一、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據2023年石家莊職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據,我們可以知道石家莊職業(yè)技術學院的電氣自動化技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據如下:1、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為441分,對應的最低錄取位次為72410名;
2、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為418分,對應的最低錄取位次為185788名;
3、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為448分,對應的最低錄取位次為67615名;
4、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為371分,對應的最低錄取位次為197346名;
5、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為225分,對應的最低錄取位次為71107名;
6、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為426分,對應的最低錄取位次為78525名;
7、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為355分,對應的最低錄取位次為93943名;
8、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為258分,對應的最低錄取位次為272707名;
9、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為270分,對應的最低錄取位次為204275名;
10、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為245分,對應的最低錄取位次為128225名;
二、石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 423 | 185571 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 387 | 179119 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 441 | 72410 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 418 | 185788 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 448 | 67615 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 371 | 197346 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 225 | 71107 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 348 | 58522 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 337 | 65355 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 426 | 78525 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 355 | 93943 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 221 | 254364 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 258 | 272707 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(長興街12號)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 270 | 204275 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(中山西路長興街12號) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 294 | 98795 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 245 | 128225 |
石家莊職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、石家莊職業(yè)技術學院介紹
石家莊職業(yè)技術學院(石家莊開放大學)是原石家莊大學,創(chuàng)建于1984年,是經國家教育部批準,石家莊市人民政府主辦的一所全日制普通高等院校。學院是國家級優(yōu)質高職院校、國家現(xiàn)代學徒制試點單位、“*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群建設單位,位居河北省同類院校前列。學院現(xiàn)有全省高職院校唯一1個全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室,是教育部首批認定的“1+X”證書試點單位!皵(shù)字建筑集成應用虛擬仿真實訓基地”是教育部確定的職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目,河北省軟件與服務外包職業(yè)教育集團是教育部批準的第二批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位。擁有全國職業(yè)教育先進單位1個、省教育系統(tǒng)先進集體2個,是“河北省學校安全工作先進集體”。國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊4個、河北省優(yōu)秀教學團隊2個。是聯(lián)合國教科文組織城市社區(qū)學習中心(CLC)項目實驗點。經過近四十年的建設,學院已發(fā)展成為以全日制高等職業(yè)教育、開放教育、社區(qū)教育三位一體,多種辦學形式并存的辦學格局。目前,設有管理系、經濟貿易系、信息工程系、建筑工程系、機電工程系、電氣與電子工程系、食品與藥品工程系、藝術設計系、動畫系、體育系、軟件工程系、公共外語部、繼續(xù)教育部等系部。形成了以智能建造與智能制造類專業(yè)集群,電子信息類、現(xiàn)代服務類、文化創(chuàng)意類、電子商務類、食品藥品類專業(yè)集群協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局,現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)5個、國家級精品(資源共享)課程2門,省級精品資源共享課程1門,省級精品課10門,省級精品在線開放課程12門,F(xiàn)有省級以上教學成果獎21項,其中國家級教學成果二等獎1項,省級教學成果獎一等獎3項,二等獎11項,三等獎6項。學院積極實施“科研創(chuàng)新”工程,建有軟件工程系等校企共建二級學院5個,牽頭成立了河北省軟件與服務外包、河北省文化創(chuàng)意2個省級職業(yè)教育集團。與石家莊數(shù)英電子有限公司共建院士工作站。校企共建教育部認定的應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、生產性實訓基地等校企合作成果9項,省級技術創(chuàng)新中心1個。學院積極實施“開放辦學”工程,構建石家莊市社區(qū)教育平臺。形成了覆蓋全市的“四級網絡”體系,即學院社區(qū)學院、縣(市、區(qū))成立社區(qū)教育分院、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))設有社區(qū)教育中心、社區(qū)(村)級社區(qū)教學點或社區(qū)學校。以行業(yè)引領成立書法、憲法等二級學院8個,通過群眾喜聞樂見的形式使普法教育進社區(qū)的典型做法,得到了國家、省市領導的高度評價。中國法學會印發(fā)文件推廣我院社區(qū)普法教育經驗做法。建有“大者社區(qū)”、“金魚文化”、“鹿泉數(shù)據中心”和“尊光養(yǎng)老”四個直屬社區(qū)教育基地。學院積極實施“人才強!惫こ,搭建了河北省首家應用型教師發(fā)展中心平臺,形成了“一平臺、五步曲”的教師專業(yè)化成長發(fā)展體系,構建了一支以專業(yè)帶頭人為引領,骨干教師、教學名師與技能名師為支撐的高水平師資隊