根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院的分?jǐn)?shù)在428至478分,位次為154772至50260位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河北高考考生需要考在428至478區(qū)間才能上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院。
一、河北考多少分能上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院
1、2022年河北考生上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院:歷史最低分需要459分,錄取最低位次為58084名;
2、2021年河北考生上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院:歷史最低分需要479分,錄取最低位次為50260名;
3、2022年河北考生上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院:物理最低分需要448分,錄取最低位次為154772名;
4、2021年河北考生上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院:物理最低分需要428分,錄取最低位次為152021名;
5、2020年河北考生上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院:理科最低分需要458分,錄取最低位次為154127名;
6、2020年河北考生上延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院:文科最低分需要478分,錄取最低位次為51567名;
二、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 459 | 58084 | 省教育廳 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 448 | 154772 | 省教育廳 |
2、2021年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 479 | 50260 | 省教育廳 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 428 | 152021 | 省教育廳 |
3、2020年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 458 | 154127 | 省教育廳 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 478 | 51567 | 省教育廳 |
志愿填報(bào)密碼忘了怎么找回
1.通過手機(jī)微信重置密碼?忌褂檬謾C(jī)添加“省教育考試院”微信公眾號(hào),進(jìn)入密碼找回頁(yè)面,通過人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。
2.考生使用能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計(jì)算機(jī),登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務(wù)平臺(tái),進(jìn)入志愿填報(bào)或考生信息查詢系統(tǒng),然后進(jìn)入“密碼重置”頁(yè)面,通過人臉識(shí)別方式自助進(jìn)行密碼重置。
3.到就近報(bào)名點(diǎn)重置密碼?忌鷶y帶本人身份證到任一報(bào)名點(diǎn),通過讀取身份證、人臉識(shí)別完成密碼重置。
提醒考生注意:密碼重置完成后,要及時(shí)登錄系統(tǒng)修改初始密碼?忌鷦(wù)必牢記并妥善保管,避免因密碼泄漏造成不良后果。
高考征集志愿填報(bào)時(shí)間
征集志愿時(shí)間為每一批次第一志愿錄取完成之后,大家要時(shí)時(shí)關(guān)注考試院最新動(dòng)態(tài),因?yàn)檎骷驹柑顖?bào)時(shí)間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對(duì)于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額的計(jì)劃。
征集志愿一般有3次機(jī)會(huì),分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿,對(duì)于在一次征集志愿后仍未達(dá)到招生計(jì)劃的院校要另當(dāng)別論,院校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行二次甚至多次的征集志愿。
征集志愿即未達(dá)到招生計(jì)劃的院校進(jìn)行缺額計(jì)劃招生,為落選的考生提供了二次填報(bào)該批次志愿的機(jī)會(huì),考生一定要把握住機(jī)會(huì)。此外,部分缺額計(jì)劃較多的批次可能進(jìn)行二次征集志愿,大家一定要把握好機(jī)會(huì)。具體時(shí)間大家要密切關(guān)注官方教育網(wǎng)站發(fā)布的消息。
三、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院最新介紹
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落在歷史文化名城古長(zhǎng)安,東依歷史文化厚重的少陵塬,南眺秦嶺,西臨現(xiàn)代化大學(xué)城,北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。 學(xué)校共開設(shè)32個(gè)本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主,理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)與文化傳播學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等二級(jí)學(xué)院。 學(xué)科專業(yè)特色鮮明 學(xué)校秉承“質(zhì)量立校,特色取勝”的辦學(xué)理念,立足應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,以陜西省“四個(gè)一流”建設(shè)意見為指南,不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,形成了以工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為主,兼顧醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)的學(xué)科布局;形成教師教育類、計(jì)算機(jī)類、健康護(hù)理類等專業(yè)群。專業(yè)建設(shè)堅(jiān)持分層建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)的思路,按照國(guó)家一流、省級(jí)“一流專業(yè)”、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)三個(gè)建設(shè)層次,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)建設(shè),F(xiàn)有省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)“一流專業(yè)”2個(gè),省級(jí)“一流課程”4門。 人才培養(yǎng)模式科學(xué)合理 人才培養(yǎng)始終堅(jiān)持立德樹人,不斷強(qiáng)化專業(yè)特色,各專業(yè)人才培養(yǎng)方案嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合專業(yè)認(rèn)證,從學(xué)校辦學(xué)實(shí)際出發(fā),科學(xué)構(gòu)建課程體系。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源,開展課堂教學(xué)模式改革,推進(jìn)線上線下混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂和項(xiàng)目化教學(xué)。堅(jiān)持能力導(dǎo)向,搭建了“平臺(tái)(通識(shí)課、專業(yè)課、方向課三個(gè)平臺(tái))+模塊(方向課有兩個(gè)以上的模塊供學(xué)生選修)”的課程結(jié)構(gòu)體系和“三平臺(tái)(課程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)課平臺(tái)、實(shí)習(xí)平臺(tái))三結(jié)合(理論課與實(shí)踐課的結(jié)合、校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐的結(jié)合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)的結(jié)合)”的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校與陜西省康復(fù)醫(yī)院攜手合作,發(fā)揮學(xué)校和醫(yī)院兩種資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)行“2+2”人才培養(yǎng)模式改革,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和大連東軟集團(tuán)進(jìn)行校企合作,開展“嵌入式”培養(yǎng)。 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)密有效 學(xué)校制定10余個(gè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,涵蓋了教學(xué)督導(dǎo)、期初期中期末教學(xué)檢查、聽課制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層教學(xué)單位制度、青年教師導(dǎo)師制、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、試卷質(zhì)量檢查與評(píng)價(jià)、教材選用質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)質(zhì)量一票否決制、教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法、教師課堂教學(xué)行為十條規(guī)范等方面。形成了“345”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,校、院、教研室三級(jí)監(jiān)控;期初、期中、期末、專項(xiàng)四類教學(xué)檢查,學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、同行評(píng)教、教師評(píng)學(xué)五類監(jiān)控手段,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?zé)o死角,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。 注重教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),強(qiáng)化培養(yǎng)質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的原則,不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極推進(jìn)教學(xué)改革等質(zhì)量工程項(xiàng)目,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來(lái),學(xué)生在全國(guó)和全省數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽等各級(jí)各類賽事中獲獎(jiǎng)512項(xiàng);教師在全省舉行的青年教師講課比賽、課堂創(chuàng)新大賽、微課比賽以及其他行業(yè)競(jìng)賽中,屢獲佳績(jī),共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)。 近年來(lái),學(xué)校不斷深化科研管理機(jī)制改革,堅(jiān)持以“科研強(qiáng)校、科研興校、科研促教”為指導(dǎo),以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的全面服務(wù)觀念,不斷更新理念,制定和優(yōu)化科研管理政策,推動(dòng)科研管理制度建設(shè),充分發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,著力提升科研水平。 2005年,學(xué)校創(chuàng)辦了《延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院?,該刊是我校主辦的教育教學(xué)綜合性理論刊物,目前常設(shè)欄目有特稿、高建群研究、人文社科研究、理工醫(yī)學(xué)研究、教育教學(xué)研究和文藝欣賞等欄目。?詣(chuàng)辦以來(lái),為教師進(jìn)行科學(xué)研究發(fā)揮了積極有效的作用。 為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師科研能力的提升,為其提供很好的研究平臺(tái)。2018年學(xué)校成立了以當(dāng)代著名作家高建群先生的文學(xué)藝術(shù)為主要研究對(duì)象的專業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)——高建群研究中心。中心立足于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院高建群文學(xué)藝術(shù)館,通過對(duì)中國(guó)當(dāng)代著名作家、書畫名家、文化學(xué)者高建群先生的文學(xué)藝術(shù)作品進(jìn)行系統(tǒng)性的整理、展示、研究和傳播,致力于成為國(guó)內(nèi)外知名的高建群研究的文學(xué)文獻(xiàn)中心、信息交流中心和學(xué)術(shù)文化中心。2019年學(xué)校成立延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì),校社科聯(lián)的成立為學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究者提供了很好的研究平臺(tái),同時(shí)標(biāo)志著學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作翻開嶄新的一頁(yè),對(duì)學(xué)校實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。 2020年11月,中國(guó)管理科學(xué)研究院科學(xué)研究所《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組發(fā)布了最新完成的“聚志愿2020中國(guó)民辦大學(xué)獨(dú)立學(xué)院教師創(chuàng)新能力排行榜”,共包含401所學(xué)校,其中民辦大學(xué)158所,獨(dú)立學(xué)院243所。我校教師創(chuàng)新能力排第38名,陜西同類院校第1名。