商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化((16000)元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為477分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為85681名；

2、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化(16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為424分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為262361名；

3、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化(16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為91034名；

4、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化(16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為439分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為258623名；

二、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)((16000)元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)	2021	河南	文科	-	477	85681
商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)(16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)	2021	河南	理科	-	424	262361
商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)(16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)	2020	河南	文科	-	472	91034
商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)(16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)	2020	河南	理科	-	439	258623
商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)(16000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)開封)	2022	河南	理科	-	-	-

（1）、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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（2）、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院審計(jì)學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院的審計(jì)學(xué)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院審計(jì)學(xué)(15000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)河南省開封市)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為486分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77519名； ...查看更多

（3）、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是幾本院校一本還是二本,怎么樣評(píng)價(jià)如何

一、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是幾本院校商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是民辦普通本科高校。商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院（商丘學(xué)院開封校區(qū)）是根據(jù)教育部“應(yīng)用科技大學(xué)”改革試點(diǎn)建設(shè)要求，經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所新型辦學(xué)模式的綜合性全日制民辦普通本科高校。學(xué)院的辦學(xué)宗旨是：點(diǎn)燃學(xué)生心智火種，開發(fā)、啟蒙其內(nèi)在潛質(zhì)，讓學(xué)生積極主動(dòng)追求知識(shí)，讓學(xué)生在這片沃土上改變?nèi)松�；學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)思想品德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，...查看更多

（4）、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是位于哪個(gè)區(qū)哪個(gè)位置,最新排名情況怎么樣

一、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是位于哪個(gè)區(qū)地址：開封新區(qū)第五大街北段66號(hào)學(xué)院的辦學(xué)宗旨是：點(diǎn)燃學(xué)生心智火種，開發(fā)、啟蒙其內(nèi)在潛質(zhì)，讓學(xué)生積極主動(dòng)追求知識(shí)，讓學(xué)生在這片沃土上改變?nèi)松�；學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)思想品德高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的高級(jí)應(yīng)用型人才。二、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院最新排名商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院暫無最新的排名數(shù)據(jù)，后續(xù)有更新的小編會(huì)及時(shí)更新。三、商丘學(xué)院應(yīng)...查看更多

（5）、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是公辦還是民辦院校,招生專業(yè)都有哪些

一、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是公辦還是民辦院校民辦院校學(xué)院坐落在歷史文化名城、八朝古都開封。學(xué)校位于開封新區(qū)，南通鄭開大道，連接鄭州國(guó)際航空港；北臨連霍高速，與高鐵開封站緊鄰相依，交通便利。學(xué)院現(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)（會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)方向）、財(cái)務(wù)管理、土木工程、工程造價(jià)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育(師范）、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、物流管理、建筑學(xué)、審計(jì)學(xué)、汽車服務(wù)工...查看更多

三、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院介紹

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所綜合性全日制民辦普通本科高校，由集團(tuán)于2010年在開封投資興建。學(xué)院以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為導(dǎo)向，立足開封，服務(wù)河南，輻射全國(guó)。學(xué)院發(fā)展優(yōu)質(zhì)本科教育，以工、管為主，工、管、文、藝、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，突出優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)優(yōu)秀高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院已建成辦公樓 、教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、體育館、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施。開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等26個(gè)本科專業(yè)，會(huì)計(jì)信息管理、物流管理、電子商務(wù)等20個(gè)專科專業(yè)。校園環(huán)境優(yōu)美，行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)錯(cuò)落有致；校園內(nèi)湖面波光瀲滟、魚翔淺底；草木碧綠蔥蔥、生機(jī)盎然；一年四季鳥語花香、寧?kù)o怡人，是莘莘學(xué)子求學(xué)問知的理想之地。