一、武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年武漢城市職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢城市職業(yè)學(xué)院的文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)在湖北省份2020年的文科科目最低錄取分為396分，對應(yīng)的最低錄取位次為55507名；
2、武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為371分，對應(yīng)的最低錄取位次為132229名；
3、武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為394分，對應(yīng)的最低錄取位次為61815名；
4、武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為350分，對應(yīng)的最低錄取位次為138903名；
二、武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)(5000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)(5000元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 396 | 55507 |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 371 | 132229 |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 394 | 61815 |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 350 | 138903 |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 武漢城市職業(yè)學(xué)院文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
三、武漢城市職業(yè)學(xué)院介紹
武漢城市職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府舉辦、武漢市人民政府主管，面向全國招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂。2009年教育部備案批準(zhǔn)，更名為武漢城市職業(yè)學(xué)院，至今已有100余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，著力推進(jìn)教育教學(xué)改革，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，立足武漢，服務(wù)湖北，輻射全國，取得了良好的辦學(xué)效益和社會效益。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)校，是教育部命名的“師范教育先進(jìn)學(xué)校”、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書試點(diǎn)單位、全國百佳優(yōu)秀繼續(xù)教育培訓(xùn)院校，是湖北省辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、湖北省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省高技能人才培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，兩度入選中國高職院校國際影響力50強(qiáng)，并獲教學(xué)資源50強(qiáng)，教學(xué)改革、科技成果轉(zhuǎn)化典型案例兩次獲評全國高職教育優(yōu)秀案例，是國家小學(xué)教育專業(yè)資源庫建設(shè)牽頭單位。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)緊臨風(fēng)景優(yōu)美的湯遜湖，北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的獅子山麓、野芷湖畔，兩校區(qū)占地面積約1100畝，建筑面積55余萬平方米；現(xiàn)有館藏圖書131.4萬余冊，電子圖書40余萬冊；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室325間（片），校外實(shí)訓(xùn)基地300余個(gè)；教學(xué)設(shè)備總值逾2.79億元，為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承提供了強(qiáng)有力的支撐。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生近1.8萬人，教職工千余人，其中專任教師660余人，教授、副教授240余人，各類專家、政府津貼獲得者30余人次。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語學(xué)院、計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院、汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)技能鑒定所）、國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院15個(gè)二級學(xué)院，66個(gè)招生專業(yè)，組建了12個(gè)專業(yè)群，建設(shè)省級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目90余項(xiàng)，各級各類示范專業(yè)、特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)在各專業(yè)群的覆蓋率達(dá)到100%，其中，央財(cái)支持專業(yè)4個(gè)，國家骨干、示范專業(yè)7個(gè)，國家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，專本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。學(xué)校形成了以師范專業(yè)為主體，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)為兩翼的“一體兩翼”專業(yè)布局，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的小學(xué)、幼兒園教師和現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、經(jīng)營、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校組織學(xué)生參加各級各類職業(yè)技能競賽名列前茅，在國家級、省級等各級各類職業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)；近三年獲得各類省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)；志愿服務(wù)工作以“楊小玲小組”為示范，以“鋒潮行動(dòng)”為主題，以創(chuàng)建“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會”，組織志愿者參與第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會、上海世博會、武漢園博會、第21屆亞洲田徑錦標(biāo)賽、武漢網(wǎng)球公開賽、武漢馬拉松系列賽事的志愿服務(wù)和“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)“
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