一、洛陽師范學院行政管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年洛陽師范學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道洛陽師范學院的行政管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、洛陽師范學院行政管理(公共文化服務與管理方向)(4400元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為550分，對應的最低錄取位次為27622名；
2、洛陽師范學院行政管理(公共文化服務與管理方向)(4400元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為548分，對應的最低錄取位次為26807名；
3、洛陽師范學院行政管理(公共文化服務與管理方向)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為526分，對應的最低錄取位次為28282名；
二、洛陽師范學院行政管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 洛陽師范學院行政管理專業(yè)(公共文化服務與管理方向)(4400元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 550 | 27622 |
| 洛陽師范學院行政管理專業(yè)(公共文化服務與管理方向)(4400元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 548 | 26807 |
| 洛陽師范學院行政管理專業(yè)(公共文化服務與管理方向) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 526 | 28282 |
| 洛陽師范學院行政管理專業(yè)(公共文化服務與管理方向)(4400元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三、洛陽師范學院介紹
洛陽師范學院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學便發(fā)端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。學校前身是始建于1916年的河洛師范學校，歷經(jīng)河南省立河洛師范學校、河南省立第四師范學校、河南省立洛陽師范學校、洛陽師范�？茖W校、洛陽師范高等專科學校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現(xiàn)名。2007年，學校以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位，2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優(yōu)異成績通過了教育部本科教學工作審核評估，贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽。2020年學校被列為河南省特色骨干學科建設(shè)高校。近年來，學校獲得全國脫貧攻堅先進集體、全國語言文字工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體、全國巾幗文明崗、河南省高校先進黨委、河南省文明標兵學校、河南省文明單位標兵、河南省文明校園標兵、河南省思想政治工作先進單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位等榮譽稱號。學�，F(xiàn)有馬克思主義學院、文學院、歷史文化學院、法學與社會學院、外國語學院、數(shù)學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術(shù)學院（軟件職業(yè)技術(shù)學院）、體育學院、音樂學院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院、教育科學學院、生命科學學院、商學院、學前教育學院、新聞與傳播學院、國土與旅游學院、電子商務學院、食品與藥品學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等23個學院，2個公共教研部，74個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術(shù)學、農(nóng)學等10大學科門類。學校現(xiàn)有全日制在校生28000余人，各類成人教育學生10000余人。學校堅持以學生為中心的辦學理念，落實立德樹人根本任務，強化教師教育特色，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)有國家級教學成果獎1項、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、特色專業(yè)2個、精品課程3門、大學生校外實踐教學基地1個、全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個；省級特色專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點16個、一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程14門、省級課程思政項目6項、教學團隊6個、教學名師6人、虛擬仿真實驗教學項目9個、高等學校優(yōu)秀基層教學組織17個、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地5個；獲省級高等教育教學成果獎33項、教師教育教學成果獎21項、全國教育碩士專業(yè)學位優(yōu)秀論文2篇。開創(chuàng)小學全科教師招生培養(yǎng)的“洛陽模式”，在全省推廣；連續(xù)九年獲得河南省師范生教學技能大賽團體一等獎。三年來，學生在亞運會、全運會、全國大運會中共獲得7枚金牌，在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、機器
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