根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在285至322分,位次為222454至125322位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在285至322區(qū)間才能上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校。
一、湖南考多少分能上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校
1、2022年湖南考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校:歷史(歷史+不限)最低分需要311分,錄取最低位次為147056名;
2、2021年湖南考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校:歷史(歷史+不限)最低分需要342分,錄取最低位次為125322名;
3、2022年湖南考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校:物理(物理+不限)最低分需要331分,錄取最低位次為222454名;
4、2021年湖南考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校:物理(物理+不限)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2020年湖南考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要285分,錄取最低位次為197922名;
6、2020年湖南考生上貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要322分,錄取最低位次為133313名;
二、貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 311 | 147056 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 331 | 222454 | 省政府 |
2、2021年貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 342 | 125322 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | - | - | 省政府 |
3、2020年貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | ? | 285 | 197922 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | ? | 322 | 133313 | 省政府 |
女生錄取率高的軍校有哪些
女生考國防科技大學(xué)、解放軍外國語學(xué)院等國內(nèi)十分不錯的軍校,都很適合女生報考,而且每年招生名額中有很大一部分是女生名額。女生考軍校更多的時候不是看考多少分,而是看在報考人數(shù)中排在第幾名,所以競爭很激烈。
第一、國防科技大學(xué)
國防科技大學(xué)該軍校中適合女生報考的專業(yè)有:計算機科學(xué)與技術(shù),通信工程,指揮自動化工程,外國語言文學(xué),公共事業(yè)管理等等一些專業(yè)。
第二、國防大學(xué)政治學(xué)院
在該軍校中適合女生報考的專業(yè)有:軍事心理學(xué),新聞學(xué),圖書館學(xué),檔案管理學(xué),哲學(xué)。這些專業(yè)也都是國防大學(xué)政治學(xué)院的強勢學(xué)科。
高考志愿填報技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較?忌木差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報院校才有錄取機會。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
三、貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校最新介紹
貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校(下稱“貴陽幼高!),位于省會城市貴陽,前身系貴陽幼兒師范學(xué)校,建于1984年,2012年,升格更名為“貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)!薄 學(xué)校秉承“以人為本,優(yōu)質(zhì)育人,綠色發(fā)展”的辦學(xué)理念,本著關(guān)注民生、服務(wù)貴州的初心,聚焦“一老一小”涉及民生高質(zhì)量發(fā)展的社會服務(wù)產(chǎn)業(yè),以立德樹人為根本任務(wù),為培養(yǎng)“品優(yōu)行雅·一專多能”的卓越人才奠定了良好的基礎(chǔ),以努力推動“人人職教、個個就業(yè)、家家致富”為己任,服務(wù)國家職業(yè)教育改革。 學(xué)校是教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點高校,2021年立項為貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)學(xué)校。截至2021年5月,學(xué)校開設(shè)專業(yè) 18個,現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人,在編教職工共398人。專任教師305人,教授10人,副教授76人,講師154人,助講15人。教輔人員47人,其中副高4人,中級24人,初級19人。學(xué)校共有351名專業(yè)技術(shù)人員,其中博士研究生1人,在讀10人;碩士研究生224人,碩士及以上學(xué)歷占比達(dá)63.82%。專任教師中,現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人,國培專家?guī)鞂<?人,國家級普通話測試員2人,省級普通話測試員23人,省特級教師2人,省優(yōu)秀教師1人,省級職教名師4人,省級師德標(biāo)兵1人,省級培訓(xùn)專家?guī)鞂<?人,省五年制?平虒W(xué)指導(dǎo)委員會成員8人,省級示范幼兒園評估專家組成員8人,貴陽市優(yōu)秀校長1人,貴陽市十佳師德標(biāo)兵1人,貴陽市優(yōu)秀教師5人,貴陽市優(yōu)秀教育工作者1人,市級中青年骨干教師10人,市級中青年科技骨干4人,多名教學(xué)骨干在全國、省市學(xué)術(shù)團體中任職,在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。 學(xué)校強化內(nèi)涵建設(shè),近五年建成省級學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,貴州幼兒園適應(yīng)性課程發(fā)展研究中心獲批貴州省社科聯(lián)、貴州省教育廳首批“學(xué)術(shù)先鋒號”榮譽稱號。開發(fā)了9門省級精品在線開放課程,建有8個省級骨干專業(yè)(群),2個省級大師工作室,1個省級黔匠工坊,2個省級實訓(xùn)基地。師生先后在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎14項;獲全省職業(yè)技能大賽中獎項31項、全省教師教學(xué)能力大賽獎項19項。其他類省級獎項18項。 學(xué)校注重學(xué)生培養(yǎng),自建校以來培養(yǎng)了2.6萬余名畢業(yè)生,畢業(yè)去向落實率常年保持在90%以上。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內(nèi)就業(yè),服務(wù)本地經(jīng)濟發(fā)展;就業(yè)行業(yè)以“教育”為主;就業(yè)職業(yè)以教學(xué)人員為主。省內(nèi)生源中,90%畢業(yè)生選擇留在本省就業(yè); 50%的省外生源也優(yōu)先考慮在省內(nèi)就業(yè)。畢業(yè)生留在貴州、建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望強烈,為地區(qū)經(jīng)濟和事業(yè)的發(fā)展提供人才保障服務(wù)。 學(xué)校堅持服務(wù)民生,走教育鄉(xiāng)村振興之路。依托卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃改革項目、貴州省幼兒教師發(fā)展中心,構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的終身教育體系。自1988年至2020年,我校面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開展培訓(xùn),累計培訓(xùn)職校教師、幼兒園園長、教師、衛(wèi)生保健人員等113127人次,培訓(xùn)區(qū)域覆蓋貴州,輻射整個西南地區(qū),學(xué)校國培項目連續(xù)多年在教育部匿名評審中名列前茅,有力地促進了地區(qū)的幼兒師資隊伍建設(shè)。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),積極融入“一帶一路”建設(shè)。與14個國家(地區(qū)) 56所國(境)外高校、教育集團機構(gòu)等簽署合作協(xié)議。有中外合作辦學(xué)項目一項,有來自美國、加拿大、澳大利亞、英國的外教團隊,國際學(xué)生遍布老撾、柬埔寨、俄羅斯等國家,校園文化多元,國際化氛圍濃郁。與柬埔寨教育青年體育部幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校共同成立的“中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”(以下簡稱“中心”),于2018年入選教育部中國教育國際交流協(xié)會首批“雙百”強強合作旗艦項目前20強,作為貴州省首個獲此殊榮的項目,我校與外方院校一同亮相第十一屆中國-東盟教育交流周,展示合作成果。在2021年第十三屆中國-東盟教育交流周上,老撾漢瀾管理學(xué)院貴陽幼高專漢語實習(xí)實訓(xùn)基地與貴陽幼高專老撾對外漢語教育教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地、貴陽幼高專泰國華僑崇圣大學(xué)應(yīng)用泰語師生實習(xí)實訓(xùn)研修基地、貴陽幼高專泰國南邦皇家大學(xué)應(yīng)用泰語師生實習(xí)實訓(xùn)研修基地、中國-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心-兒童游戲分中心暨貴陽幼高專師生游戲課程柬埔寨實習(xí)實訓(xùn)基地(“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟柬埔寨培訓(xùn)基地)正式掛牌。