一、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年電子科技大學(xué)中山學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道電子科技大學(xué)中山學(xué)院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為390分,對應(yīng)的最低錄取位次為37910名;
2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全(廣東省中山市)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為330分,對應(yīng)的最低錄取位次為56973名;
3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為318分,對應(yīng)的最低錄取位次為143172名;
4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為422分,對應(yīng)的最低錄取位次為70722名;
5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全(26000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為438分,對應(yīng)的最低錄取位次為240321名;
6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全(26000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為460分,對應(yīng)的最低錄取位次為229756名;
7、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全(學(xué)制4年;學(xué)費26000元/學(xué)年;住宿費1500元/學(xué)年;辦學(xué)地點校本部)專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為469分,對應(yīng)的最低錄取位次為176021名;
8、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全(理工類,4年,26000元/年)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為400分,對應(yīng)的最低錄取位次為96495名;
9、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在海南省份2020年的綜合科目最低錄取分為500分,對應(yīng)的最低錄取位次為28932名;
10、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為386分,對應(yīng)的最低錄取位次為27801名;
二、電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 473 | 114643 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 408 | 31934 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 390 | 37910 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(廣東省中山市) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 330 | 56973 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(辦學(xué)地點廣東省中山市)(收費標(biāo)準26000元/年)(學(xué)制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 321 | 53563 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(辦學(xué)地點:中山校區(qū)) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 353 | 56333 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 330 | 66722 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 375 | 66692 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 378 | 70416 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 351 | 67890 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 424 | 147591 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 143172 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 310 | 143861 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 441 | 157245 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 537 | 122579 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 534 | 116628 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 542 | 110082 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(中山校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(中山校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 539 | 114368 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 444 | 80463 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 432 | 74329 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 422 | 70722 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 450 | 81742 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 465 | 95744 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 490 | 80240 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 482 | 71419 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 460 | 105856 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(26000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 438 | 240321 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(26000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 460 | 229756 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 439 | 200217 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(27000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 444 | 240478 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(辦學(xué)地點:中山校區(qū)) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 440 | 110268 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(學(xué)制4年;學(xué)費26000元/學(xué)年;住宿費1500元/學(xué)年;辦學(xué)地點校本部) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 469 | 176021 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收中山市的考生) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 433 | 189699 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收非中山市的考生) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 453 | 165239 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收中山市的考生) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 433 | 189699 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收非中山市的考生) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 453 | 165239 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收中山市的考生) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 408 | 186488 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收非中山市的考生) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 435 | 150328 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收中山市的考生) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 408 | 186488 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(只招收非中山市的考生) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 435 | 150600 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)住宿費:1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 481 | 172893 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(理工類,4年,26000元/年) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 369 | 118543 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(理工類,4年,26000元/年) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 400 | 96495 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(在中山校區(qū)辦學(xué)) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 390 | 100229 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(理工類,4年,27000元/年) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 379 | 114433 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 505 | 29148 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 500 | 28932 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 522 | 20256 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 514 | 28805 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 448 | 86637 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(中山校區(qū)) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 441 | 85362 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 375 | 104102 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 402 | 97261 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)(教學(xué)地點:廣東省中山市中山市學(xué)院路一號中山校區(qū)) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 420 | 97586 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 382 | 108026 |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 386 | 27801 |
三、電子科技大學(xué)中山學(xué)院介紹
電子科技大學(xué)中山學(xué)院為全日制普通本科獨立學(xué)院,合作雙方為中山市人民政府和國家重點建設(shè)的“世界一流大學(xué)”A類高校電子科技大學(xué)。學(xué)校建校至今已有35年的辦學(xué)歷史。前身為1986年成立的中山大學(xué)孫文學(xué)院;1995年,學(xué)校更名為中山學(xué)院,實行省市共管,以市為主的管理體制;2002年至今,合作雙方共同舉辦電子科技大學(xué)中山學(xué)院;2017年至2020年,學(xué)校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高!薄ⅰ笆∈泄步ā备咝、廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設(shè)高校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本使命,秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),發(fā)揚“敢為天下先”和“愛國奉獻”的精神,以“質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”為三大核心戰(zhàn)略,堅持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務(wù)地方能力”雙輪驅(qū)動,深入推進落實“省市共建”、“應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點建設(shè)”和“沖補強”提升計劃各項任務(wù),以教育服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨,集中優(yōu)勢力量和資源,選準方向、抓好重點,創(chuàng)新機制,加快將學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué),為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。學(xué),F(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生人數(shù)近1.8萬人,錄取分數(shù)、投檔率位居同類院校前列。設(shè)有電子信息學(xué)院、機電工程學(xué)院、計算機學(xué)院、材料與食品學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等11個二級學(xué)院(教學(xué)部)。(一)特色鮮明的學(xué)科專業(yè)學(xué)校積極融入到區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中,集中優(yōu)勢資源,凝練特色與優(yōu)勢,以目標(biāo)導(dǎo)向推進學(xué)科建設(shè)落地生效,“計算機應(yīng)用技術(shù)”為廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科,“電子科學(xué)與技術(shù)”、“工商管理”為廣東省特色重點學(xué)科,“材料科學(xué)與工程”為廣東省重點培育學(xué)科,省重點學(xué)科數(shù)量位居全省同類院校前列。在學(xué)科建設(shè)的帶動下,逐步形成了以電子類專業(yè),工、管為主干,工、管、經(jīng)、理、文、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局,學(xué),F(xiàn)有40個本科專業(yè),其中,“電子科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子商務(wù)”5個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設(shè)點;“工商管理、法學(xué)、電子商務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計、英語、應(yīng)用化學(xué)、物流管理”等17個專業(yè)為廣東省優(yōu)質(zhì)專業(yè);“機械設(shè)計制造及其自動化、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程”4個專業(yè)通過IEET工程教育認證。(二)不斷提升的人才培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心,凸顯“實踐+創(chuàng)新”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,構(gòu)建了包括“通識教育、專業(yè)教育、多元教育”的“三階段培養(yǎng)、多路徑發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系,形成了“全過程、階梯式、多元化”實踐教學(xué)體系及多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。近年來,獲得國家級新工科研究與實踐項目、全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃等立項,省級及以上產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目40項、省級實驗教學(xué)示范中心7個、省級大學(xué)生校外實踐基地1