一、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院的動物藥學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為400分,對應的最低錄取位次為100355名;
2、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為352分,對應的最低錄取位次為175410名;
3、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學(辦學地點:北校區(qū))專業(yè)在湖南省份2019年的文科科目最低錄取分為352分,對應的最低錄取位次為119047名;
4、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學(辦學地點:北校區(qū))專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為284分,對應的最低錄取位次為192906名;
5、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為300分,對應的最低錄取位次為108201名;
6、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為373分,對應的最低錄取位次為99074名;
7、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為356分,對應的最低錄取位次為105044名;
8、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為293分,對應的最低錄取位次為188527名;
9、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為352分,對應的最低錄取位次為139508名;
10、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學(北校區(qū))專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為329分,對應的最低錄取位次為140271名;
二、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 400 | 100355 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 352 | 175410 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)(辦學地點:北校區(qū)) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 352 | 119047 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)(辦學地點:北校區(qū)) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 284 | 192906 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)北校區(qū) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 300 | 108201 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 373 | 99074 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 406 | 89064 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 356 | 105044 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 293 | 188527 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 352 | 139508 |
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院動物藥學專業(yè)(北校區(qū)) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 329 | 140271 |
三、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院介紹
歷代湘環(huán)人,吃苦吃虧,承前啟后,筑夢生態(tài),秉承“樂山樂水 篤學篤行”辦學理念,傳承“矢志不渝 艱難創(chuàng)業(yè)”學校精神,襲承“樹木 樹人 濟世 濟民”校訓,持續(xù)培植旨在增強幸福感的“三愛三樂”和旨在增強責任感的“三用三為”校園文化。先后獲全國綠化模范單位、國家生態(tài)文明教育基地、全國職業(yè)教育先進單位、湖南省首批示范性高職院校、湖南省卓越高等職業(yè)院校、湖南省專業(yè)群“雙一流”建設單位、湖南省文明標兵校園、湖南省首批科普教育基地、湖南省首批職業(yè)教育黃炎培優(yōu)秀學校、中國林業(yè)科學研究院碩士專業(yè)學位湖南培養(yǎng)基地等。校園地理。湘江宛如一條玉帶,自南向北飄然而去。依源頭而下,南岳七十二峰,如影相隨。置身岣嶁,極目眺望,湘江之濱,毗鄰一O七國道,聳立一所高等學府,謂稱湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院。她,依山傍水,交相輝映,建筑錯落有致,參天大樹環(huán)抱,古木成蔭,名花斗艷,鳥語花香,有譽生態(tài)校園。歷史緣由。追根溯源,她的主校始于1903年10月8日創(chuàng)辦修業(yè)學堂,歷經(jīng)湖南省私立修業(yè)高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學校、湖南省立修業(yè)農(nóng)林專科學校,1951年3月與湖南大學農(nóng)業(yè)學院合并組建湖南農(nóng)學院,1975年10月創(chuàng)設衡陽分院,1987年4月改湖南林業(yè)高等?茖W校,1999年6月改高等職業(yè)技術(shù)學院,2001年4月更現(xiàn)名,2004年6月原衡陽市衛(wèi)生學校整體并入,有譽經(jīng)世積淀。生態(tài)特色。以生態(tài)為軸心,積淀成生態(tài)綠化技術(shù)及服務、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、生態(tài)建設隊伍健康服務、生態(tài)宜居技術(shù)、生態(tài)產(chǎn)品經(jīng)營管理和生態(tài)建設隊伍健康技術(shù)特色專業(yè)群,其中,生態(tài)綠化技術(shù)及服務、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)和生態(tài)建設隊伍健康服務三個專業(yè)群入選省級“雙一流”建設項目。學校設園林學院、生物工程學院、醫(yī)學院、生態(tài)宜居學院、商學院和醫(yī)藥技術(shù)學院,招生專業(yè)26個,全日制在校生18000余人,有譽稠人廣眾。名師薈萃。專任教師中有教授45人、副教授211人,博士16人、碩士276人,博碩士研究生導師22人,國家級教學團隊1個、省級教學團隊4個、省級學術(shù)技術(shù)帶頭人1名、省級學科帶頭人1名、省級專業(yè)帶頭人6名,國務院特殊津貼專家1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人、全國林業(yè)教學名師1人、全國林業(yè)科技特派員3人、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師6人、湖南省新世紀121人才工程人選3人、湖南省青年科技獎1人、湖湘青年英才計劃1人,有譽學儒群集。成就卓著。培育桃李天下、七萬有余、成才濟濟。獲國家級科技進步二等獎2項、三等獎2項,獲省級科技進步獎一等獎4項、二等獎10項、三等獎13項,獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎6項、三等獎13項,獲第五屆華夏高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新獎1項、省級校園文化建設成果一等獎1項、省級教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎1項,主持國家級現(xiàn)代學徒制試點學校項目、國家級基礎能力提升建設專業(yè)2個、國家級骨干專