畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

2024-05-23 23:34:56 大風(fēng)車考試網(wǎng)

每年新生都會(huì)比較關(guān)心畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū),今年新生會(huì)被分配到哪個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)比較好等一些問題,以下是大風(fēng)車小編收集整理的相關(guān)信息,僅供參考。

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

一、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在貴州省畢節(jié)市金海湖新區(qū)文曲大道。

二、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡介

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案組建成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校同時(shí)并入,2015 年加掛“畢節(jié)市第一技工學(xué)�!� 牌子。形成了以高職教育為主體,中職教育、繼續(xù)教育和社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定為兩翼,科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學(xué)格局。

辦學(xué)定位:立足畢節(jié)、助力脫貧攻堅(jiān),開放辦學(xué)、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。(1)服務(wù)面向定位:服務(wù)畢節(jié)、輻射周邊,重點(diǎn)瞄準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主戰(zhàn)場、全面服務(wù)試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(2)功能層次定位:高職教育為主、中高職貫通,培訓(xùn)與繼續(xù)教育、科研與社會(huì)服務(wù)并舉。(3)專業(yè)發(fā)展定位:“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展”優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);以農(nóng)牧、電子商務(wù)、土建等 3 個(gè)專業(yè)群為重點(diǎn),以電子信息類、旅游類、裝備制造類為骨干,煤炭類、航空運(yùn)輸類專業(yè)為特色,學(xué)前教育、護(hù)理等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)培養(yǎng)目標(biāo)定位:培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(5)發(fā)展目標(biāo)定位:建成極具職教精準(zhǔn)扶貧特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,成為全國貧困地區(qū)職教精準(zhǔn)扶貧的生動(dòng)典型。

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