海南考多少分能上廣東外語外貿(mào)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東外語外貿(mào)大學(xué)在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在623至666分，位次為7257至2878位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在623至666區(qū)間才能上廣東外語外貿(mào)大學(xué)。

一、海南考多少分能上廣東外語外貿(mào)大學(xué)

1、2022年海南考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)：綜合(不限)最低分需要623分，錄取最低位次為7257名;

2、2022年海南考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)：綜合(物)最低分需要654分，錄取最低位次為4104名;

3、2021年海南考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)：綜合(不限)最低分需要624分，錄取最低位次為6657名;

4、2021年海南考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)：綜合(物)最低分需要647分，錄取最低位次為4375名;

5、2020年海南考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)(6)：綜合(物)最低分需要652分，錄取最低位次為3831名;

6、2020年海南考生上廣東外語外貿(mào)大學(xué)(5)：綜合(不限)最低分需要666分，錄取最低位次為2878名;

二、廣東外語外貿(mào)大學(xué)在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東外語外貿(mào)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	本科	623	7257	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	654	4104	省政府

2、2021年廣東外語外貿(mào)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	本科	624	6657	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	647	4375	省政府

3、2020年廣東外語外貿(mào)大學(xué)在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	652	3831	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	666	2878	省政府

新高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)

1.一定要記住登錄的賬號和信息，但是如果忘記也沒有關(guān)系，可以通過系統(tǒng)修改密碼而進(jìn)行重新登錄。

2.根據(jù)新形勢和新政策表示，如今的的填報(bào)志愿要將院校代號和專業(yè)代號填到志愿欄里面，一定要記住代號，并且不要填錯(cuò)欄目。

3.新高考填完志愿以后，要認(rèn)真檢查填寫的信息，確認(rèn)無誤后記得點(diǎn)擊“保存志愿”按鈕，否則志愿就保存不了，就會白寫了。

4.新高考最后一步填好志愿后安全退出，每一次登錄信息查詢完之后，或者中途離開頁面時(shí)，也要按照上述步驟認(rèn)真退出，避免志愿或者密碼被她人篡改。

高考211院校好考嗎

不好考。

我國的211大學(xué)一共有112所，而我國每年學(xué)生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上，近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1000萬人左右。所以，學(xué)生們競爭真的是非常激烈，學(xué)生們想要考上211這樣的大學(xué)，難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例：

根據(jù)2020年大學(xué)錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示，在我國的大學(xué)中，其實(shí)211大學(xué)的占比僅僅是4.2%，而985大學(xué)的占比就更少了。

每個(gè)大學(xué)都是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)，像是211這個(gè)層次的大學(xué)更是擇優(yōu)錄取，所以，錄取的人數(shù)一般都不是很多。

就2020年大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)來看，211大學(xué)的錄取僅占5.2%，這個(gè)數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學(xué)真的是并非易事。

畢竟，2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一千萬以上，而211大學(xué)的錄取比例真的是很少，學(xué)生想要上211大學(xué)，真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。

三、廣東外語外貿(mào)大學(xué)最新介紹

廣東外語外貿(mào)大學(xué)具有鮮明的國際化特色，是廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校，是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地�，F(xiàn)有在校全日制本科生19779人，博士、碩士研究生4794人，各類成人本�？粕�、進(jìn)修及培訓(xùn)生、外國留學(xué)生30000多人。 歷史沿革 學(xué)校的前身是廣州外國語學(xué)院和廣州對外貿(mào)易學(xué)院。廣州外國語學(xué)院于1964年11月設(shè)立、1965年7月正式招生，是原國家教委(現(xiàn)教育部)直屬的36所大學(xué)之一。廣州對外貿(mào)易學(xué)院成立于1980年12月，是原國家外經(jīng)貿(mào)部（現(xiàn)商務(wù)部）直屬院校，為全國國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的創(chuàng)始單位之一。1995年5月廣東省人民政府將兩校合并組建廣東外語外貿(mào)大學(xué)。2008年10月，廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院劃入廣東外語外貿(mào)大學(xué)。 校區(qū)情況 學(xué)校地處中國歷史文化名城和華南地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心廣州，轄4個(gè)校區(qū)，總面積2442畝(含規(guī)劃)，其中北校區(qū)位于廣州市白云山北麓，占地939畝；南校區(qū)位于廣州大學(xué)城，占地1095畝；大朗校區(qū)位于廣州市大朗，占地258畝；知識城校區(qū)位于中新廣州知識城，規(guī)劃占地約150畝。校園內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，鳥語花香，環(huán)境幽雅。 師資隊(duì)伍 建校以來，梁宗岱、桂詩春、李筱菊等名師大家薈萃學(xué)校，執(zhí)教治學(xué)，為學(xué)校積累了豐厚的精神文化財(cái)富。學(xué)�，F(xiàn)有教職工總數(shù)2129人，專任教師1404人，其中教授、副教授比例達(dá)到53.8%，具有碩士以上學(xué)位比例達(dá)到95.4%。教師隊(duì)伍中，有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員14人，享受國務(wù)院政府特殊津貼55人（其中在職7人），入選全國文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程2人，入選教育部“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”2人，入選中宣部2019年宣傳思想文化青年英才2人，入選“*”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，入選“百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項(xiàng)目資助1人。有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)24個(gè)，國家級教學(xué)名師1人、省級教學(xué)名師8人，廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授4人、“珠江學(xué)者”講座教授4人，“青年珠江學(xué)者”6人，入選廣東“特支計(jì)劃”4人、廣東省“珠江人才計(jì)劃”1人、廣東省理論宣傳青年優(yōu)秀人才2人、廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象44人次，入選省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃23名，(先后)聘用“云山學(xué)者”363人。此外，學(xué)校還聘有51位客座教授和近100位長期外教。 學(xué)科發(fā)展 學(xué)校形成了外語學(xué)科與非外語學(xué)科“雙輪驅(qū)動(dòng)”、多學(xué)科多語種協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科格局，下轄25個(gè)教學(xué)單位，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院（南國商學(xué)院）�，F(xiàn)有67個(gè)本科招生專業(yè)，分屬文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)八大學(xué)科門類。其中有33個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，14個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，14個(gè)省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，有8個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（含11個(gè)專業(yè)），24個(gè)省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（含27個(gè)專業(yè)），6個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè)。共有28個(gè)外語語種，是華南地區(qū)外語語種最多的學(xué)校。學(xué)校1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲博士學(xué)位授予權(quán)，是中國恢復(fù)研究生制度后較早獲得碩士、博士授予權(quán)的單位。學(xué)�，F(xiàn)有1個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科和7個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科。擁有2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，2個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)和18個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)，12個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)和54個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織開展的幾輪學(xué)科評估中，我校外國語言文學(xué)學(xué)科均位居全國高校前列。4個(gè)一級學(xué)科入選廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。 人才培養(yǎng) 學(xué)校踐行“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)全球化高素質(zhì)公民為使命，著力推進(jìn)專業(yè)教學(xué)與外語教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)“雙高”（思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高）、“兩強(qiáng)”（跨文化交際能力強(qiáng)、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)），具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新能力、擔(dān)當(dāng)精神的高素質(zhì)國際化人才。學(xué)校是聯(lián)合國高端翻譯人才培養(yǎng)大學(xué)外延計(jì)劃的中國合作院校，國際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會（CIUTI）和國際譯聯(lián)（FIT）聯(lián)席會員，列入國際會議口譯員協(xié)會學(xué)校名錄（AIIC），也是全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會秘書處、教育部高等學(xué)校翻譯專業(yè)教學(xué)協(xié)作組秘書處所在單位，世界翻譯教育聯(lián)盟（WITTA）的首創(chuàng)單位，是入選中日韓三國首腦倡導(dǎo)的“亞洲校園”計(jì)劃唯一一所外語類院校，擁有教育部普通高校外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地——非通用語種教學(xué)與研究中心、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)——國際化商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、教育部高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——同聲傳譯實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、廣東省協(xié)同育人平臺——多語種高級翻譯人才協(xié)同育人基地和國際服務(wù)外包人才協(xié)同育人基地。畢業(yè)生就業(yè)市場需求總體穩(wěn)定，畢業(yè)生受到社會的廣泛認(rèn)可，就業(yè)率繼續(xù)位居前列，就業(yè)質(zhì)量持續(xù)向好。學(xué)校面向全國20余個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和港、澳、臺地區(qū)招生，招生批次均為重點(diǎn)本科批。 科學(xué)研究 學(xué)校注重科研平臺培育和建設(shè)，形成了國家級、省級、市級和校級四級科研平臺體系。擁有1個(gè)教育部普通高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地（外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心），1個(gè)教育部國別和區(qū)域研究培育基地（加拿大研究中心），1個(gè)教育部戰(zhàn)略研究基地（21世紀(jì)海上絲綢之路與區(qū)域創(chuàng)新國際戰(zhàn)略研究中心）；6個(gè)教育部備案的國別和區(qū)域研究中心（非洲研究院、國際移民研究中心、印度尼西亞研究中心、拉丁美洲研究中心、歐洲研究中心、中南半島研究中心），8個(gè)省級人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地（外國文學(xué)文化研究中心、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易研究中心、翻譯學(xué)研究中心、粵商研究中心、黨內(nèi)法規(guī)研究中心、跨國并購與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究中心、金融開放與資產(chǎn)管理研究中心、區(qū)域法治研究院），2個(gè)廣東省普通高校特色新型智庫（廣東省社會組織研究中心、亞太安全與經(jīng)濟(jì)合作研究中心），3個(gè)廣東普通高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（語言工程與計(jì)算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、雙語認(rèn)知與發(fā)展實(shí)驗(yàn)室、語言與人工智能重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），3個(gè)廣東省決策咨詢研究基地（區(qū)域一體化法治研究中心、國際服務(wù)經(jīng)濟(jì)研究中心、闡釋學(xué)研究院），1個(gè)廣東省地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地；4個(gè)廣州市人文社科重點(diǎn)研究基地（廣州國際商貿(mào)中心重點(diǎn)研究基地、粵港澳大灣區(qū)會計(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、廣州城市輿情治理與國際形象傳播研究中心、廣州華南財(cái)富管理中心研究基地）；1個(gè)廣州市創(chuàng)新平臺建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（非通用語種智能處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），并設(shè)有詞典學(xué)研究中心、華南國際知識產(chǎn)權(quán)研究院、土地法制研究院、廣東大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心、廣東省高�；鶎狱h建工作研究基地、外國文學(xué)文化研究院、廣東法治研究院、國別與區(qū)域高等研究院等一批智庫及研究機(jī)構(gòu)。此外，學(xué)校還設(shè)有省委省政府的重要智庫機(jī)構(gòu)——廣東國際戰(zhàn)略研究院、太平洋島國戰(zhàn)略研究中心，積極為“一帶一路”建設(shè)等提供咨詢服務(wù)；學(xué)校牽頭組建的21世紀(jì)海上絲綢之路協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，外語研究與語言服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心入選廣東省國家級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”培育建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目。學(xué)校承擔(dān)有國家社科基金重大項(xiàng)目、教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等一系列重大、重點(diǎn)項(xiàng)目。一批高質(zhì)量研究成果獲高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。公開發(fā)行《現(xiàn)代外語》《國際經(jīng)貿(mào)探索》《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》《戰(zhàn)略決策研究》等學(xué)術(shù)期刊。 國(境）外合作與交流 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，努力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展與國（境）外大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、國際組織以及企業(yè)的實(shí)質(zhì)性合作，吸引國（境）外知名學(xué)者和杰出人才來校工作，積極探索聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才的途徑，共同開辟學(xué)術(shù)研究新的方向領(lǐng)域，大力發(fā)展留學(xué)生教育，積極提升學(xué)生、人才、教學(xué)、科研、管理五個(gè)方面的國際化水平。 學(xué)校加強(qiáng)全方位國（境）外教育合作與交流。截至目前，已與60個(gè)國家和地區(qū)的481所大學(xué)和學(xué)術(shù)文化機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。我校目前開辦了7所海外孔子學(xué)院和孔子課堂：日本札幌大學(xué)孔子學(xué)院、俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)孔子學(xué)院、秘魯圣瑪利亞天主教大學(xué)孔子學(xué)院、佛得角大學(xué)孔子學(xué)院、葡萄牙波爾圖大學(xué)孔子學(xué)院、埃及艾因夏姆斯大學(xué)孔子課堂以及澳大利亞悉尼紫薇孔子課堂。學(xué)校與英國利茲大學(xué)合作舉辦的英語教學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目及與英國雷丁大學(xué)合作舉辦的英語教育碩士學(xué)位教育項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)良好，受教育部及學(xué)生家長的好評。深度參與“一