武漢商學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、武漢商學院大數(shù)據(jù)與會計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年武漢商學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢商學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、武漢商學院會計專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為513分,對應的最低錄取位次為141836名;

2、武漢商學院會計專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為447分,對應的最低錄取位次為99577名;

3、武漢商學院會計專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為388分,對應的最低錄取位次為276546名;

4、武漢商學院會計專業(yè)在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為430分,對應的最低錄取位次為49012名;

5、武漢商學院會計專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為394分,對應的最低錄取位次為116944名;

6、武漢商學院會計專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為469分,對應的最低錄取位次為49609名;

7、武漢商學院會計專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為415分,對應的最低錄取位次為101215名;

武漢商學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、武漢商學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
武漢商學院會計專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
武漢商學院會計專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 513 141836
武漢商學院會計專業(yè) 2019 河南 文科 - 447 99577
武漢商學院會計專業(yè) 2019 河南 理科 - 388 276546
武漢商學院會計專業(yè) 2019 湖北 文科 - 430 49012
武漢商學院會計專業(yè) 2019 湖北 理科 - 394 116944
武漢商學院會計專業(yè) 2019 云南 文科 - 469 49609
武漢商學院會計專業(yè) 2019 云南 理科 - 415 101215
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三、武漢商學院介紹

武漢商學院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務學校。1985年,經(jīng)原國家教育委員會批準,建立?茖哟蔚奈錆h商業(yè)服務學院。2004年,經(jīng)湖北省人民政府批準,武漢市經(jīng)濟管理干部學院、武漢職工財經(jīng)學院和武漢市職工大學并入武漢商業(yè)服務學院。2013年,經(jīng)教育部批準,在武漢商業(yè)服務學院基礎上建立本科層次的武漢商學院,由湖北省人民政府主管,武漢市人民政府主辦,教育教學業(yè)務歸口湖北省教育廳管理。學校設有12 個教學學院,開設有32個本科專業(yè),覆蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、教育學、文學、藝術學、理學、農(nóng)學等學科門類。全日制在校生12860人,其中,本科生10373人,?粕2487人。辦學思路:學校堅持*辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅定地方性、應用型的辦學定位,秉承“商道惟誠,知行致遠”的校訓,踐行“明德篤學,求實致用”的辦學理念,堅持“轉型提升、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學、特色名!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以建設高水平應用型大學為主線,以現(xiàn)代服務業(yè)為面向,以專業(yè)與課程建設,以“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”為主要路徑,努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。辦學條件:學校坐落于武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)后官湖畔,基本建成環(huán)境優(yōu)美、設施完備、功能齊全、裝備先進的現(xiàn)代化校園,現(xiàn)占地面積69.74萬平方米,建筑面積35.37萬平方米。教學科研儀器設備總值13423.14萬元,館藏紙質(zhì)圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準,正規(guī)劃建設占地面積18.66萬平方米、建筑面積11.18萬平方米的馬影河校區(qū)。師資隊伍:基本形成“教授引領、配比合理、專兼結合、雙師發(fā)展、充滿活力”的教師隊伍,現(xiàn)有教職工總數(shù)1033人,其中專任教師612人,外聘教師153人,具有高級職稱的專任教師215人,占專任教師總數(shù)的35.13%;具有碩士及以上學位的專任教師462人,占專任教師總數(shù)的75.49%;雙師雙能型教師199人,占專任教師總數(shù)的32.52%;享受國務院政府特殊津貼專家2人、省市政府專項津貼10人,中國注冊烹飪大師 9人,教育部高等學校教學指導委員會委員1人,省級教學團隊4個,獲批省級基層教學組織3個,湖北名師(湖北省名師工作室)1個,湖北省職工(勞模)創(chuàng)新工作室1個。人才培養(yǎng):學校聚焦應用型人才培養(yǎng),擁有國家一流本科專業(yè)建設點1個、省一流本科專業(yè)建設點2個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學改革,承擔教育部新工科建設項目1項、省試點學院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目3個,擁有省級實習實訓基地2個、省級重點實驗教學示范中心1個。獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目33項。應用研究:學校是武漢市商業(yè)經(jīng)濟學會會長單位,現(xiàn)有34個科研機構,建有省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團

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