根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),漳州理工職業(yè)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在288至288分,位次為158299至158299位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在288至288區(qū)間才能上漳州理工職業(yè)學(xué)院。
一、云南考多少分能上漳州理工職業(yè)學(xué)院
1、2022年云南考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年云南考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要288分,錄取最低位次為158299名;
3、2020年云南考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2022年云南考生上漳州理工職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、漳州理工職業(yè)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年漳州理工職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2、2021年漳州理工職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | ? | 288 | 158299 | 省教育廳 |
3、2020年漳州理工職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | ? | - | - | 省教育廳 |
報考軍校的視力要求
1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報考軍隊技術(shù)類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達到4.6以上;報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。
2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術(shù)專業(yè)學(xué)員合格。
裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。?茖I(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。
3、事實上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個可以認(rèn)為是最低的標(biāo)準(zhǔn)。所以如果您的視力比較差,就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。
高考提前批的學(xué)校和專業(yè)
提前批第一類:軍事院校、軍事院校無軍籍學(xué)員計劃;比如:國防科技大學(xué)等。
提前批第二類:公安、政法院;?qū)I(yè)(本、專科);比如:中國人民公安大學(xué)、中國刑事警察學(xué)院等。
提前批第三類:航海院校或?qū)I(yè)(本、?);比如:大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)、大連海洋大學(xué)等。
提前批第四類:師范院校或?qū)I(yè)(本科);比如:北京師范大學(xué),華東師范大學(xué)等。
提前批第五類:體育類提前錄取公辦本科院校、體育類提前批錄取民辦及獨立學(xué)院本科院校。
提前批第六類:藝術(shù)類提前錄取公辦本科院校、藝術(shù)類提前批錄取民辦及獨立學(xué)院本科院校。
提前批第七類:其他院校(本、?)。包括北京電子科技學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)等。
三、漳州理工職業(yè)學(xué)院最新介紹
漳州理工職業(yè)學(xué)院位于歷史文化名城漳州市區(qū),是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn),通過教育部評估,具有獨立頒發(fā)國家大專文憑資格的全日制普通高等院校,是漳州市政府支持升本的高職院校。學(xué)院占地面積2000多畝;學(xué)院師資隊伍雄厚,現(xiàn)有教師600多名,高級職稱100多人,在校生13000多人。學(xué)院設(shè)有印刷傳媒與藝術(shù)學(xué)院、機電與信息學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通學(xué)院、護理學(xué)院、教育學(xué)院、國際學(xué)院8個二級學(xué)院,開設(shè)44個專業(yè)。學(xué)院建有完善的實習(xí)實訓(xùn)條件,校內(nèi)外的100多個實訓(xùn)基地涵蓋電子、機械、計算機、建筑工程、汽車、會計、市場營銷、物流管理、財務(wù)管理、印刷包裝等專業(yè),功能設(shè)備齊全,并能真實體現(xiàn)生產(chǎn)過程。 多年來學(xué)院秉承以“教育家的理念治學(xué),以企業(yè)家的理念治!钡乃枷,以“立德、踐行、精技、拓新”為校訓(xùn),以“八大創(chuàng)新”,思而進取,創(chuàng)新自強,走出了一條以印刷為特色,以工科為重點,以全日制高等?平逃秊橹鞯亩嗄J睫k學(xué)發(fā)展之路。學(xué)院近年來捷報頻傳,先后榮獲 “全國校園文化建設(shè)先進單位”、“中國十大知名品牌院!薄ⅰ叭珖鴮W(xué)生定向錦標(biāo)賽先進單位”、“全國校企合作優(yōu)秀學(xué)!、“中國職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研示范基地”、“ 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新先進單位”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地”、“ 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院!薄ⅰ5A級平安校園”與“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”一級達標(biāo)學(xué)校、第45屆和第46世界技能大賽(印刷媒體技術(shù))中國集訓(xùn)基地、福建省首批職業(yè)技能等級認(rèn)定試點院校、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、福建省印刷包裝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目單位、福建省包裝印刷職教集團、福建省生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、福建省職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地;榮獲獲省級示范專業(yè),福建省高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革成果一等獎,全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎,省職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎及高校思政理論課教學(xué)比賽成果等,在教育教學(xué)、名師工程、優(yōu)秀教學(xué)資源庫建設(shè)等方面獲得諸多榮譽。學(xué)院以全日制高等?茖W(xué)歷教育為主,并輸送優(yōu)秀學(xué)生到本科院校就讀,兼辦各種形式職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定的非學(xué)歷教育。學(xué)院嚴(yán)格以教育部辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué),實施校企一體,多元化人才培養(yǎng)模式;堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì),立足福建,面向全國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。 自2017年起,學(xué)院一直在尋求適合辦學(xué)發(fā)展的土地,通過多方探討和論證,現(xiàn)已與南靖縣人民政府簽訂《新校區(qū)項目協(xié)議書》。漳州理工職業(yè)學(xué)院新校區(qū)項目位于靖城高新區(qū)迎賓西路,是漳州理工教育城的主要組成部分,教育城計劃總投資50億元(含配套項目),規(guī)劃占地面積2800畝,其中新校區(qū)占地面積1900畝,總建筑面積100萬平方米,主要建設(shè)10棟教學(xué)樓(其中有3棟是實驗樓),1棟科研樓,1棟藝術(shù)樓,1棟圖書館和行政樓,12棟宿舍樓及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施配套等,同時可以容納3萬人進行上課。 新校區(qū)規(guī)劃、設(shè)計注重功能布局,教學(xué)區(qū)、實驗區(qū)、生活區(qū)等設(shè)計都著力打造出更為獨特的景觀,為學(xué)生提供特有的學(xué)習(xí)平臺、更優(yōu)美的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)意”基地;新校區(qū)定位突出“理工科”,力爭打造“當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國際可交流”的教育、康養(yǎng)、文化旅游休閑知名品牌,為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)、技能型人才,為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供更為強大的動力。