2025年湖南考多少分能上江蘇大學(xué)京江學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江蘇大學(xué)京江學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上江蘇大學(xué)京江學(xué)院的分?jǐn)?shù)在444至453分，位次為130799至124217位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在444至453區(qū)間才能上江蘇大學(xué)京江學(xué)院。

一、湖南考多少分能上江蘇大學(xué)京江學(xué)院

1、2022年湖南考生上江蘇大學(xué)京江學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要444分，錄取最低位次為130799名;

2、2021年湖南考生上江蘇大學(xué)京江學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要453分，錄取最低位次為124217名;

二、江蘇大學(xué)京江學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇大學(xué)京江學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	444	130799	省教育廳

2、2021年江蘇大學(xué)京江學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	453	124217	省教育廳

哪些中外合作院校值得報考

1.上海紐約大學(xué)

上海紐約大學(xué)是一所中外合作的大學(xué)，有著工學(xué)，理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，歷史學(xué)等四各不同的方向。學(xué)校的圖書館有著兩萬七千多本圖書跟一千六百多張的DVD，有著不錯的圖書資源。學(xué)校還有一個吉祥物，是一個中國麒麟，象征著該學(xué)校有著多文化的融合，并且能夠和諧的相處。

2.昆山杜克大學(xué)

昆山杜克大學(xué)，是一所位于江蘇省昆山市的綜合類中外合作辦學(xué)，由美國杜克大學(xué)和中國武漢大學(xué)合作創(chuàng)辦，屬于非營利性中美合辦高校，該校由昆山市人民政府作為合作支持方參與建設(shè)，是一所具有獨立法人地位的綜合性研究型大學(xué)，該校是唯一一所由美國排名前十大學(xué)在華創(chuàng)辦合作大學(xué)。

3.深圳北理莫斯科大學(xué)

深圳北理莫斯科大學(xué)是一所中外合作辦學(xué)，簡稱為深北莫，創(chuàng)辦時間是2017年10月27日，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)并由深圳市人民政府、北京理工大學(xué)和莫斯科羅蒙諾索夫國立大學(xué)三方合作設(shè)立的具有獨立法人資格的中外合作大學(xué)，開設(shè)9個本科專業(yè)，設(shè)置11個碩士專業(yè)（方向）和2個博士專業(yè)授權(quán)點。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細(xì)了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認(rèn)，錄取專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

三、江蘇大學(xué)京江學(xué)院最新介紹

江蘇大學(xué)京江學(xué)院（招生代碼1845）是1999年成立的公有民辦二級學(xué)院，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為由江蘇大學(xué)和江蘇大學(xué)教育發(fā)展基金會共同舉辦的獨立學(xué)院。 學(xué)院依托具有百年辦學(xué)底蘊的母體江蘇大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)，秉承江蘇大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、授課師資、實驗教學(xué)設(shè)施、圖書資料等方面，共享江蘇大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有40個專業(yè)及方向，涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等7大學(xué)科門類，在校生11000余人，全部為四年制本科層次。 2018年下半年建成投入使用的新校區(qū)，位于鎮(zhèn)江市丹徒新區(qū)十里長山高校園區(qū)，占地850畝，建筑面積27萬平方米。新校區(qū)堅持高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)，以人性化、現(xiàn)代化、生態(tài)化，以傳承文脈、尊重自然為基本原則，依山傍湖、山水相映，建筑錯落有致，景觀典雅協(xié)調(diào)，為一所環(huán)境、設(shè)施一流，數(shù)字化、智能化、生態(tài)化的現(xiàn)代綠色低碳校園。學(xué)院建有3.5萬平方米的圖文信息中心和4.8萬平方米的各類實驗室，具有遠(yuǎn)程視訊、全自動錄播、投屏互動等功能的先進多媒體教室124間、11658座。 學(xué)院牢固確立“依托母體、立足江蘇、面向全國、服務(wù)經(jīng)濟、高起點、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學(xué)，追求卓越的辦學(xué)理念，探索新的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮、優(yōu)化組合“公有”優(yōu)勢和“民辦”活力，按照“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、素質(zhì)高、能力強”的要求培養(yǎng)造就了大批基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、實踐能力突出，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德、社會責(zé)任心和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 辦學(xué)以來，學(xué)院不斷改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)碩果累累。榮獲江蘇省教育教學(xué)成果一等獎。在國家級和省級各類學(xué)科、專業(yè)競賽中，每年均有300左右人次獲一、二、三等獎。我院學(xué)子在第十三屆“高教杯”全國大學(xué)生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得團體一等獎和團體三等獎，在第六屆大學(xué)生智能農(nóng)業(yè)裝備國際創(chuàng)新大賽中獲得一等獎和二等獎，在2020年中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎比賽中獲得銀獎和銅獎，在2020年“卓越質(zhì)量人”江蘇省大學(xué)生質(zhì)量創(chuàng)新大賽中獲得一等獎，在2020年江蘇省大學(xué)生機器人大賽中獲得三等獎。學(xué)生每年在省級以上期刊上以第一作者身份公開發(fā)表論文100余篇。近幾年，學(xué)院畢業(yè)生CET-4通過率穩(wěn)定在80%以上。近年來畢業(yè)生考研升學(xué)人數(shù)每年均在200人以上，部分優(yōu)秀學(xué)生進入境外名校深造。學(xué)院與十多個國家的高校建有長期合作關(guān)系，互相選派國際交流生。學(xué)院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上。 面對高等教育大眾化、國際化的新形勢，江蘇大學(xué)京江學(xué)院將緊緊依托江蘇大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源，堅持育人為本、質(zhì)量立院、特色興院，實行主輔修制，并開設(shè)第二（輔修）專業(yè)，實行自主選擇專業(yè)，完善學(xué)分制，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系和充滿生機活力的運行機制，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，切實增強學(xué)生立足社會、走向未來的競爭能力和適應(yīng)能力。學(xué)院積極探索和實踐的高等教育多元化發(fā)展模式，努力建設(shè)成為以工科為主，文、管、經(jīng)、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，高水平應(yīng)用型本科院校，培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)新性、國際化應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。