根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶信息技術職業(yè)學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上重慶信息技術職業(yè)學院的分數(shù)在195至224分,位次為214486至122809位次區(qū)間內,所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在195至224區(qū)間才能上重慶信息技術職業(yè)學院。
一、貴州考多少分能上重慶信息技術職業(yè)學院
1、2022年貴州考生上重慶信息技術職業(yè)學院:理科最低分需要196分,錄取最低位次為210365名;
2、2021年貴州考生上重慶信息技術職業(yè)學院:理科最低分需要195分,錄取最低位次為209347名;
3、2020年貴州考生上重慶信息技術職業(yè)學院:理科最低分需要196分,錄取最低位次為214486名;
4、2022年貴州考生上重慶信息技術職業(yè)學院:文科最低分需要207分,錄取最低位次為122809名;
5、2021年貴州考生上重慶信息技術職業(yè)學院:文科最低分需要213分,錄取最低位次為125513名;
6、2020年貴州考生上重慶信息技術職業(yè)學院:文科最低分需要224分,錄取最低位次為133809名;
二、重慶信息技術職業(yè)學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年重慶信息技術職業(yè)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 196 | 210365 | 市教委 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 207 | 122809 | 市教委 |
2、2021年重慶信息技術職業(yè)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 195 | 209347 | 市教委 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 213 | 125513 | 市教委 |
3、2020年重慶信息技術職業(yè)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 196 | 214486 | 市教委 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 224 | 133809 | 市教委 |
哪些二本適合壓線生撿漏
學校名 | 辦學性質 | 學校類型 | 批次 | 最低分數(shù) |
寶雞文理學院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 443 |
渤海大學(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 446 |
巢湖學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
贛南師范大學 | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
廣西醫(yī)科大學 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
河北科技師范學院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
河北中醫(yī)學院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
衡水學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 439 |
湖北醫(yī)藥學院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
吉林化工學院(中外合作) | 公辦 | 理工 | 二本 | 445 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
廊坊師范學院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
莆田學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
青海民族大學(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
新疆農業(yè)大學(較高收費) | 公辦 | 農林 | 二本 | 439 |
文科什么二本大學比較好吃香
序號 | 學校名稱 | 科目類別 | 批次 |
1 | 浙江工商大學 | 文科 | 二本 |
2 | 四川外國語大學 | 文科 | 二本 |
3 | 上海立信會計金融學院 | 文科 | 二本 |
4 | 集美大學 | 文科 | 二本 |
5 | 廣東財經大學 | 文科 | 二本 |
6 | 山東中醫(yī)藥大學 | 文科 | 二本 |
7 | 天津外國語大學 | 文科 | 二本 |
8 | 重慶工商大學 | 文科 | 二本 |
9 | 廣東金融學院 | 文科 | 二本 |
10 | 上海商學院 | 文科 | 二本 |
11 | 溫州大學 | 文科 | 二本 |
12 | 天津商業(yè)大學 | 文科 | 二本 |
13 | 成都大學 | 文科 | 二本 |
14 | 蘇州科技大學 | 文科 | 二本 |
15 | 廣西師范大學 | 文科 | 二本 |
16 | 武漢紡織大學 | 文科 | 二本 |
17 | 江蘇師范大學 | 文科 | 二本 |
18 | 云南師范大學 | 文科 | 二本 |
19 | 重慶理工大學 | 文科 | 二本 |
20 | 浙江科技學院 | 文科 | 二本 |
21 | 陜西中醫(yī)藥大學 | 文科 | 二本 |
22 | 安徽財經大學 | 文科 | 二本 |
23 | 北京物資學院 | 文科 | 二本 |
24 | 北京聯(lián)合大學 | 文科 | 二本 |
25 | 浙大城市學院 | 文科 | 二本 |
26 | 西安郵電大學 | 文科 | 二本 |
27 | 嘉興學院 | 文科 | 二本 |
28 | 煙臺大學 | 文科 | 二本 |
29 | 湖北師范大學 | 文科 | 二本 |
30 | 湖北經濟學院 | 文科 | 二本 |
三、重慶信息技術職業(yè)學院最新介紹
重慶信息技術職業(yè)學院學院介紹 2021-06-16 重慶信息技術職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術職業(yè)學院(教育部代碼12755)。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。 學校自創(chuàng)建伊始,堅持以服務為宗旨,以促進就業(yè)為導向,走產學研結合之路的辦學理念,堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念,不斷加強內涵建設,提升教育教學質量,使學校得到長足發(fā)展。學,F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個校區(qū),占地總面積726 畝,教職工426人,其中教授、副教授等高級職稱77人,博士、碩士99人。學校設有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術學院、經貿學院、康養(yǎng)學院、應用技術學院、藝術培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等9個二級學院,開設有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經工商、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。 學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù),以職業(yè)能力為導向設計與開發(fā)專業(yè)課程,探索分別對應行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習實踐課程的應用型課程體系,重構課程體系建設。軟件技術專業(yè)為市級特色專業(yè),計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、商務英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè),軟件技術教學團隊為市級教學團隊,JAVA課程和傳統(tǒng)文化經典導讀課程為市級精品課程。 學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內風箏影谷、康復中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實訓中心等5個生產型、模擬仿真型實訓基地和58個實訓室,建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地230余家;形成校、企“雙主體”合作辦學體制,充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)職教集團,利用集團內各種社會資源,著力提高高素質技術技能型人才培養(yǎng)質量和社會服務能力,初步構建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”,促進生源、產業(yè)、師資、信息、成果轉化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,就業(yè)質量穩(wěn)步提高,深受用人單位和社會的好評。 學校大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學生“巨人三創(chuàng)中心”,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學、科研訓練、學科競賽等環(huán)節(jié),建成“課程、訓練、實踐、保障、服務”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來,學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升,學生在省部級及以上各類技能競賽、校園文體活動比賽中獲獎達280余人次,獲國家一等獎4項,國家二等獎13項,國家三等獎14項;重慶市一等獎24項,重慶市二等獎26項,重慶市三等獎40項。 學校堅持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載,著力培養(yǎng)學生的職業(yè)文化。學校倡導敬天愛人和忠孝仁義,恪守“忠誠、專業(yè)、團隊、責任、榮譽、國家”之校訓,深入進行學生人生觀、價值觀和品德修養(yǎng)教育,以此塑造職業(yè)精神。學校先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學生教育管理工作先進單位等稱號。 學校積極響應國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,加強交流與合作。先后與美國加州浸會大學、澳大利亞博士山大學、菲律賓學會大學、菲律賓曼紐大學、印度尼西亞斯特亞大學、泰國博仁大學、巴基斯坦企業(yè)管理學院、韓國慶星大學等10多所國外大學及阿里巴巴、吉利集團、長安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機構建立了學術交流、教師進修、聯(lián)合辦學、學生實習實訓等合作關系,辦學特色日見彰顯。 當前,學校正以國家職業(yè)教育改革為契機,積極探索 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)校企深度合作,產教融合,進一步提升人才培養(yǎng)質量,努力朝著“雙高”院校目標邁進。