海南考多少分能上贛南師范大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，贛南師范大學在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上贛南師范大學的分數(shù)在517至609分，位次為28048至7904位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在517至609區(qū)間才能上贛南師范大學。

一、海南考多少分能上贛南師范大學

1、2022年海南考生上贛南師范大學：綜合(化)最低分需要517分，錄取最低位次為28048名;

2、2022年海南考生上贛南師范大學：綜合(物)最低分需要588分，錄取最低位次為12469名;

3、2021年海南考生上贛南師范大學：綜合(不限)最低分需要587分，錄取最低位次為11866名;

4、2021年海南考生上贛南師范大學：綜合(史 或 地)最低分需要613分，錄取最低位次為8028名;

5、2021年海南考生上贛南師范大學：綜合(政)最低分需要614分，錄取最低位次為7904名;

6、2020年海南考生上贛南師范大學(7)：綜合(物)最低分需要578分，錄取最低位次為12880名;

7、2020年海南考生上贛南師范大學(8)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要598分，錄取最低位次為9680名;

8、2020年海南考生上贛南師范大學(9)：綜合(化)最低分需要609分，錄取最低位次為8159名;

二、贛南師范大學在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年贛南師范大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	化	本科	517	28048	省政府
2022	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	581	13764	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	588	12469	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	588	12469	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	594	11478	省政府
2022	海南	綜合	政	本科	612	8686	省政府
2022	海南	綜合	史 或 地	本科	613	8531	省政府

2、2021年贛南師范大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	地 或 物 或 化	本科	577	13597	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	578	13443	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	587	11866	省政府
2021	海南	綜合	化	本科	595	10591	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	597	10279	省政府
2021	海南	綜合	史 或 地	本科	613	8028	省政府
2021	海南	綜合	政	本科	614	7904	省政府

3、2020年贛南師范大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	578	12880	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	593	10414	省政府
2020	海南	綜合	政	本科	597	9815	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	598	9680	省政府
2020	海南	綜合	史 或 地	本科	606	8565	省政府
2020	海南	綜合	化	本科	609	8159	省政府

對于服從調(diào)劑的錯誤認知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。

當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生。考生除了分數(shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。

《高考志愿填報指南》有用嗎

《高考志愿填報指南》是有用的，高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前，學校都會安排學生購買《高考志愿填報指南》。指南分為本科和專科兩種形式。如果你覺得自己能考上二本以上院校，那就選擇本科指南，如果你認為自己只能上�？�，那就買專科指南。如果你對于上本科沒有太大的把握但是有希望，又不想復課，那就兩本都買了吧。

以本科《高考志愿填報指南》為例，在書中的內(nèi)容大致就這幾種：院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分數(shù)、學費收費標準等。

高考志愿填報指南是一本對高三畢業(yè)生報考大學非常重要的參考書。如果對于高考志愿填報指南中的院校信息還不是很清楚的話，完全可以再根據(jù)學校名稱登錄其官網(wǎng)進行查詢。或者直接打高考志愿填報指南上面的電話咨詢。

三、贛南師范大學最新介紹

贛南師范大學位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態(tài)家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉(xiāng)”之美譽的贛州市。學校創(chuàng)辦于1958年6月，時為贛南師范�？茖W校；1984年更名為贛南師范學院，升格為省屬本科師范院校；2003年成為碩士學位授予單位；2017年3月，經(jīng)教育部批準更名為贛南師范大學；2017年12月，順利接受教育部本科教學工作審核評估，專家組評價學校“是一所特色鮮明、前景良好的區(qū)域性優(yōu)秀師范大學”。 學�，F(xiàn)有黃金、章貢、白塔（大學科技園）3個校區(qū)，占地2300余畝，校舍建筑面積85余萬平方米，教學科研儀器設備總值3.77億余元，圖書館藏書230 余萬冊。設有18個教學單位、1所獨立學院、1所附屬中學、2所附屬小學、1所附屬幼兒園，有涵蓋10個學科門類的70個本科專業(yè)（其中2020年招生專業(yè)52個，國家特色專業(yè)2個、省一流專業(yè)4個、省品牌專業(yè)14個、省特色專業(yè)7個，國家級一流專業(yè)建設點6個、省級一流專業(yè)建設點21個）、16個一級學科碩士點和9個碩士專業(yè)學位授權點。面向全國27個省（區(qū)、市）招生，18個本科專業(yè)列入一本批次招生，被列為江西省公費師范生培養(yǎng)高校�，F(xiàn)有全日制在校生20000余人，其中研究生1700余人。 學�，F(xiàn)有專任教師1172人，其中高級專業(yè)技術人員580余人。全職引進和培養(yǎng)國家重大人才計劃、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃人選、享受國務院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人，博士生導師15人；柔性引進了一批學科學術領軍人才，其中“雙聘”院士3人，國家杰青、國家優(yōu)青、中科院*獲得者、百千萬人才工程國家級人選、博士生導師30余人。廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人，涌現(xiàn)了“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀科技工作者”“全國高校思想政治理論課教學標兵”“全球孔子學院先進個人”“江西省勞動模范”“全省模范教師”獲得者等一批先進典型。 學校始終堅持人才培養(yǎng)中心地位，榮獲4項國家級教學成果獎二等獎（高等教育1項、基礎教育3項）和2項全國教育碩士專業(yè)學位教學成果獎一等獎，獲批1個國家語言文字推廣基地、1個全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1項教育部體育美育浸潤行動計劃、3個國家級專業(yè)綜合改革項目、2門國家精品課程、1個教育部高校思政工作精品項目、1項教育部高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃，建有1個全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地，3門研究生課程入選國家級案例庫，成為贛南及周邊地區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)培訓中心、研究咨詢中心和改革發(fā)展服務中心，形成了以教師教育和文理學科為特色、文理管工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。 學校始終堅持把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為中心任務來抓，為國家和社會培養(yǎng)輸送了17萬余名畢業(yè)生。近五年，在校學生參加省級以上各類競賽屢獲大獎，其中榮獲中宣部“五個一工程”獎、中國戲劇“梅花獎”、國際大學生數(shù)學建模競賽一等獎、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國大學生藝術展演一等獎、全國師范院校師范生教學技能大賽特等獎以及倫敦殘奧會金牌、田徑亞青賽銀牌、全國田徑錦標賽金牌等重大獎勵200余人次；連續(xù)11年應邀參演“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演；在研究生、教師、公務員、事業(yè)單位人員等各類招考中考取率穩(wěn)步提升；新生錄取排名和畢業(yè)生就業(yè)率多年保持良好水平，獲評江西省2016-2018年畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級。一批校友獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國勞動模范”“全國三八紅旗手”“全國百名優(yōu)秀縣委書記”“全國創(chuàng)新爭先獎章”等榮譽稱號。 學校有1個省一流學科和4個省級重點學科（其中1個省高校高水平學科），是江西省新增博士學位授予單位立項建設高校。建有國家臍橙工程技術研究中心，教育部人文社科重點研究基地——中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心等2個國家級科研平臺，江西省高校人文社科重點研究基地——中央蘇區(qū)研究中心、客家研究中心，江西省有機藥物化學重點實驗室，江西省省級工業(yè)設計中心——工業(yè)（家具）設計中心，江西省竹基新材料與物質(zhì)轉(zhuǎn)化工程研究中心，江西省哲學社會科學重點研究基地——美麗鄉(xiāng)村建設與發(fā)展研究中心等19個省級科研平臺，建有3個省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、2個博士后科研工作站，創(chuàng)辦了全國高校首個專門研究紅色文化的學術刊物《紅色文化學刊》。近五年，學校承擔國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社科基金重大招標項目等國家和省部級科研項目1100余項，獲省部級以上科研獎勵40余項，相關研究成果在《Nature》《Science》等國際著名期刊上發(fā)表，在蘇區(qū)與紅色文化、客家文化、陽明文化、臍橙工程技術、血吸蟲病防治新技術、稀土鎂合金功能材料、美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設計、家具設計、竹基新材料等研究領域形成了顯著特色。 學校高度重視開放辦學，依托江西省中小學校長（教師）培訓基地、江西省贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展軟科學研究基地、贛南蘇區(qū)人才發(fā)展合作研究院、美麗鄉(xiāng)村建設與發(fā)展研究中心、工業(yè)（家具）設計中心、國學研究院、贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓中心和“教授博士服務團”等平臺，積極為地方基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務。學校積極推進國際交流與合作工作，與美國、俄羅斯、法國、韓國、泰國等10余個國家的有關高校和教育機構建立了良好的合作關系。承建了我國在西非的首個孔子學院——塞拉利昂大學孔子學院，并獲評為全球“先進孔子學院”。自2017年起，連續(xù)四年受國家漢辦委派赴亞、非、歐、美等四個洲11個國家的18所孔子學院開展文化巡演活動。獲批建立了教育部國別和區(qū)域研究基地“新加坡研究中心”；與俄羅斯奔薩國立大學舉辦了江西省首個教育部音樂學專業(yè)本科教育中外合作辦學項目。獲批中國政府獎學金、國際中文教師獎學金、江西省政府獎學金學生接收院校，設立了“留學贛師”“一帶一路”沿線國家留學生獎學金，近三年招收了來自20余個國家的留學生200余人。 學校始終堅持“立足紅土地辦學、用蘇區(qū)精神育人、為蘇區(qū)振興服務、做蘇區(qū)精神傳人”的辦學傳統(tǒng)，培育形成了“崇德、尚學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和以“多謀思變、同心創(chuàng)業(yè)，自強不息、艱苦奮斗，勇于開拓、追求卓越”為基本內(nèi)涵的贛師人特有的“精氣神”文化。近年來，學校先后被評為全國文明單位、全國法制宣傳教育先進單位、全國大學生心理健康教育工作先進單位、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國綠化模范單位、全國全民健身活動先進單位、全國模范職工之家、全國五四紅旗團委，被中央精神文明建設指導委員會授予第一屆“全國文明校園”并蟬聯(lián)這一榮譽稱號。 目前，全校上下正以*新時代**思想為指引，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國教育大會精神，圍繞落實“立德樹人”根本任務，大力弘揚偉大的蘇區(qū)精神和贛師人特有的“精氣神”，不忘初心、牢記使命，以爭創(chuàng)博士學位授予單位為總抓手，爭創(chuàng)一流、進位趕超，深入實施品牌立校、科研興校、人才強校、依法治校四大戰(zhàn)略，全面推進學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，為建設區(qū)域領先、省內(nèi)一流、全國知名的有特色高水平綜合性師范大學而奮發(fā)努力。 （相關數(shù)據(jù)截至2021年5月）