一、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院的新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為368分，對應(yīng)的最低錄取位次為131018名；
2、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為275分，對應(yīng)的最低錄取位次為211518名；
3、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為348分，對應(yīng)的最低錄取位次為226920名；
4、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為288分，對應(yīng)的最低錄取位次為233601名；
5、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為356分，對應(yīng)的最低錄取位次為128720名；
6、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為385分，對應(yīng)的最低錄取位次為226831名；
7、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為131分，對應(yīng)的最低錄取位次為78678名；
8、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為130分，對應(yīng)的最低錄取位次為85927名；
9、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為130分，對應(yīng)的最低錄取位次為103081名；
10、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè)在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為217分，對應(yīng)的最低錄取位次為59608名；
二、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 368 | 131018 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 275 | 211518 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 372 | 113217 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 348 | 226920 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 318 | 134994 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 288 | 233601 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 356 | 128720 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 385 | 226831 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 265 | 45759 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 219 | 96233 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 217 | 59608 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 225 | 107023 |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院新能源汽車運用與維修專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院介紹
承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院是2018年5月經(jīng)河北省人民政府批準、教育部正式備案成立的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。是津冀兩地貫徹落實京津冀協(xié)同發(fā)展國家重大戰(zhàn)略部署，天津市對口支援承德市建設(shè)的一所高等職業(yè)院校。學院由河北省人民政府和承德市人民政府共同管理，以承德市人民政府管理為主。學院作為天津中德應(yīng)用技術(shù)大學協(xié)作校區(qū)接受其提供的辦學指導，制定了專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、教學計劃、教學大綱、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃方案及各項管理制度。根據(jù)學校專業(yè)設(shè)置，承德市政府選拔了符合高職院校任職條件的專任教師隊伍，師資力量雄厚。學院位于承德市高新區(qū)，依山而建，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是讀書治學的理想園地。學院占地446.38畝，建筑面積13.19萬方米，總投資10.9億元。設(shè)智能制造系、電子與通信工程系、商貿(mào)管理系、汽車工程系、學前教育系、津承藝術(shù)設(shè)計學院6個院系，已開設(shè)23個專業(yè)，2021年計劃新增2個專業(yè)。現(xiàn)有在校生4200余人。學院中專部（承德工業(yè)學校）含6個系部，28個專業(yè)，在校生4500余人。中專部先后被評為國務(wù)院扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地、國家涉外勞務(wù)輸出培訓基地、全國高技能人才培養(yǎng)示范基地、人社部一體化課改骨干師資培訓基地。年來先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國五一勞動獎狀等榮譽、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、“3+4”中職本科貫通培養(yǎng)試點校等榮譽。2017年3月以優(yōu)異成績進入河北省職業(yè)教育優(yōu)先重點扶持的20所“內(nèi)涵建設(shè)精品校”行列；同年11月，又被人社部確定為全國首批職業(yè)訓練院建設(shè)試點院校。中專部辦學質(zhì)量和影響力在中職教育和技工教育層面居于全省一流、全國優(yōu)秀行列。目前學院在校生總規(guī)模8700余人。學院以服務(wù)承德地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標，充分體現(xiàn)科學性、前沿性、應(yīng)用性的辦學定位，重點建設(shè)二、三產(chǎn)業(yè)專業(yè)群，培養(yǎng)適應(yīng)承德市及京津冀區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展需要緊缺的應(yīng)用型、復合型技術(shù)技能人才。學院確定了“三個基地建設(shè)”的總體發(fā)展目標和“三個示范建設(shè)”的發(fā)展目標。即經(jīng)過十年努力，我們將把學院建設(shè)成為服務(wù)承德及京津冀經(jīng)濟社會發(fā)展的高質(zhì)量應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)基地，促進就業(yè)、助力技術(shù)技能人才終身發(fā)展的一流職業(yè)培訓基地，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)教學研一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化及實用技術(shù)研發(fā)基地。堅持發(fā)展，努力將學院建成全國教育扶貧的示范、京津冀教育協(xié)同發(fā)展的示范和中高職銜接一體發(fā)展的示范。2020年6月，學院第一次黨代會為學院發(fā)展謀劃了發(fā)展藍圖，即從現(xiàn)在開始到2025年，將分三步走，即“135”三步走發(fā)展戰(zhàn)略：第一步，到2021年，也就是建黨一百周年時，完成扎實起步的目標任務(wù);第二步，到2023年，也就是學院辦學迎來國家考核驗收之年，實現(xiàn)在行業(yè)中立足;第三步，到2025年，也就是“十四五”收官之年，學院進入全面發(fā)展壯大階段。2021年，學院制定完成了
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