一、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年齊齊哈爾工程學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道齊齊哈爾工程學院的視覺傳達設計專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:1、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為362分,對應的最低錄取位次為29114名;
2、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在黑龍江省份2019年的文科科目最低錄取分為354分,對應的最低錄取位次為32049名;
3、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在黑龍江省份2019年的理科科目最低錄取分為331分,對應的最低錄取位次為83822名;
4、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為508分,對應的最低錄取位次為35781名;
5、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計(22800元/年;辦學地點校本部)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為465分,對應的最低錄取位次為98090名;
6、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為460分,對應的最低錄取位次為65473名;
7、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為473分,對應的最低錄取位次為66981名;
8、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為454分,對應的最低錄取位次為47648名;
9、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為444分,對應的最低錄取位次為30638名;
10、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為409分,對應的最低錄取位次為38688名;
二、齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 393 | 24277 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 405 | 27641 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 362 | 29114 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 333 | 80960 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 354 | 32049 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 331 | 83822 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 508 | 35781 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)(22800元/年;辦學地點校本部) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 465 | 98090 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 453 | 93423 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)(文史類,4年,22800元/年) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 460 | 65473 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 473 | 66981 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)(喜慶路1號)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 463 | 48226 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 454 | 47648 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 461 | 56073 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 444 | 30638 |
齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 409 | 38688 |
(一).齊齊哈爾工程學院視覺傳達設計專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
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(二).齊齊哈爾工程學院車輛工程專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
一、齊齊哈爾工程學院車輛工程普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年齊齊哈爾工程學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道齊齊哈爾工程學院的車輛工程專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、齊齊哈爾工程學院車輛工程(辦學地點:校本部)專業(yè)在內蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為344分,對應的最低錄取位次為58287名; 2、齊齊哈爾工程學院車輛工程專...查看更多
(三).2023齊齊哈爾工程學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)
齊齊哈爾工程學院重點專業(yè)有:機械設計制造及其自動化、車輛工程、財務管理、電子商務、護理學、土木工程、計算機科學與技術等。以下是小編整理的相關內容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學校官方發(fā)布為準。1、齊齊哈爾工程學院簡介齊齊哈爾工程學院始建于1991年,經歷了齊齊哈爾第一機床廠職工機電學院、黑龍江東亞大學(自考助學)、齊齊哈爾職業(yè)學院等發(fā)展階段。2011年,學校經教育部...查看更多
(四).齊齊哈爾工程學院軟件技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
一、齊齊哈爾工程學院軟件技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年齊齊哈爾工程學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道齊齊哈爾工程學院的軟件技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、齊齊哈爾工程學院軟件技術專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為130分,對應的最低錄取位次為85927名; 2、齊齊哈爾工程學院軟件技術專業(yè)在山西省份2019年...查看更多
(五).齊齊哈爾工程學院互聯(lián)網金融專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
一、齊齊哈爾工程學院互聯(lián)網金融普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年齊齊哈爾工程學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道齊齊哈爾工程學院的互聯(lián)網金融專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、齊齊哈爾工程學院互聯(lián)網金融專業(yè)在吉林省份2022年的文科科目最低錄取分為396分,對應的最低錄取位次為18871名; 2、齊齊哈爾工程學院互聯(lián)網金融專業(yè)在黑龍江省份...查看更多
(六).2023年黑龍江考多少分能上齊齊哈爾工程學院 附2020-2022錄取分數線
根據最新黑龍江招生考試院公布的數據,齊齊哈爾工程學院在黑龍江招生錄取數據顯示,黑龍江考生上齊齊哈爾工程學院的分數在280至362分,位次為84254至25768位次區(qū)間內,所以我們預測2023年黑龍江高考考生需要考在280至362區(qū)間才能上齊齊哈爾工程學院。一、黑龍江考多少分能上齊齊哈爾工程學院 1、2022年黑龍江考生上齊齊哈爾工程學院:理科最低分需要308分,錄取最低位次為84254...查看更多
(七).齊齊哈爾工程學院電子商務專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
一、齊齊哈爾工程學院電子商務普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年齊齊哈爾工程學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道齊齊哈爾工程學院的電子商務專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、齊齊哈爾工程學院電子商務專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為433分,對應的最低錄取位次為173411名; 2、齊齊哈爾工程學院電子商務專業(yè)在山西省份2021...查看更多
(八).2023年貴州考多少分能上齊齊哈爾工程學院 附2020-2022錄取分數線
根據最新貴州招生考試院公布的數據,齊齊哈爾工程學院在貴州招生錄取數據顯示,貴州考生上齊齊哈爾工程學院的分數在318至359分,位次為184502至43219位次區(qū)間內,所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在318至359區(qū)間才能上齊齊哈爾工程學院。一、貴州考多少分能上齊齊哈爾工程學院 1、2022年貴州考生上齊齊哈爾工程學院:理科最低分需要362分,錄取最低位次為129988名; ...查看更多
(九).齊齊哈爾工程學院風景園林專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
一、齊齊哈爾工程學院風景園林普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年齊齊哈爾工程學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道齊齊哈爾工程學院的風景園林專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、齊齊哈爾工程學院風景園林專業(yè)在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為363分,對應的最低錄取位次為28912名; 2、齊齊哈爾工程學院風景園林專業(yè)在黑龍江省份201...查看更多
(十).2023年山西考多少分能上齊齊哈爾工程學院 附2020-2022錄取分數線
根據最新山西招生考試院公布的數據,齊齊哈爾工程學院在山西招生錄取數據顯示,山西考生上齊齊哈爾工程學院的分數在130至130分,位次為97430至14438位次區(qū)間內,所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上齊齊哈爾工程學院。一、山西考多少分能上齊齊哈爾工程學院 1、2022年山西考生上齊齊哈爾工程學院:理科最低分需要373分,錄取最低位次為34816名; ...查看更多
(十一).齊齊哈爾工程學院護理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)
一、齊齊哈爾工程學院護理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年齊齊哈爾工程學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道齊齊哈爾工程學院的護理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、齊齊哈爾工程學院護理專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為130分,對應的最低錄取位次為97430名; 2、齊齊哈爾工程學院護理專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄...查看更多
(十二).2023年江西考多少分能上齊齊哈爾工程學院 附2020-2022錄取分數線
根據最新江西招生考試院公布的數據,齊齊哈爾工程學院在江西招生錄取數據顯示,江西考生上齊齊哈爾工程學院的分數在440至488分,位次為128851至42296位次區(qū)間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在440至488區(qū)間才能上齊齊哈爾工程學院。一、江西考多少分能上齊齊哈爾工程學院 1、2022年江西考生上齊齊哈爾工程學院:理科最低分需要440分,錄取最低位次為128851名; ...查看更多
三、齊齊哈爾工程學院介紹
齊齊哈爾工程學院(以下簡稱“學!保┦冀ㄓ1991年,經歷了齊齊哈爾第一機床廠職工機電學院、黑龍江東亞大學(自考助學)、齊齊哈爾職業(yè)學院等發(fā)展階段。2011年,經教育部批準升格為普通本科高校,定名為齊齊哈爾工程學院,成為齊齊哈爾市第一所市屬大學。辦學29年來,學校始終堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持公益性非營利辦學,堅持應用型人才培養(yǎng),創(chuàng)造了影響中國民辦教育發(fā)展的兩個案例(“混合所有制辦學”和“院校委托管理”,后者被寫入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》),探索出了“政校企合作、產學研融合”辦學模式,凸顯了辦學優(yōu)勢和辦學特色,促進了學校各項事業(yè)快速健康發(fā)展。目前,學校已發(fā)展成為一所以工學為主,管理學、醫(yī)學、文學、藝術學等學科適度發(fā)展的全日制民辦本科院校。學?傉嫉孛娣e近87萬平方米,建筑面積23萬余平方米,其中教學行政用房15萬余平方米,生活用房8萬余平方米;校內建有本科實驗場所99個;教學科研儀器設備總值4842.19萬元;館藏紙質圖書82.12萬冊,電子圖書25.4萬冊;室內、外運動場地總面積5萬余平方米。學校環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、設施齊備,本科辦學條件滿足需求。學校以地方經濟社會發(fā)展需求為導向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,設有機電工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康與護理系、思政教學部、基礎部、學生發(fā)展中心、繼續(xù)教育部共9個二級教學單位;開設17個本科專業(yè)和14個?茖I(yè);現(xiàn)有全日制在校生6291人,其中本科生5675人。學校把師資隊伍作資源,實施人才強校工程,建設了一支數量較足、專兼結合、優(yōu)勢互補的師資隊伍,自有專任教師242人,外聘教師134人。學校堅持立德樹人,秉持“中而至庸,和而不同”的校訓,努力培養(yǎng)志存高遠、人格健全,基礎扎實、特長明顯,勇于創(chuàng)新、善于實踐的高素質應用型人才,積極探索應用型本科院校服務地方經濟社會發(fā)展的有效途徑,已為社會培養(yǎng)輸送了5萬余名畢業(yè)生,涌現(xiàn)出了以“大國工匠”——“華龍一號”主機手王剛為代表的一批優(yōu)秀畢業(yè)生。畢業(yè)生留省率保持在50%以上。學校堅持應用型本科教育研究,加強教學建設,深化教學改革,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,強化課程建設,獲批省級制造服務類應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū);獲省級教學成果獎1項;1個專業(yè)被確立為省級一流本科專業(yè)建設點。齊齊哈爾市人民政府批準以學校為主體組建協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,建立“再制造技術研發(fā)和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”和“文化型養(yǎng)老機構建設和人才培養(yǎng)創(chuàng)新中心”。2015年10月,學校作為“基層創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺”入選首個“全國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動周”,是唯一參展的地方高校。學校堅持需求導向的課程觀和適應學情的教學觀,創(chuàng)新實施“四真三化”應用型課程建設(四真即真實環(huán)境、真學真做掌握真本領,三化即工作任務課程化、教學任務工作化、工作過程系統(tǒng)化),