一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為274分,對應(yīng)的最低錄取位次為83705名;
2、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為313分,對應(yīng)的最低錄取位次為87190名;
3、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2019年的文科科目最低錄取分為331分,對應(yīng)的最低錄取位次為36989名;
4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2019年的理科科目最低錄取分為324分,對應(yīng)的最低錄取位次為85606名;
5、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(6000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為203分,對應(yīng)的最低錄取位次為458113名;
6、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為221分,對應(yīng)的最低錄取位次為276051名;
7、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為443分,對應(yīng)的最低錄取位次為43489名;
8、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為324分,對應(yīng)的最低錄取位次為106056名;
9、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為216分,對應(yīng)的最低錄取位次為212162名;
10、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為217分,對應(yīng)的最低錄取位次為49389名;
二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 269 | 72988 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 194 | 100598 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 248 | 71391 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 274 | 83705 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 332 | 35846 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 313 | 87190 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 331 | 36989 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 324 | 85606 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 203 | 458113 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 187 | 458170 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 221 | 276051 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(理工類,3年,6000元/年) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(文史類,3年,6000元/年) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 443 | 43489 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 314 | 60881 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 324 | 106056 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 216 | 212162 |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(教學(xué)地點:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈平路217號哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(教學(xué)地點:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈平路217號哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 217 | 49389 |
三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
★*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位★2017年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國高職院校教學(xué)管理50強、全國高職院校學(xué)生管理50強★2020年中國職業(yè)院�!爱a(chǎn)教融合50強”“治理體系建設(shè)50強優(yōu)秀案例””世界競爭力50強”★第一批國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實踐育人基地★國家級高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目建設(shè)學(xué)校★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)�!飮业谝慌�(jié)約型公共機構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點單位★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國職業(yè)院校裝備制造類“機電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點★全國高職高專師資培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院�!锖邶埥‖F(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★教育部華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院�!锶珖娮由虅�(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標(biāo)兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年,哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機電職工大學(xué)和哈爾濱機電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年,哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建*高水平職業(yè)強校為目標(biāo),堅持*辦學(xué)方向,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持立德樹人,堅持服務(wù)發(fā)展,堅持促進就業(yè),科學(xué)確定辦學(xué)定位:一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”;二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才;三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場”模式;四是將校園文化定位為以“躬耕寒地,艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化;五是將辦學(xué)特色定位為:“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠,做樂業(yè)之子”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范