湖南考多少分能上漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在369至374分，位次為173803至165814位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在369至374區(qū)間才能上漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校。

一、湖南考多少分能上漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

1、2022年湖南考生上漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要406分，錄取最低位次為169636名;

2、2021年湖南考生上漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要369分，錄取最低位次為173803名;

3、2020年湖南考生上漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：理科最低分需要374分，錄取最低位次為165814名;

二、漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	物理	物理+不限	�？�	406	169636	省政府

2、2021年漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	物理	物理+不限	�？�	369	173803	省政府

3、2020年漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	�？�	374	165814	省政府

分?jǐn)?shù)低的口腔醫(yī)學(xué)二本大學(xué)有哪些

院校名稱	專業(yè)	投檔最低分	投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	479	201216
齊魯醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	480	199060
山東協(xié)和學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	480	198477
開封大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	480	198165
齊魯醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	488	180596
吉林醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	509	132963
聊城大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	512	127478
河北中醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	518	115140
新疆第二醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	523	104846
上海健康醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	525	100577
濱州醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	525	101657
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	532	89604
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	542	73421
山東第一醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	543	72215
川北醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	544	70381
西藏大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	545	69396
新疆醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	547	65462
桂林醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	548	64315
海南醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	548	64244
山東第一醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	549	63390

填報(bào)高考志愿的技巧

1、填報(bào)志愿的過程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。

三、漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校最新介紹

漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校位于中華漢字文化名城、中國食品名城、中原生態(tài)水城、豫中南地區(qū)性中心城市——河南省漯河市。學(xué)校始建于1924年，是河南省較早進(jìn)行西醫(yī)人才培養(yǎng)的學(xué)校之一。2004年5月， 經(jīng)教育部批準(zhǔn)，正式升格為公辦普通高等�？茖W(xué)校。學(xué)校高舉*新時(shí)代**思想偉大旗幟，牢牢把握“立德樹人”根本任務(wù)，秉承“誠樸精業(yè)”校訓(xùn)，確立“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)中心”（即實(shí)現(xiàn)“申本”目標(biāo)，爭創(chuàng)豫中南醫(yī)學(xué)教育中心和區(qū)域醫(yī)療服務(wù)中心）發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)“健康中國”等國家戰(zhàn)略，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地1540余畝，建筑面積40余萬平方米，其中源匯校區(qū)位于國家4A級沙澧河風(fēng)景區(qū)內(nèi)，召陵校區(qū)毗鄰國家4A級文化旅游景區(qū)許慎文化園。學(xué)校柔性引進(jìn)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)等海內(nèi)外知名專家學(xué)者150余名為學(xué)校雙聘學(xué)科帶頭人。學(xué)�，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)、工學(xué)兩個(gè)學(xué)科，18個(gè)專業(yè)，有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型，形成較為完備的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校有3所直屬附屬醫(yī)院，總床位3500余張，第一附屬醫(yī)院為“三級甲等”綜合醫(yī)院，第二附屬醫(yī)院為以骨科為特色的三級綜合醫(yī)院，第三附屬醫(yī)院為漯河市康復(fù)醫(yī)院、豫中南殘疾人康復(fù)中心。 學(xué)校以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握“健康中國”背景下醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)方向，在開展“三教”改革，修訂醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方案，實(shí)施“四個(gè)習(xí)慣、四張?zhí)幏健贬t(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，全面助力“健康中國”建設(shè)。實(shí)施“課堂革命”，在全國最早實(shí)行“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出、教考分離、彈性學(xué)制”等重要舉措，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入打造“中國護(hù)士”“河南口腔”專業(yè)品牌，開展“護(hù)理雙語”教學(xué)；深度對接健康產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識背景的“母嬰護(hù)理”“月嫂”技術(shù)人才；學(xué)校在全國首批開展“1+X”老年照護(hù)、母嬰護(hù)理試點(diǎn)，是河南省首批老年照護(hù)、母嬰護(hù)理“1+X證書制度試點(diǎn)”院校牽頭單位，開展“1+1+X”復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)；打造“智慧中醫(yī)”，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建“人工智能+中醫(yī)藥教育”，培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的“新醫(yī)科”人才，助力基層中醫(yī)藥應(yīng)用的推廣與普及。學(xué)校搶抓國家加大公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)機(jī)遇，啟動(dòng)6.4萬平方米的公共衛(wèi)生學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，解決公衛(wèi)人才培養(yǎng)短板問題。 學(xué)校有國家級教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目15項(xiàng)，其中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是國家級骨干專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地是國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，護(hù)理專業(yè)是國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)（老年康復(fù)）是全國養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)是中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。建有國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地，獲批國家級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫（主持單位），生理學(xué)獲批國家級精品資源在線課程。近5年，學(xué)校承擔(dān)廳級以上高等教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目94項(xiàng)，其中省級30項(xiàng)；獲廳級以上教學(xué)成果274項(xiàng)，省級及以上22項(xiàng)。緊密結(jié)合行業(yè)崗位需求，推行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)校院合作工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，“三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系及教學(xué)模式改革與實(shí)踐”等獲得河南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，食品營養(yǎng)與健康教師團(tuán)隊(duì)榮獲河南省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)稱號。 近年來，學(xué)生在國家級、省級各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎(jiǎng)；臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率、口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通過率和護(hù)士資格通過率在全省均名列前茅。學(xué)校積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，以“健康中國醫(yī)療+”為切入點(diǎn)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“健康暢想”眾創(chuàng)空間，獲批省級眾創(chuàng)空間。近三年獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級以上榮譽(yù)110余項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持個(gè)性化、精準(zhǔn)化就業(yè)工作理念，近5年畢業(yè)生平均就業(yè)率在96%以上。 學(xué)校建有多個(gè)國家級、省級科研中心，支撐職教能力、科技研發(fā)能力、服務(wù)社會能力持續(xù)提升。學(xué)校為國家自然科學(xué)基金依托單位，主持、參與國家自然科學(xué)基金課題35項(xiàng)。建有1個(gè)國家級博士后科研工作站和2個(gè)省級博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。建有國家臨床藥物實(shí)驗(yàn)基地、中國臨床解剖培訓(xùn)中心、豫中南首家生殖醫(yī)學(xué)與遺傳中心，獲批河南省特醫(yī)食品工程技術(shù)研究中心、河南省休閑食品工程技術(shù)研究中心、河南省營養(yǎng)與健康工程研究中心等五個(gè)省級工程研究中心，學(xué)�！昂幽鲜∧[瘤發(fā)生與防治研究”團(tuán)隊(duì)為河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)；全省醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)先的生命科學(xué)館為國家級科普教育基地。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展國際交流與合作。獲批外國留學(xué)生培養(yǎng)基地，累計(jì)有18個(gè)國家留學(xué)生來校就讀。與美國、新西蘭、馬來西亞、匈牙利等國家合作開辦臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)等專業(yè)，建立了由�？频奖究�、碩士研究生全過程培養(yǎng)的合作辦學(xué)模式。不斷深化友好城市間高等教育的交流與合作，加強(qiáng)師生互派交流，成立“漯河醫(yī)專匈牙利文化交流中心”。 目前，學(xué)校為教育部、原衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、國家級優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、河南省“雙高校”建設(shè)單位、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育特色院校，為漯河市市長質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位；獲批河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校；為省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體；榮獲國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級文明單位等數(shù)十項(xiàng)省級以上榮譽(yù)。近三年第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)布的中國高職高專排行榜顯示，學(xué)校綜合實(shí)力排名均位居全國醫(yī)學(xué)高職高專、全省高職高專院校前茅。