廣西考多少分能上焦作大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，焦作大學(xué)在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上焦作大學(xué)的分?jǐn)?shù)在316至353分，位次為154152至55432位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在316至353區(qū)間才能上焦作大學(xué)。

一、廣西考多少分能上焦作大學(xué)

1、2022年廣西考生上焦作大學(xué)：理科最低分需要335分，錄取最低位次為150544名;

2、2021年廣西考生上焦作大學(xué)：理科最低分需要326分，錄取最低位次為149545名;

3、2020年廣西考生上焦作大學(xué)：理科最低分需要316分，錄取最低位次為154152名;

4、2022年廣西考生上焦作大學(xué)：文科最低分需要417分，錄取最低位次為56770名;

5、2021年廣西考生上焦作大學(xué)：文科最低分需要403分，錄取最低位次為55432名;

6、2020年廣西考生上焦作大學(xué)：文科最低分需要353分，錄取最低位次為66170名;

二、焦作大學(xué)在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年焦作大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	�？�	335	150544	省政府
2022	廣西	文科	專科	417	56770	省政府

2、2021年焦作大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	�？�	326	149545	省政府
2021	廣西	文科	專科	403	55432	省政府

3、2020年焦作大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	專科	316	154152	省政府
2020	廣西	文科	�？�	353	66170	省政府

二本最低分的醫(yī)科大學(xué)名單

學(xué)校名	學(xué)校所在地	2022分?jǐn)?shù)
河北中醫(yī)學(xué)院	河北	435
山東協(xié)和學(xué)院	山東	435
湖北醫(yī)藥學(xué)院	湖北	438
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院	遼寧	438
廣西醫(yī)科大學(xué)	廣西	443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	遼寧	443
華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院	河北	446
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院	廣西	449
安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院	安徽	449
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作)	吉林	453
遼寧何氏醫(yī)學(xué)院	遼寧	453
齊魯醫(yī)藥學(xué)院	山東	455
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	內(nèi)蒙古	456
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院	天津	457
昆明醫(yī)科大學(xué)(中外合作)	云南	458
貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)	貴州	459
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	遼寧	460
貴州中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作)	貴州	462
浙江藥科職業(yè)大學(xué)	浙江	464
湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院	湖南	464
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作)	吉林	465
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院	浙江	467
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院	云南	469
湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院	湖北	469
承德醫(yī)學(xué)院	河北	470
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)	黑龍江	471
大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院	遼寧	471
寧夏醫(yī)科大學(xué)	寧夏	471
右江民族醫(yī)學(xué)院	廣西	471

高考志愿怎么填報(bào)

1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng)，但是排名是相對(duì)穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對(duì)自身報(bào)考進(jìn)行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問(wèn)題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報(bào)志愿時(shí)，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。

三、焦作大學(xué)最新介紹

焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國(guó)優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場(chǎng)所。中國(guó)工程院院士、隧道及地下工程專家王夢(mèng)恕，國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)牛文元曾受聘為學(xué)校名譽(yù)教授；中國(guó)科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵，*黨校副教育長(zhǎng)韓慶祥等一批國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。中共十五屆中央委員，國(guó)務(wù)院研究室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢(mèng)奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。 （一）焦作大學(xué)基本情況 焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。目前，各級(jí)各類學(xué)生24000余人。其中，全日制�？粕�14000余人�，F(xiàn)有教職工881人，其中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師199人，具有博士、碩士學(xué)位的教師406人。學(xué)校有南北兩個(gè)校區(qū)，校園面積1708畝，建筑面積43.5萬(wàn)平方米。全校教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，圖書館藏書140多萬(wàn)冊(cè)。 （二）焦作大學(xué)辦學(xué)情況 1.辦學(xué)思路。學(xué)校的發(fā)展路徑是：走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是：建特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。工作思路是：“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”。工作的總體要求是：“凝心聚力、自強(qiáng)不息、轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)、提升規(guī)范”。工作的基本要求是：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”。大學(xué)精神是：自強(qiáng)不息、精益求精。校風(fēng)是：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。校訓(xùn)是：崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂(lè)群。 2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全力推進(jìn)黨建加強(qiáng)常態(tài)化、專業(yè)建設(shè)特色化、教學(xué)活動(dòng)信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。 3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校下設(shè)15個(gè)學(xué)院，開設(shè)有裝備制造、應(yīng)用化工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個(gè)專業(yè)，積極推進(jìn)“教學(xué)做”一體化改革，擁有省部級(jí)以上特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目24項(xiàng)，積極在舞蹈表演、應(yīng)用英語(yǔ)、秘書和旅游管理四個(gè)專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時(shí)，焦作大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院（焦作電大）承擔(dān)全市成人開放教育任務(wù)，辦學(xué)水平全省領(lǐng)先。 多年來(lái)，學(xué)校生源充足，第一志愿錄取率達(dá)到96%；就業(yè)率連年達(dá)到95%以上，先后為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了7萬(wàn)余名留得住、用得上的各類應(yīng)用型、技能型人才。據(jù)我校近三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3，留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 4.科研服務(wù)地方能力逐漸增強(qiáng)。學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化改革模式，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)社會(huì)，建立了河南省四大懷藥院士工作站（河南省專科院校第一個(gè)院士工作站）、焦作市柔性自動(dòng)化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設(shè)計(jì)制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個(gè)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的科研平臺(tái)。 5.校企合作不斷深化。學(xué)校堅(jiān)持校企合作人才培養(yǎng)模式，先后與多氟多公司、河南中軸集團(tuán)等100余家企業(yè)深入開展校企合作，建立了“焦作大學(xué)多氟多學(xué)院”，通過(guò)與企業(yè)開展頂崗實(shí)習(xí)、橫向合作、科技攻關(guān)等形式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的有效對(duì)接。 6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。為適應(yīng)信息化發(fā)展要求，多方籌集資金，著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭(zhēng)在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一平臺(tái)、網(wǎng)站一個(gè)群、數(shù)據(jù)一個(gè)庫(kù)、集成一總線”；在應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)“上網(wǎng)一個(gè)號(hào)、信息一個(gè)站、校園一張卡、辦事一張表、實(shí)況一幅畫”。努力以焦大信息化建設(shè)水平的提升，實(shí)現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提升。 學(xué)校先后榮獲“河南省文明單位”、"河南省文明校園“、河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”、“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！�、“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省五四紅旗團(tuán)委”、“河南省公共藝術(shù)教育一類學(xué)校”及河南省首屆金燭獎(jiǎng)“高質(zhì)量就業(yè)示范高�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。國(guó)內(nèi)知名翻譯家宋金柱老師入選“中國(guó)好人榜”和”感動(dòng)焦作十大人物”。 面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，焦作大學(xué)明確“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”的工作思路，立足焦作，面向河南，輻射周邊，順應(yīng)“一帶一路”和河南三大國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，重點(diǎn)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求。