一、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年河南科技學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南科技學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為500分，對應(yīng)的最低錄取位次為89852名；
2、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程(若學(xué)費調(diào)整，以河南省有關(guān)文件為準)專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為442分，對應(yīng)的最低錄取位次為60037名；
3、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為477分，對應(yīng)的最低錄取位次為142860名；
4、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程(5000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為523分，對應(yīng)的最低錄取位次為109592名；
5、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程(5000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為547分，對應(yīng)的最低錄取位次為106820名；
6、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為133227名；
7、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程(5000元/年)專業(yè)在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為518分，對應(yīng)的最低錄取位次為105128名；
8、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為428分，對應(yīng)的最低錄取位次為73414名；
9、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程(教學(xué)地點：河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)新鄉(xiāng)校區(qū))專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為458分，對應(yīng)的最低錄取位次為70723名；
10、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為428分，對應(yīng)的最低錄取位次為16286名；
二、河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 500 | 89852 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)(若學(xué)費調(diào)整，以河南省有關(guān)文件為準) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 442 | 60037 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 477 | 142860 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)(5000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 523 | 109592 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 547 | 106820 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 483 | 133227 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)(5000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 518 | 105128 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 428 | 73414 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)(教學(xué)地點：河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)新鄉(xiāng)校區(qū)) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 458 | 70723 |
| 河南科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 428 | 16286 |
三、河南科技學(xué)院介紹
河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。學(xué)校始建于1939年，前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系，歷經(jīng)北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長治分校、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)�？茖W(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等時期。2004年5月，經(jīng)教育部批準，更名為河南科技學(xué)院。 學(xué)校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市，占地面積2176畝，校舍面積64萬平方米。建校80余年來，學(xué)科專業(yè)已涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類，擁有21個教學(xué)學(xué)院，67個本科專業(yè)，合作辦有獨立學(xué)院--新科學(xué)院，全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊（種），中外文期刊1500余種。學(xué)校建有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等15個，河南省一流專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)等36個。學(xué)校是河南省博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位、河南省特色骨干學(xué)科（群）建設(shè)高校，作物學(xué)學(xué)科和園藝學(xué)學(xué)科群為河南省特色骨干學(xué)科（群）。有省重點一級學(xué)科10個。建有學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科12個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別7個。學(xué)校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位，建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校有國家級虛擬仿真實驗教學(xué)平臺，省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術(shù)研究中心和實驗教學(xué)示范中心等46個，有河南省科技創(chuàng)新團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省高校教學(xué)團隊、省優(yōu)秀基層教學(xué)組織等48個。建有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地、國家級產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合試驗站、河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究中心，是教育部確定的首批“全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國家高職高專師資培訓(xùn)基地”。學(xué)校全面落實“質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略，著力培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。以社會需求為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快專業(yè)、課程和教學(xué)團隊建設(shè)，積極推進以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎50余項。近三年來，學(xué)生在全國藍橋杯軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來，為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才，其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才，有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才，有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業(yè)精英，還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干，以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才，他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 學(xué)校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，
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