海南考多少分能上湛江科技學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湛江科技學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上湛江科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在466至479分，位次為37267至32984位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年海南高考考生需要考在466至479區(qū)間才能上湛江科技學(xué)院。

一、海南考多少分能上湛江科技學(xué)院

1、2022年海南考生上湛江科技學(xué)院：綜合(物)最低分需要487分，錄取最低位次為35419名;

2、2022年海南考生上湛江科技學(xué)院：綜合(不限)最低分需要497分，錄取最低位次為32984名;

3、2021年海南考生上湛江科技學(xué)院：綜合(物)最低分需要468分，錄取最低位次為37267名;

4、2021年海南考生上湛江科技學(xué)院：綜合(不限)最低分需要485分，錄取最低位次為33654名;

5、2020年海南考生上廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院(3)：綜合(物)最低分需要466分，錄取最低位次為35994名;

6、2020年海南考生上廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院(2)：綜合(不限)最低分需要479分，錄取最低位次為33438名;

二、湛江科技學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湛江科技學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	487	35419	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	本科	497	32984	省教育廳

2、2021年湛江科技學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	468	37267	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	本科	485	33654	省教育廳

3、2020年湛江科技學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	466	35994	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	本科	479	33438	省教育廳

高考提前批的好處有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是錄取時(shí)間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對(duì)后續(xù)環(huán)節(jié)過(guò)多關(guān)心了，去做自己想做的事情。其中公費(fèi)師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi)，其專(zhuān)業(yè)主要是有減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還有一定的補(bǔ)助。

考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進(jìn)行;當(dāng)然最大的優(yōu)勢(shì)就是其在錄取分?jǐn)?shù)線上相比較普通批次可能會(huì)低一些，并且也會(huì)讓整體的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小，故而能夠讓報(bào)名的考生錄取的幾率還是高的。

文科公辦二本多少分能考上

每所院校在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線各不相同，所以公辦二本大學(xué)多少可以考上的問(wèn)題并沒(méi)有唯一的答案。

從2022年各省教育考試院公布的高校最低分?jǐn)?shù)線可以發(fā)現(xiàn)，基本上只要成績(jī)壓二本批次線就能讀公辦二本大學(xué)，只不過(guò)可選的學(xué)校比較少，能讀的專(zhuān)業(yè)一般也是高收費(fèi)的。如果想讀公辦二本大學(xué)的普通專(zhuān)業(yè)，文科成績(jī)至少要比二本線高出20分左右，理科至少高出10分左右。

三、湛江科技學(xué)院最新介紹

?學(xué)校簡(jiǎn)介 湛江科技學(xué)院坐落在中國(guó)大陸最南端的美麗港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。學(xué)校于1999年由廣東海洋大學(xué)與湛江寸金教育集團(tuán)合作創(chuàng)辦，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院，2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。 經(jīng)過(guò)20余年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已成為粵西地區(qū)規(guī)模最大、具有重要區(qū)域性影響、辦學(xué)特色鮮明的民辦本科高校，先后獲得“廣東省民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“中華文化傳承基地”“湛江市園林式單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 ?辦學(xué)思路與目標(biāo) 湛江科技學(xué)院已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上，學(xué)校正處于落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的新理念、邁入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段、形成高水平發(fā)展的新格局的歷史新方位。 新時(shí)代學(xué)校辦學(xué)治校的新思路：學(xué)校確立了“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、服務(wù)榮校、文化名�！钡霓k學(xué)思路，堅(jiān)持“應(yīng)地所需、依地而建、為地所用、因地而興、受地所托、順勢(shì)而為”的基本方略，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的龍頭地位、教學(xué)條件的保障地位、師資隊(duì)伍的關(guān)鍵地位、黨建工作的核心地位、依規(guī)治校的基礎(chǔ)地位，沉心靜氣抓好教學(xué)基本建設(shè)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)教學(xué)改革，嚴(yán)格規(guī)范做好教學(xué)管理，凝心聚力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 新時(shí)代學(xué)校發(fā)展的新戰(zhàn)略：新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、重建人類(lèi)生產(chǎn)生活方式；東西文化交融、交鋒、交織，世界迎來(lái)百年未有之大變局。學(xué)校主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，自覺(jué)踐行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新使命，積極把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)生活方式的深刻變化，確定了創(chuàng)新發(fā)展“新工科”、積極發(fā)展“新文科”、聚焦發(fā)展“新商科”的發(fā)展戰(zhàn)略。 新時(shí)代學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo)：在“十四五”期間通過(guò)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、加快發(fā)展，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、金融學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)等“新商科”專(zhuān)業(yè)群具有明顯優(yōu)勢(shì)，機(jī)械類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、土木工程類(lèi)等“新工科”專(zhuān)業(yè)群發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，語(yǔ)言、藝術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)具有自身特點(diǎn)；初步構(gòu)建起學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展相同步、學(xué)校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)、學(xué)校的科技創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)需求相銜接、學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)與區(qū)域所需的專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力要求相匹配的事業(yè)發(fā)展新格局；把學(xué)校建成在國(guó)內(nèi)民辦高校中有一定影響、廣東有重要地位、粵東西北地區(qū)有標(biāo)桿示范作用的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。 新時(shí)代學(xué)校發(fā)展的新定位：根據(jù)本科院校建設(shè)發(fā)展規(guī)律，學(xué)校在深入研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從辦學(xué)目標(biāo)、服務(wù)面向、辦學(xué)類(lèi)型、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)五個(gè)維度形成了學(xué)校發(fā)展的新定位。 辦學(xué)目標(biāo)定位：建設(shè)區(qū)域性、應(yīng)用型、國(guó)際化，具有鮮明工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科特色的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型民辦本科院校。 服務(wù)面向定位：立足粵西地區(qū)、扎根廣東，積極融入粵港澳大灣區(qū)和北部灣城市群、主動(dòng)對(duì)接海南自由貿(mào)易港，服務(wù)國(guó)家“一帶一路”建設(shè)。 辦學(xué)類(lèi)型定位：以培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才和主體，創(chuàng)造條件開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育；積極拓展國(guó)際教育、適度發(fā)展繼續(xù)教育。 學(xué)科專(zhuān)業(yè)定位：以工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，文學(xué)、藝術(shù)為兩翼，以教育學(xué)為重要補(bǔ)充的多科性本科院校。 人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，具有寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)業(yè)精神，具有較好的外語(yǔ)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力，具有“工作作風(fēng)踏實(shí)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力真實(shí)”顯著特點(diǎn)的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。 ?機(jī)構(gòu)設(shè)置 學(xué)校下設(shè)13個(gè)二級(jí)學(xué)院，44個(gè)教學(xué)系（部/中心），14個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)及群團(tuán)組織；設(shè)有4個(gè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院——“華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智能財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智慧城鄉(xiāng)建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“濱海智慧旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；1個(gè)智庫(kù)——“沿南海經(jīng)濟(jì)帶研究院”；1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 ?辦學(xué)條件 學(xué)校擁有現(xiàn)代化的大學(xué)校園，現(xiàn)有麻章、新湖兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積2000余畝，校舍建筑面積70萬(wàn)平方米。新湖校區(qū)2020年被列入廣東省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，按照“現(xiàn)代化、智慧型、書(shū)院式”的建設(shè)目標(biāo)，匠心獨(dú)運(yùn)打造中西合璧、湖光秀色的巍巍學(xué)府，將中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)院理念貫穿始終，以校園中軸線為脊，以文理湖為翼，以中軸延展至美麗的湖水為景，校園布局猶如“大鵬展翅”，表達(dá)了湛江科技學(xué)院展翅騰飛，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的辦學(xué)愿景。麻章校區(qū)建筑以明快的橙色為主色調(diào)，象征青年大學(xué)生青春活力，古樸的鐘樓警示莘莘學(xué)子珍惜時(shí)光，切勿虛度光陰，校區(qū)建筑功能劃分合理，建筑風(fēng)格獨(dú)特，建筑寓意深刻，建筑群樓錯(cuò)落有致，彰顯校園濃郁的人文氣息和深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。 學(xué)校圖書(shū)館由麻章和新湖校區(qū)兩館組成，館舍建筑面積2.1萬(wàn)平方米，圖書(shū)館環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，資源豐富，能夠?yàn)閹熒�提供藏、借、閱一體化和跨校區(qū)“一證通”借閱模式新服務(wù)，是廣大師生潛心學(xué)問(wèn)、探究真理的理想圣地。圖書(shū)館館藏資源豐富，種類(lèi)齊全，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書(shū)186.50萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)106.43萬(wàn)冊(cè)（種），學(xué)校長(zhǎng)期訂購(gòu)紙質(zhì)中外文報(bào)刊900多種，中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）學(xué)術(shù)期刊庫(kù)等15個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，擁有電子博、碩士論文136萬(wàn)篇，電子期刊9441種，形成了紙質(zhì)資源和電子資源兼?zhèn)洹⑽淖诸?lèi)資源和多媒體類(lèi)資源互補(bǔ)、與全國(guó)圖書(shū)館資源文獻(xiàn)共享三個(gè)層次分明的文獻(xiàn)資源保障體系，能夠?yàn)槿�校學(xué)生學(xué)習(xí)、教師科研提供全方位的文獻(xiàn)資源信息服務(wù)。 學(xué)校高水平推進(jìn)“新工科”“新商科”“新文科”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，建成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室165個(gè)，總建筑面積超21000平方米；校外實(shí)踐教學(xué)基地127個(gè)。其中，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，財(cái)務(wù)共享服務(wù)實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯等實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平先進(jìn)。 ?師資隊(duì)伍 教師是學(xué)校立教之本、興教之源、強(qiáng)校之基。學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，相繼推出“特聘教授計(jì)劃”“學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人培育計(jì)劃”“優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，招聘引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才，形成了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、潛心育人、充滿(mǎn)活力”的高水平教師隊(duì)伍。 學(xué)�，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1100人，其中具有副高級(jí)以上職稱(chēng)300余人，具有研究生學(xué)歷900余人，有海外留學(xué)背景的博士、碩士200余人；享受政府特殊津貼專(zhuān)家1人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，南粵優(yōu)秀教師10人，省特級(jí)教師及教學(xué)名師12人，民辦教育優(yōu)秀教師3人 。一大批“雙一流”高校的優(yōu)秀畢業(yè)生、行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人才來(lái)到這所臨海而建的現(xiàn)代化大學(xué)，懷揣“為黨育人、為國(guó)育才”的夢(mèng)想，在朝氣蓬勃的湛江科技學(xué)院揮灑青春。廣大教師扎根杏壇、潛心教學(xué)，教學(xué)科研成果豐碩。 ?人才培養(yǎng) 學(xué)校面向全國(guó)9個(gè)�。ㄊ�、區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生近20000人。已有5萬(wàn)多名德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生走出校門(mén)，深耕在湛江和省內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各行各業(yè)，得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，近年獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近500項(xiàng)，如參加第十五屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)比賽獲一等獎(jiǎng)、在廣東省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演獲一等獎(jiǎng)、在第十一屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽全國(guó)總決賽上勇奪佳績(jī)，奪得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)等，展現(xiàn)出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)、過(guò)硬的實(shí)踐實(shí)操能力和寬廣的專(zhuān)業(yè)視野，畢業(yè)生以其“工作作風(fēng)踏實(shí)、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力真實(shí)”品牌形象贏得社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同和高度贊譽(yù)。 ?學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)校以工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，文學(xué)、藝術(shù)學(xué)為兩翼，以教育學(xué)為重要補(bǔ)充，開(kāi)設(shè)有42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涉及經(jīng)、文、工、教、管、藝6大學(xué)科門(mén)類(lèi)，現(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)廣東省高校重點(diǎn)培育學(xué)科，有音樂(lè)學(xué)、園林專(zhuān)業(yè)2個(gè)廣東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)26項(xiàng)，開(kāi)設(shè)有省級(jí)精品視頻公開(kāi)課和省級(jí)精品資源共享課。 ?科學(xué)研究 近3年，學(xué)校獲省、市級(jí)研究項(xiàng)目97項(xiàng)，獲得資助經(jīng)費(fèi)514.5余萬(wàn)元；教師主編教材8部、參編5部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文991篇，其中被SSCI收錄1篇，SCIE收錄3篇，EI會(huì)議收錄3篇，CPCI會(huì)議收錄1篇，CSSCI（含擴(kuò)展版）收錄8篇，CSCD（含擴(kuò)展版）收錄5篇，中文核心期刊收錄38篇；獲得專(zhuān)利授權(quán)50項(xiàng)。 ?對(duì)外交流與合作 學(xué)校作為一所年輕而有活力的獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，緊跟高等教育國(guó)際化的形式，在穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，務(wù)實(shí)漸進(jìn)地開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，致力于打造學(xué)校國(guó)際化教育品牌。在學(xué)校的專(zhuān)任教師隊(duì)伍中，活躍著來(lái)自美國(guó)、加拿大、日本、歐洲等外籍教師的身影。學(xué)校與英國(guó)、澳大利亞、泰國(guó)、日本、韓國(guó)和港澳臺(tái)地區(qū)等二十多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的多所高校開(kāi)展了交流與合作，開(kāi)展碩士研究生保薦、雙學(xué)位、交流交換生、