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長春建筑學院高考錄取分數線是多少

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2024年高考多少分能上長春建筑學院？長春建筑學院是什么樣的大學？本文將奉上長春建筑學院2023年投檔分數線位次排名，供考生參考閱讀。

長春建筑學院高考錄取分數線是多少

一、長春建筑學院2023年錄取分數線（在各�。�

以下是長春建筑學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數線信息，供考生參考

傳統高考地區(qū)

省份批次科類招生類型最低分最低位次
江西本科二批文科普通類47549539
江西本科二批理科普通類445131118
河南本科二批文科普通類47093542
河南本科二批理科普通類423294589
云南本科二批及預科文科普通類46943010
云南本科二批及預科理科普通類406101891
四川本科二批文科普通類46471555
四川本科二批理科普通類433189872
安徽本科二批文科普通類44151112
安徽本科二批理科普通類427167056
廣西本科二批文科普通類42955486
廣西本科二批理科普通類348150559
甘肅本科二批K段文科普通類42026139
甘肅本科二批K段理科普通類33784364
內蒙古本科二批文科普通類38318130
內蒙古本科二批理科普通類33360194
貴州本科二批理科普通類371134732
山西本科二批C段文科普通類369--
山西本科二批C段理科普通類344--
新疆本科二批文科普通類355--
新疆本科二批理科普通類286--
寧夏本科二批理科普通類35123757
陜西本科二批理科普通類349125191
黑龍江本科二批A段文科普通類34324058
黑龍江本科二批A段理科普通類30677368
青海本科二段理科普通類30919640

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份批次最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
海南本科批（06）普通類51232041
海南本科批（04）普通類50833137
海南本科批（03）普通類50733416
海南本科批（05）普通類50334504
海南本科批（01）普通類50135025
海南本科批（02）普通類49935571
浙江平行錄取一段
普通類501161377
天津本科批B段（2）普通類48541254
山東普通類一段
普通類460264649
北京本科批（01）普通類44842347
北京本科批（02）普通類44842347

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份批次科類最低專業(yè)（組）招生類型最低分最低位次
江蘇本科批物理類（02）普通類454169034
河北本科批物理類
普通類439183522
河北本科批歷史類
普通類43169825
湖南本科批歷史類（101）普通類43155572
湖南本科批物理類（102）普通類427156526
福建本科批物理類2363（W999）普通類431101225
湖北本科批歷史類(01)普通類42847664
湖北本科批物理類(02)普通類428127030
重慶本科批物理類
普通類41284552
遼寧本科批歷史類
普通類40529605
遼寧本科批物理類
普通類384100057

二、長春建筑學院特色專業(yè)

序號評級名稱數量專業(yè)/學科名稱
1吉林省優(yōu)勢特色學科B類1設計學
2省級一流專業(yè)7建筑學、自動化、道路橋梁與渡河工程、電氣工程及其自動化、土木工程、工程造價、環(huán)境設計
3吉林省特色高水平專業(yè)A類2工程造價、環(huán)境設計
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三、長春建筑學院是什么檔次

長春建筑學院長春建筑學院院校基本屬性
創(chuàng)建時間2000年
院校性質民辦
院校類型理工
率屬于省教育廳
是否是211否
是否是985否
是否是雙一流否
本科/�？�本科
省/市吉林 長春市
碩士點
博士點
院校地址http://www.jladi.com/
招生電話0431-89752111,0431-84135555
招生網址http://zhaosheng.jladi.com/
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四、長春建筑學院的師資力量

學校現有專任教師780人，其中具有高級專業(yè)技術職務的教師331人，具有碩士研究生以上學歷的616人。擁有全國優(yōu)秀教師1人；省突出貢獻專家1人；長白山技能名師2人；省級教學名師2人；省級優(yōu)秀教師3人；省級教學新秀1人；省高教學會專家8人；省第八批拔尖創(chuàng)新人才1人；省社會科學“十四五”規(guī)劃學科專家2人；長春市“師德標兵”2人。省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地1個。建成省級優(yōu)秀教學團隊3個、吉林省高校創(chuàng)新團隊1個。獲得吉林省教學成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學大賽獎97項。教師學術梯隊結構合理，一大批年富力強的中青年教師在各自的專業(yè)領域嶄露頭角，為培養(yǎng)高素質應用型人才提供了強有力的師資保障。 學�？蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ�、電子信息、文化創(chuàng)意等領域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢�，F有國家級公共技術服務平臺群1個、省級重點科研平臺10個、省級高校創(chuàng)新團隊1個、校級重點科研平臺7個。學校承擔省級以上項目358項，發(fā)表學術論文2500余篇，獲得專利181項，其中包括發(fā)明專利2項。獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、長春市社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、三等獎2項，吉林省科學技術二等獎2項、三等獎1項，吉林省自然科學學術成果獎二等獎1項、三等獎1項，長春市第一屆創(chuàng)新杯高價值專利大賽最佳組織獎及單項專利獲獎1項，其他科研成果獎百余項，出版學術專著多部。

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