一、瓊臺(tái)師范學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年瓊臺(tái)師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道瓊臺(tái)師范學(xué)院的小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范類(lèi))專(zhuān)業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為312分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60106名;
2、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為475分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77446名;
3、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范類(lèi))專(zhuān)業(yè)在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為438分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38240名;
4、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范類(lèi))專(zhuān)業(yè)在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為68040名;
5、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)在廣東省份2019年的理科科目最低錄取分為376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為224109名;
6、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為460分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為166008名;
7、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范桂林洋高校區(qū))專(zhuān)業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為449分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50961名;
8、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范)(桂林洋高校區(qū))專(zhuān)業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為122646名;
9、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(教學(xué)地點(diǎn):海南省海口市美蘭區(qū)桂林洋高校區(qū)海南省?谑)專(zhuān)業(yè)在陜西省份2019年的文科科目最低錄取分為434分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42738名;
10、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育(師范)專(zhuān)業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為430分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12106名;
二、瓊臺(tái)師范學(xué)院小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 312 | 60106 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 399 | 19987 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 512 | 143229 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 475 | 77446 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 438 | 38240 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 420 | - |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范)(辦學(xué)地點(diǎn):海南省海口市) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 422 | 124956 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 376 | 68040 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 484 | 52591 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 456 | 105179 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 376 | 224109 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 377 | 56684 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 535 | 10993 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 511 | 21752 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 443 | 39967 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 472 | 67864 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 460 | 166008 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范桂林洋高校區(qū)) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 449 | 50961 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范)(桂林洋高校區(qū)) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 376 | 122646 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 481 | 42354 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):海南省?谑忻捞m區(qū)桂林洋高校區(qū)海南省?谑) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 434 | 42738 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 386 | 45502 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 365 | 95491 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(師范) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 430 | 12106 |
瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 372 | 14960 |
三、瓊臺(tái)師范學(xué)院介紹
瓊臺(tái)師范學(xué)院坐落于我國(guó)最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會(huì)海口市,老校區(qū)位于古城府城,校園綠樹(shù)隱映,盡得千年瓊州府之人文底蘊(yùn);新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗(yàn)區(qū)江東新區(qū),毗鄰東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū),傍依美蘭國(guó)際機(jī)場(chǎng),既擁省會(huì)都市之繁華,又享世界級(jí)濕地之靜美,在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢(shì)和廣闊舞臺(tái)下占得一席先機(jī)。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺(tái)書(shū)院,瓊臺(tái)是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學(xué)名臣、文學(xué)大家、武英殿大學(xué)士丘濬的別號(hào),以“瓊臺(tái)”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵(lì)后學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)書(shū)院、學(xué)堂、中師、大專(zhuān)再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段,三百余年書(shū)聲不絕、育人無(wú)數(shù),是瓊州學(xué)子求學(xué)成才的沃土,是海南英杰修身歷練的圣地。清代書(shū)院時(shí)期,瓊臺(tái)教化生徒萬(wàn)余人,培養(yǎng)出1名探花、21名進(jìn)士和172名舉人,成為海南歷史上最有影響的官辦學(xué)府。民國(guó)時(shí)期,瓊臺(tái)人才輩出,聲名遠(yuǎn)播,是海南最早響應(yīng)“五四”運(yùn)動(dòng)的地方,海南成立的第一個(gè)中共地方委員會(huì)中就有半數(shù)以上成員是瓊臺(tái)師生,瓊崖革命早期主要領(lǐng)導(dǎo)人王文明、楊善集、馮平,解放軍上將周士第,海南參加紅軍長(zhǎng)征的唯一女性謝飛以及中國(guó)當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家、教育家范會(huì)國(guó)等都曾負(fù)笈瓊臺(tái)。建國(guó)后,瓊臺(tái)作為海南小學(xué)與幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要基地,共向社會(huì)輸送了7萬(wàn)名各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才,其中大部分已成長(zhǎng)為基礎(chǔ)教育第一線的骨干。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華中師范大學(xué)終身教授邢福義,華南師范大學(xué)原副校長(zhǎng)王開(kāi)發(fā)教授,海南師范大學(xué)原黨委書(shū)記林北平,全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師曾維奮等一批優(yōu)秀人才。學(xué)校現(xiàn)有府城和桂林洋兩個(gè)校區(qū),校園占地總面積1067畝,建筑面積32萬(wàn)平方米;設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)24個(gè),專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)31個(gè),全日制在校生9991人,教學(xué)儀器設(shè)備總值9718.8萬(wàn)元,紙質(zhì)圖書(shū)逾百萬(wàn)冊(cè)。專(zhuān)任教師568人,其中正高級(jí)職稱(chēng)44人、副高級(jí)職稱(chēng)192人,具有碩士及以上學(xué)位的教師371人,擁有國(guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家1人,省級(jí)教學(xué)名師6人,省級(jí)青年骨干教師4人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),入選海南省“515人才工程”3人,多人獲得“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”“全國(guó)三八紅旗手”和“海南省勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校桂林洋校區(qū)教室、學(xué)生宿舍和食堂都已安裝了空調(diào),建有完善的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng),啟動(dòng)了智慧化校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公場(chǎng)地的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校堅(jiān)守師范教育定位,有學(xué)前教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、體育教育等多個(gè)師范特色專(zhuān)業(yè),擔(dān)當(dāng)了我省學(xué)前和初等教育發(fā)展的中堅(jiān)力量。學(xué)校十分重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)行“主教+兼教”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生能夠勝任多個(gè)學(xué)科教學(xué),并向全科教師發(fā)展,培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”的人才!暗诙n堂成績(jī)單”制度構(gòu)建起素質(zhì)養(yǎng)成、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四位一體”的基本教育模式,促進(jìn)大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能