很多在外地打工生活的家長想要自己的孩子就近上學(xué),卻不知道有什么樣的條件和流程,下面大風(fēng)車小編為大家收集整理的關(guān)于外地人員的小孩在本地上學(xué)需不需要借讀費?外地戶口上學(xué)的相關(guān)問題。
1、金華外地人小孩上學(xué)條件要求
外來務(wù)工人員子女在永康市申請就讀公辦初中、小學(xué)應(yīng)當(dāng)同時符合下列“積分入學(xué)”條件:
(1)父(母)或其他法定監(jiān)護人員(即申請人)持有永康市核發(fā)的有效《浙江省居住證》,并在規(guī)定時間內(nèi)向居住地公安流管部門申請積分;
(2)在永康市有相對穩(wěn)定工作;
(3)申請就讀城區(qū)公辦學(xué)校的積分不低于120分且要分類參加全市積分排名,在年度指標(biāo)限額內(nèi)按照積分高低排名確定錄取對象;
就讀其他公辦學(xué)校的積分不低于100分。符合條件的非本市戶籍的適齡兒童少年,可到相應(yīng)的非城區(qū)公辦初中和小學(xué)預(yù)登記,在學(xué)額有空余的情況下,按照積分高低排名錄取。
未被預(yù)登記公辦學(xué)校錄取的,由原各鎮(zhèn)中心學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)中心根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校剩余學(xué)額情況進行統(tǒng)籌調(diào)劑。
2、金華農(nóng)民工子女教育政策規(guī)定
1、明確農(nóng)民工子女的教育財政責(zé)任主體。中央財政在安排有關(guān)專項資金時,向接受農(nóng)民工子女就讀人數(shù)較多的地區(qū)給予傾斜,并明確要求地方加大對進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就讀學(xué)校的投入。支持地方政府切實改善進城務(wù)工農(nóng)民子女就讀學(xué)校的辦學(xué)條件,使地方城市學(xué)校有更大的能力接受更多的進城務(wù)工農(nóng)民子女就讀。中央和省級政府設(shè)立進城農(nóng)民工的子女教育專項資金,并加強調(diào)控和監(jiān)督,按實際招收農(nóng)民工子女人數(shù)劃撥到各地,分擔(dān)流入地政府和學(xué)校的財政壓力3。運用財政轉(zhuǎn)移支付政策分擔(dān)和配置義務(wù)教育資源,解決農(nóng)民工子女教育問題。
2、建立完善的教育法制和政策體系。國家應(yīng)從法律角度,盡快明確農(nóng)民工子女受教育的權(quán)利,明確規(guī)定他們的平等教育權(quán)。使各級政府、教育等機構(gòu)在處理農(nóng)民工子女教育問題時,有法可依;農(nóng)民工家庭和子女在維護自己的合法權(quán)益時,有明確的法律憑證。
3、鼓勵和支持更多的民辦學(xué)校參與農(nóng)民工子女教育。降低民辦學(xué)校的辦學(xué)門檻。在當(dāng)前農(nóng)民工子女?dāng)?shù)量大幅增加、公辦義務(wù)教育資源供給有限的客觀現(xiàn)實下,應(yīng)允許農(nóng)民工子女學(xué)校繼續(xù)存在,扶持尚不具備基本條件的農(nóng)民工子女學(xué)校積極創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校4。根據(jù)實際情況,降低民辦學(xué)校的辦學(xué)門檻,鼓勵社會力量參與創(chuàng)辦以接納農(nóng)民工子女為主的民辦學(xué)校。
4、關(guān)愛農(nóng)民工子女的成長,營造和諧平等的成長環(huán)境。本地學(xué)校既然接收了農(nóng)民工子女入學(xué),就要關(guān)愛這些孩子,讓孩子有機會享受同等的教學(xué)條件、教育資源,客觀看待他們與城市孩子在家庭背景、環(huán)境教育、生活習(xí)慣等方面的諸多差異,讓農(nóng)民工子女健康成長。本地居民應(yīng)該從心理上接納農(nóng)民工及其子女,以平等的眼光看待他們。社會輿論應(yīng)該發(fā)揮作用,社會各界要關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問題,并且給予農(nóng)民工幫助平臺。國家教育部目前針對農(nóng)民工子女教育政策的方面主要包括,鼓勵并且支持更多的民辦學(xué)校能夠參與到農(nóng)民工子女的教育當(dāng)中,不斷建立完善的教育法制和政策體系,最重要的是必須要關(guān)注農(nóng)民工子女的健康成長,給農(nóng)民工子女營造出一個和諧平等的教育成長環(huán)境。