四平職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2024-06-07 05:30:57 大風車考試網(wǎng)

一、四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道四職業(yè)大學的工業(yè)機器人技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為258分,對應的最低錄取位次為63989名;

2、四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為248分,對應的最低錄取位次為37696名;

3、四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)在吉林省份2020年的理科科目最低錄取分為158分,對應的最低錄取位次為88866名;

4、四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為332分,對應的最低錄取位次為161110名;

5、四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為272分,對應的最低錄取位次為249536名;

四平職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 吉林 文科 - - -
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 吉林 理科 - 258 63989
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 吉林 文科 - 248 37696
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 吉林 理科 - 158 88866
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 吉林 文科 - - -
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 吉林 理科 - - -
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - - -
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - - -
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 四川 文科 - 332 161110
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2020 四川 理科 - 272 249536
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 四川 文科 - - -
四職業(yè)大學工業(yè)機器人技術專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
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三、四職業(yè)大學介紹

四職業(yè)大學成立于1983年,是吉林省人民政府批準成立,教育部備案的全日制公辦普通高等?茖W校,是吉林省成立最早的?破瘘c的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬方米,建筑面積20萬方米,建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。再次高質(zhì)量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。 末,省政府同意,把四醫(yī)護衛(wèi)生學校、四城建職工中專并入四職業(yè)大學。學校以原四醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托,成立了醫(yī)藥學院。2015年3月,把四市輕化工學校、四市商業(yè)學校并入四職業(yè)大學。2017年4月,四市委、市政府將吉林省四衛(wèi)生學校劃為四職業(yè)大學直接管理,兩校聯(lián)合辦學。四職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、辦學條件都有了質(zhì)的飛越,學校進入了快速發(fā)展的新時期。 學校設有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經(jīng)學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部,有40個專業(yè)招生,專業(yè)設置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械制造、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術設計傳媒等9個學科門類,全日制在校學生萬人。 學校注重專業(yè)建設,以及示范專業(yè)建設為龍頭,帶動專業(yè)群建設。2011年,電氣自動化技術專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械制造專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群,被確定為吉林省“十二五”專業(yè)群。機械設計與制造、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設”項目。2013年末,機械設計與制造群、電氣自動化技術群、計算機應用技術群和建筑工程技術群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設專業(yè)群。 學校師資力量雄厚,擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前,已形成一支專兼結合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術人員為輔的“雙師結構”的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術職稱人員185人,雙師型教師246人。 學校管理規(guī)范,為學生提供一流服務。通過對學生實行半軍事化管理,提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力;學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅,品種齊全,在這里能夠享受到飯店式的就餐服務。學生公寓被評為省級陽光公寓,配套設施完備,規(guī)范化管理,溫馨舒適,達到了賓館式的住宿條件。同時,通過“大學生藝術節(jié)”、“大學生社團節(jié)”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動,提高學生綜合素質(zhì)。 學校以人為本,以文化人,提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標,在堅持“精學湛練”校訓的前提下,確立“立德樹人、技以載道、學以致用、服務發(fā)展”的辦學理念,倡導培育“忠誠、擔當、奮進、篤行”的優(yōu)良校風,“精心從教、誨人不倦”的教風,“思行合一、學而不

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