一、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為306分,對應(yīng)的最低錄取位次為62263名;
2、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為327分,對應(yīng)的最低錄取位次為105644名;
3、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為318分,對應(yīng)的最低錄取位次為74562名;
4、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為356分,對應(yīng)的最低錄取位次為148281名;
5、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為300分,對應(yīng)的最低錄取位次為262698名;
6、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為384分,對應(yīng)的最低錄取位次為135902名;
7、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為370分,對應(yīng)的最低錄取位次為104720名;
8、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為293分,對應(yīng)的最低錄取位次為185191名;
9、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備(農(nóng)林類)專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為448分,對應(yīng)的最低錄取位次為78897名;
二、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 306 | 62263 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 327 | 105644 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 318 | 74562 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 356 | 148281 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 300 | 262698 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 384 | 135902 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 370 | 104720 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 293 | 185191 |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)(鄉(xiāng)村振興專干班)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)(鄉(xiāng)村振興專干班)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)(農(nóng)林類) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 448 | 78897 |
三、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。占地面積1411畝。國家骨干高職院校、中職國家示范學(xué)校、“省部共建”高校(國家民委與貴州省人民政府)、國家優(yōu)質(zhì)高職院校,國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生22471人(其中普通高職生15587人,高職擴招生源3064人,中職生3555人,留學(xué)生265人),生源來自24個省市自治區(qū)以及老撾、印度尼西亞、摩洛哥等20個國家。 學(xué)院現(xiàn)有教職工918人,其中專任教師792人,專業(yè)帶頭人46人,校外兼職兼課教師677名,高級職稱372人,中級職稱340人,碩、博士358人,“雙師素質(zhì)”教師682名,全國教書育人楷模1人,省、市管專家6人,“西部之光”訪問學(xué)者6人,“甲秀之光”訪問學(xué)者2人。 學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、工學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及銅仁市中等職業(yè)學(xué)校、銅仁市技工學(xué)校、銅仁工業(yè)學(xué)校等13個二級辦學(xué)分院(校),開設(shè)高職招生專業(yè)40個,其中國家級重點、骨干專業(yè)5個、高水平專業(yè)群1個,省級重點和骨干專業(yè)5個、省級重點專業(yè)群2個。有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個、省級科技創(chuàng)新人才團隊1個、省級大師工作室6個,國家級精品課程1門、國家資源共享課程1門、省級精品課程和開放課程7門。 學(xué)院擁有民族中獸藥分離純化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心、博士后科研工作站、國家民委民族中獸藥重點開放實驗室等省部級以上高層次科研創(chuàng)新平臺20個,擁有國家茶產(chǎn)業(yè)體系(銅仁)茶葉綜合試驗站、銅仁市食用菌繁育工程中心等市級研發(fā)平臺6個。有生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、藥學(xué)及藥品生產(chǎn)開放性實訓(xùn)基地、NIIT大數(shù)據(jù)與軟件服務(wù)外包實訓(xùn)基地等203個實訓(xùn)基地,其中國家開放實訓(xùn)基地3個。 學(xué)院與華為技術(shù)有限公司、溫氏集團等428家企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系,共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個。與中南民族大學(xué)、大連民族大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)等10余所國內(nèi)高校開展深度合作,與美國阿蘭特國際大學(xué)、韓國國立交通大學(xué)、印度尼西亞甘加馬達大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)等50余所國(境)外高校建立了校際交流與合作關(guān)系。 學(xué)院堅持“立德樹人,以技立業(yè),服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,秉承“明德、求真、篤行、自強”的校訓(xùn),弘揚“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、卓越奉獻、敢為人先”的新時代銅職精神,緊貼地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才,通過深內(nèi)涵、提質(zhì)量;控規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu);善治理、增效能;重創(chuàng)新、強貢獻,努力建設(shè)具有“世界水準(zhǔn)、*、銅仁標(biāo)志”的以優(yōu)質(zhì)?茷橹黧w,以特色本科為引領(lǐng),“中—高—本”有效貫通的一流職業(yè)高等院校。2011年,榮獲“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。2012年,獲批全國事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)改革試點單位;同年,獲