根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù),贛南師范大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,海南考生上贛南師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在517至609分,位次為28048至7904位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在517至609區(qū)間才能上贛南師范大學(xué)。
一、海南考多少分能上贛南師范大學(xué)
1、2022年海南考生上贛南師范大學(xué):綜合(化)最低分需要517分,錄取最低位次為28048名;
2、2022年海南考生上贛南師范大學(xué):綜合(物)最低分需要588分,錄取最低位次為12469名;
3、2021年海南考生上贛南師范大學(xué):綜合(不限)最低分需要587分,錄取最低位次為11866名;
4、2021年海南考生上贛南師范大學(xué):綜合(史 或 地)最低分需要613分,錄取最低位次為8028名;
5、2021年海南考生上贛南師范大學(xué):綜合(政)最低分需要614分,錄取最低位次為7904名;
6、2020年海南考生上贛南師范大學(xué)(7):綜合(物)最低分需要578分,錄取最低位次為12880名;
7、2020年海南考生上贛南師范大學(xué)(8):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要598分,錄取最低位次為9680名;
8、2020年海南考生上贛南師范大學(xué)(9):綜合(化)最低分需要609分,錄取最低位次為8159名;
二、贛南師范大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年贛南師范大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 517 | 28048 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 581 | 13764 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 588 | 12469 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 588 | 12469 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 594 | 11478 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 612 | 8686 | 省政府 |
2022 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 613 | 8531 | 省政府 |
2、2021年贛南師范大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 577 | 13597 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 578 | 13443 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 587 | 11866 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 595 | 10591 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 597 | 10279 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 613 | 8028 | 省政府 |
2021 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 614 | 7904 | 省政府 |
3、2020年贛南師范大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 578 | 12880 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 593 | 10414 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 政 | 本科 | 597 | 9815 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 598 | 9680 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 606 | 8565 | 省政府 |
2020 | 海南 | 綜合 | 化 | 本科 | 609 | 8159 | 省政府 |
對于服從調(diào)劑的錯(cuò)誤認(rèn)知
1、是否選了服從調(diào)劑,就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè),很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑,高校會把考生隨意安排到某個(gè)專業(yè)。其實(shí)考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布,在實(shí)際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式,還是實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿”的原則,都會首先考慮考生填報(bào)的專業(yè)志愿。
當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí),就會被錄取到所填報(bào)專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)全都錄取額滿,才會進(jìn)入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生。考生除了分?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外,還有可能是專業(yè)志愿填報(bào)不合理,比如考生所填報(bào)的專業(yè)都是其所在省份考生報(bào)考的熱門專業(yè),導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高,最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低,但最后也只能被調(diào)劑。
此外,個(gè)別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿,填報(bào)的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報(bào)志愿而被調(diào)劑。
《高考志愿填報(bào)指南》有用嗎
《高考志愿填報(bào)指南》是有用的,高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前,學(xué)校都會安排學(xué)生購買《高考志愿填報(bào)指南》。指南分為本科和?苾煞N形式。如果你覺得自己能考上二本以上院校,那就選擇本科指南,如果你認(rèn)為自己只能上?,那就買?浦改。如果你對于上本科沒有太大的把握但是有希望,又不想復(fù)課,那就兩本都買了吧。
以本科《高考志愿填報(bào)指南》為例,在書中的內(nèi)容大致就這幾種:院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分?jǐn)?shù)、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
高考志愿填報(bào)指南是一本對高三畢業(yè)生報(bào)考大學(xué)非常重要的參考書。如果對于高考志愿填報(bào)指南中的院校信息還不是很清楚的話,完全可以再根據(jù)學(xué)校名稱登錄其官網(wǎng)進(jìn)行查詢;蛘咧苯哟蚋呖贾驹柑顖(bào)指南上面的電話咨詢。
三、贛南師范大學(xué)最新介紹
贛南師范大學(xué)位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉(xiāng)”之美譽(yù)的贛州市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年6月,時(shí)為贛南師范專科學(xué)校;1984年更名為贛南師范學(xué)院,升格為省屬本科師范院校;2003年成為碩士學(xué)位授予單位;2017年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為贛南師范大學(xué);2017年12月,順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評估,專家組評價(jià)學(xué)!笆且凰厣r明、前景良好的區(qū)域性優(yōu)秀師范大學(xué)”。 學(xué)校現(xiàn)有黃金、章貢、白塔(大學(xué)科技園)3個(gè)校區(qū),占地2300余畝,校舍建筑面積85余萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.77億余元,圖書館藏書230 余萬冊。設(shè)有18個(gè)教學(xué)單位、1所獨(dú)立學(xué)院、1所附屬中學(xué)、2所附屬小學(xué)、1所附屬幼兒園,有涵蓋10個(gè)學(xué)科門類的70個(gè)本科專業(yè)(其中2020年招生專業(yè)52個(gè),國家特色專業(yè)2個(gè)、省一流專業(yè)4個(gè)、省品牌專業(yè)14個(gè)、省特色專業(yè)7個(gè),國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)21個(gè))、16個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)和9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。面向全國27個(gè)省(區(qū)、市)招生,18個(gè)本科專業(yè)列入一本批次招生,被列為江西省公費(fèi)師范生培養(yǎng)高!,F(xiàn)有全日制在校生20000余人,其中研究生1700余人。 學(xué),F(xiàn)有專任教師1172人,其中高級專業(yè)技術(shù)人員580余人。全職引進(jìn)和培養(yǎng)國家重大人才計(jì)劃、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃人選、享受國務(wù)院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人,博士生導(dǎo)師15人;柔性引進(jìn)了一批學(xué)科學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才,其中“雙聘”院士3人,國家杰青、國家優(yōu)青、中科院*獲得者、百千萬人才工程國家級人選、博士生導(dǎo)師30余人。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人,涌現(xiàn)了“全國先進(jìn)工作者”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵”“全球孔子學(xué)院先進(jìn)個(gè)人”“江西省勞動模范”“全省模范教師”獲得者等一批先進(jìn)典型。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位,榮獲4項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎二等獎(高等教育1項(xiàng)、基礎(chǔ)教育3項(xiàng))和2項(xiàng)全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎一等獎,獲批1個(gè)國家語言文字推廣基地、1個(gè)全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1項(xiàng)教育部體育美育浸潤行動計(jì)劃、3個(gè)國家級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目、2門國家精品課程、1個(gè)教育部高校思政工作精品項(xiàng)目、1項(xiàng)教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計(jì)劃,建有1個(gè)全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地,3門研究生課程入選國家級案例庫,成為贛南及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心、研究咨詢中心和改革發(fā)展服務(wù)中心,形成了以教師教育和文理學(xué)科為特色、文理管工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校始終堅(jiān)持把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心任務(wù)來抓,為國家和社會培養(yǎng)輸送了17萬余名畢業(yè)生。近五年,在校學(xué)生參加省級以上各類競賽屢獲大獎,其中榮獲中宣部“五個(gè)一工程”獎、中國戲劇“梅花獎”、國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、全國師范院校師范生教學(xué)技能大賽特等獎以及倫敦殘奧會金牌、田徑亞青賽銀牌、全國田徑錦標(biāo)賽金牌等重大獎勵(lì)200余人次;連續(xù)11年應(yīng)邀參演“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會演;在研究生、教師、公務(wù)員、事業(yè)單位人員等各類招考中考取率穩(wěn)步提升;新生錄取排名和畢業(yè)生就業(yè)率多年保持良好水平,獲評江西省2016-2018年畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級。一批校友獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國勞動模范”“全國三八紅旗手”“全國百名優(yōu)秀縣委書記”“全國創(chuàng)新爭先獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號。 學(xué)校有1個(gè)省一流學(xué)科和4個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科(其中1個(gè)省高校高水平學(xué)科),是江西省新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校。建有國家臍橙工程技術(shù)研究中心,教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心等2個(gè)國家級科研平臺,江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——中央蘇區(qū)研究中心、客家研究中心,江西省有機(jī)藥物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,江西省省級工業(yè)設(shè)計(jì)中心——工業(yè)(家具)設(shè)計(jì)中心,江西省竹基新材料與物質(zhì)轉(zhuǎn)化工程研究中心,江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心等19個(gè)省級科研平臺,建有3個(gè)省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、2個(gè)博士后科研工作站,創(chuàng)辦了全國高校首個(gè)專門研究紅色文化的學(xué)術(shù)刊物《紅色文化學(xué)刊》。近五年,學(xué)校承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目等國家和省部級科研項(xiàng)目1100余項(xiàng),獲省部級以上科研獎勵(lì)40余項(xiàng),相關(guān)研究成果在《Nature》《Science》等國際著名期刊上發(fā)表,在蘇區(qū)與紅色文化、客家文化、陽明文化、臍橙工程技術(shù)、血吸蟲病防治新技術(shù)、稀土鎂合金功能材料、美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、竹基新材料等研究領(lǐng)域形成了顯著特色。 學(xué)校高度重視開放辦學(xué),依托江西省中小學(xué)校長(教師)培訓(xùn)基地、江西省贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展軟科學(xué)研究基地、贛南蘇區(qū)人才發(fā)展合作研究院、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、工業(yè)(家具)設(shè)計(jì)中心、國學(xué)研究院、贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓(xùn)中心和“教授博士服務(wù)團(tuán)”等平臺,積極為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校積極推進(jìn)國際交流與合作工作,與美國、俄羅斯、法國、韓國、泰國等10余個(gè)國家的有關(guān)高校和教育機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。承建了我國在西非的首個(gè)孔子學(xué)院——塞拉利昂大學(xué)孔子學(xué)院,并獲評為全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”。自2017年起,連續(xù)四年受國家漢辦委派赴亞、非、歐、美等四個(gè)洲11個(gè)國家的18所孔子學(xué)院開展文化巡演活動。獲批建立了教育部國別和區(qū)域研究基地“新加坡研究中心”;與俄羅斯奔薩國立大學(xué)舉辦了江西省首個(gè)教育部音樂學(xué)專業(yè)本科教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。獲批中國政府獎學(xué)金、國際中文教師獎學(xué)金、江西省政府獎學(xué)金學(xué)生接收院校,設(shè)立了“留學(xué)贛師”“一帶一路”沿線國家留學(xué)生獎學(xué)金,近三年招收了來自20余個(gè)國家的留學(xué)生200余人。 學(xué)校始終堅(jiān)持“立足紅土地辦學(xué)、用蘇區(qū)精神育人、為蘇區(qū)振興服務(wù)、做蘇區(qū)精神傳人”的辦學(xué)傳統(tǒng),培育形成了“崇德、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和以“多謀思變、同心創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息、艱苦奮斗,勇于開拓、追求卓越”為基本內(nèi)涵的贛師人特有的“精氣神”文化。近年來,學(xué)校先后被評為全國文明單位、全國法制宣傳教育先進(jìn)單位、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國綠化模范單位、全國全民健身活動先進(jìn)單位、全國模范職工之家、全國五四紅旗團(tuán)委,被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會授予第一屆“全國文明校園”并蟬聯(lián)這一榮譽(yù)稱號。 目前,全校上下正以*新時(shí)代**思想為指引,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國教育大會精神,圍繞落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),大力弘揚(yáng)偉大的蘇區(qū)精神和贛師人特有的“精氣神”,不忘初心、牢記使命,以爭創(chuàng)博士學(xué)位授予單位為總抓手,爭創(chuàng)一流、進(jìn)位趕超,深入實(shí)施品牌立校、科研興校、人才強(qiáng)校、依法治校四大戰(zhàn)略,全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展,為建設(shè)區(qū)域領(lǐng)先、省內(nèi)一流、全國知名的有特色高水平綜合性師范大學(xué)而奮發(fā)努力。 (相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年5月)