海南考多少分能上廈門工學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門工學院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上廈門工學院的分數(shù)在496至514分，位次為31035至25839位次區(qū)間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在496至514區(qū)間才能上廈門工學院。

一、海南考多少分能上廈門工學院

1、2022年海南考生上廈門工學院：綜合(史 或 物 或 生)最低分需要505分，錄取最低位次為31035名;

2、2022年海南考生上廈門工學院：綜合(物)最低分需要508分，錄取最低位次為30274名;

3、2022年海南考生上廈門工學院：綜合(不限)最低分需要514分，錄取最低位次為28805名;

4、2021年海南考生上廈門工學院：綜合(史 或 物 或 生)最低分需要505分，錄取最低位次為29148名;

5、2021年海南考生上廈門工學院：綜合(不限)最低分需要511分，錄取最低位次為27800名;

6、2021年海南考生上廈門工學院：綜合(物)最低分需要513分，錄取最低位次為27319名;

7、2020年海南考生上廈門工學院(3)：綜合(史 或 物 或 生)最低分需要511分，錄取最低位次為26491名;

8、2020年海南考生上廈門工學院(1)：綜合(不限)最低分需要514分，錄取最低位次為25839名;

二、廈門工學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廈門工學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	史 或 物 或 生	本科	505	31035	省教育廳
2022	海南	綜合	物	本科	508	30274	省教育廳
2022	海南	綜合	不限	本科	514	28805	省教育廳

2、2021年廈門工學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	史 或 物 或 生	本科	505	29148	省教育廳
2021	海南	綜合	不限	本科	511	27800	省教育廳
2021	海南	綜合	物	本科	513	27319	省教育廳

3、2020年廈門工學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	496	29800	省教育廳
2020	海南	綜合	史 或 物 或 生	本科	511	26491	省教育廳
2020	海南	綜合	不限	本科	514	25839	省教育廳

公費師范生報考的條件有哪些

想要報考公費師范生需要滿足以下條件：

1、需要參加普通高考，并且考的分數(shù)要到達學校對當?shù)貏澐值匿浫》謹?shù)線。

2、需要符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》，畢業(yè)后愿意長時間從事這個工作。

3、身體方面需要健康，并且要滿足普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定。

公費師范生的招生會安排在提前批錄取里，只要滿足以上的三個條件，就可以報考公費師范生啦。公費師范生有一些優(yōu)惠的政策，想做教師的朋友可以考慮。

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序號	名稱	省份
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18	南開大學	天津
19	北京師范大學	北京
20	華東師范大學	上海
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23	天津大學	天津
24	廈門大學	福建
25	華南理工大學	廣東
26	四川大學	四川
27	西北工業(yè)大學	陜西
28	山東大學	山東
29	重慶大學	重慶
30	中南大學	湖南
31	吉林大學	吉林
32	湖南大學	湖南
33	蘭州大學	甘肅
34	大連理工大學	遼寧
35	中國農(nóng)業(yè)大學	北京
36	東北大學	遼寧
37	中國海洋大學	山東
38	中央民族大學	北京
39	西北農(nóng)林科技大學	陜西

三、廈門工學院最新介紹

廈門工學院是2009年經(jīng)國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環(huán)境優(yōu)美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。 廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經(jīng)典，園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。 廈門工學院的教學、圖書、實訓、實踐、體育、藝術等場館以及學生社區(qū)生活設施設備都先進齊全，處處體現(xiàn)了人文關懷，是老師和學生學習、工作、生活的理想殿堂。 廈門工學院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名校”為辦學愿景，恪守“明志、博學、修身、力行”的校訓精神，認真踐行現(xiàn)代大學理念，建立實現(xiàn)現(xiàn)代大學制度。 廈門工學院以“博雅教育、知識（專業(yè)）教育、能力培養(yǎng)”三位一體為人才培養(yǎng)方向，以市場雇主對新時代人才十大能力要求為培養(yǎng)目標：“一是人格魅力；二是終身自主學習能力；三是組織領導設計能力；四是解決復雜問題的能力；五是批判性思維；六是創(chuàng)造創(chuàng)新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業(yè)技術能力；十是精細化做事執(zhí)行力�！敝荚谂囵B(yǎng)出適應二十一世紀經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的復合型、創(chuàng)新型高素質人才。 廈門工學院圍繞創(chuàng)建“百年名�！钡哪繕�，構建了“文學、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類，建成8個學術機構、35個本科專業(yè)，在校生達10000多人，教職工近1000人。學校以理工科為主，其他學科協(xié)同發(fā)展。以契合產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向，構建和發(fā)展計算機科學、信息科學、數(shù)據(jù)科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網(wǎng)絡新媒體等新興科學技術領域專業(yè)。每年為社會輸送3000多名本科畢業(yè)生，有許多優(yōu)秀學生紛紛考上國內外名校攻讀碩士和博士學位，或走上建設國家的各行各業(yè)的崗位，就業(yè)率一直都在高位，大部分畢業(yè)生留在廈門市工作，深受社會和企業(yè)的歡迎和好評。 “不讓一個人落伍，讓每一位學生都能成功畢業(yè)”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標。 “大學為學生，為學生的終身發(fā)展做好準備，以博雅教育養(yǎng)成人格，以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養(yǎng)綜合能力。”在大學四年的學習中，學生必須在廣泛的知識領域中暢游，從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發(fā)展出可以在各個領域之間轉換的技能，可以勝任任何學科和未來職業(yè)，適應未來社會發(fā)展的需要。同時在自己的私人領域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。