué)院二分院、魯迅藝術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院和城市管理學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,全日制在校學(xué)生10466人。學(xué)校共有38個(gè)專業(yè),形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程、旅游管理和大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用六大專業(yè)群,其中學(xué)前教育專業(yè)群為江蘇省高職院校高水平專業(yè)群,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群為江蘇省高職院校高水平專業(yè)群培育點(diǎn)。2018年學(xué)校開始與南京曉莊學(xué)院、鹽城師范學(xué)院等本科高校合作開展分段培養(yǎng)項(xiàng)目。2021年新增設(shè)小學(xué)教育、學(xué)前教育2個(gè)“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”項(xiàng)目。學(xué),F(xiàn)有教職員工600多人,其中校內(nèi)專任教師486人,校內(nèi)專人教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位276人,有高級(jí)職稱192人。擁有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象5人,省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象14人。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),凝練形成了“明德 健行 思源 致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),以 “三品”(品格、品行、品味)大先生和“三心”(誠心、恒心、精心)大工匠的培養(yǎng)理念為引領(lǐng),塑造具有“誠毅新美!碧刭|(zhì)的幼專學(xué)子,構(gòu)建了“德性為本、能力為重、實(shí)踐為徑、情志為翼”的人才培養(yǎng)模式,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近幾年,學(xué)校教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在本、?圃盒9餐瑓⒓拥拈L三角高校師范生和江蘇省高校師范生教學(xué)基本功大賽中獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)17項(xiàng);在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省選拔賽決賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng);在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。我校師生創(chuàng)作演出的大型民族音樂劇《華中魯藝記》獲2020年江蘇省紫金文化藝術(shù)節(jié)戲劇展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校為“全國綠化模范單位”“江蘇省智慧校園示范學(xué)校”“鹽城市文明單位”“江蘇省平安校園”,是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(淮。┤瞬排囵B(yǎng)基地。新時(shí)代開啟新征程,新使命呼喚新作為。學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),牢記“為黨育人,為國育才”初心使命,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量高水平發(fā)展道路,加快

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