貴州考多少分能上衢州職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，衢州職業(yè)技術(shù)學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在269至404分，位次為204322至88200位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在269至404區(qū)間才能上衢州職業(yè)技術(shù)學院。

一、貴州考多少分能上衢州職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年貴州考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為177375名;

2、2021年貴州考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要291分，錄取最低位次為186266名;

3、2020年貴州考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要269分，錄取最低位次為204322名;

4、2022年貴州考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要396分，錄取最低位次為88200名;

5、2021年貴州考生上衢州職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要404分，錄取最低位次為88308名;

二、衢州職業(yè)技術(shù)學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年衢州職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	�？�	302	177375	省政府
2022	貴州	文科	�？�	396	88200	省政府

2、2021年衢州職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	291	186266	省政府
2021	貴州	文科	�？�	404	88308	省政府

3、2020年衢州職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	�？�	269	204322	省政府

高考志愿錄取后查錄取狀態(tài)的方法

1、省教育考試院網(wǎng)站

當高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會公布當年的投檔數(shù)據(jù)�？忌�與家長可以第一時間查看自己進檔的學校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學投檔成功之后，由大學招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會比投檔結(jié)果晚一天�？忌�與家長可以在已投檔大學的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)

在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。

哪些一本大學比較容易考

東北大學

東北大學是*1960年確定的全國64所重點大學之一，國家首批“985”和“211”重點建設(shè)的高校，實力與名氣不成比例，過了長江知名度嚴重不足。就是傳說中985的命211的分，專業(yè)合適的話報上就是撿到。

中國計量大學

中國計量大學位于浙江杭州，是中國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的一所一本院校，是一所計量標準質(zhì)量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通高校。學校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學校，1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學院，2017年更名為中國計量大學，2017年成為省部共建大學。

北京印刷學院

北京印刷學院是由國家新聞出版廣電總局(原國家新聞出版總署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學�，F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計與藝術(shù)三個領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢，國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺�產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽為業(yè)界名校。

石河子大學

坐落于新疆石河子市的石河子大學，是國家211工程重點高校之一，目前學校有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學科門類。或許是因為地處新疆過于偏遠的緣故，每年的報考人數(shù)有限，錄取分數(shù)線不高。石河子大學擁有5個一級學科博士點，在一本大學里農(nóng)學類專業(yè)排名靠前。。

煙臺大學

煙臺大學是山東省屬重點綜合性大學，山東省“一流學科”建設(shè)單位，是教育部卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、山東特色名校工程重點建設(shè)高校，但學校在一本大學里知名度不高，甚至好多人不知道它是一本大學，導致報考人數(shù)少,在一本大學中每年的錄取分比較低的。

三、衢州職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

衢州職業(yè)技術(shù)學院是衢州市唯一一所由市政府主辦的公辦高等職業(yè)院校，坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。學校是在原衢州教師進修學校、衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州中專四校的基礎(chǔ)上于2002年經(jīng)浙江省人民政府批準正式成立的。 學校占地面積387畝，建筑面積17萬平方米，教學儀器設(shè)備總值9794.12萬元，紙質(zhì)圖書62.4萬冊，中外電子圖書60.5萬冊，中文紙質(zhì)期刊629種，數(shù)據(jù)庫共23種。設(shè)有醫(yī)學院、藝術(shù)設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、文化旅游學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院，設(shè)置25個高職專業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)管理、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局�，F(xiàn)有全日制在校學生6800余人，教職工488人，其中專任教師323人、實驗實訓教師24人，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)26人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)95人、具有碩士及以上學位348人。入選全國技術(shù)能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術(shù)能手等近20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。 學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標。學校始終堅持“俯身貼地，提升能力，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學理念不動搖，扎根三衢大地，牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟等平臺，積極對接服務(wù)區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力鄉(xiāng)村振興，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持、技術(shù)服務(wù)和智力支撐。 學校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢，深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局，聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”原則，構(gòu)建了具有學校發(fā)展特色的專業(yè)群體系。現(xiàn)有中央財政支持建設(shè)的專業(yè)3個，省級高水平專業(yè)群2個，省級優(yōu)勢、特色專業(yè)7個。藝術(shù)設(shè)計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計實訓基地和現(xiàn)代護理實訓中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個；是省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、省首批課堂教學創(chuàng)新校。2020年，學校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權(quán)排行榜第21名，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職高專院校百強榜第43名，2021中國高職院校科研與社會服務(wù)競爭力排名全國第53位，全省第13位。學校先后被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。 當前，學校正以建設(shè)高水平專業(yè)群為引領(lǐng)，全力推進高水平院校建設(shè)，全力打造四省邊際職業(yè)教育“橋頭堡”，力爭在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更高層次發(fā)揮學校在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。 2021年12月