二個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)生活非常短暫,如何珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度、找好學(xué)習(xí)方向、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),解決好“在黨校學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)到什么程度,達(dá)到什么目的”等一系列問(wèn)題,需要我們每個(gè)人好好思考,并拿出一份切實(shí)可行的計(jì)劃。根據(jù)黨校的學(xué)習(xí)要求,制定如下計(jì)劃。
一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉的目標(biāo)
作為一名新時(shí)期、新形勢(shì)下的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我時(shí)刻牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性作用,堅(jiān)持用馬克思主義的基本原理,黨的基本理論、方針、政策分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,做到立黨為公,執(zhí)政興民,積極構(gòu)件和諧社會(huì)而努力工作,為全力推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展努力奮斗。
充分抓住來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真參加二個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn),使個(gè)人“四個(gè)意識(shí)”(宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、廉潔意識(shí))明顯增強(qiáng),“四個(gè)素質(zhì)”(思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、健康素質(zhì))明顯提升,“四個(gè)能力”(學(xué)習(xí)能力、思維能力、組織能力、執(zhí)行能力)明顯提高。
二、具體計(jì)劃與措施
1、加強(qiáng)黨性的理論修養(yǎng)
加強(qiáng)黨性的理論修養(yǎng),關(guān)鍵是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,正確地確定政治方向,解決立場(chǎng)問(wèn)題,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中總結(jié)出、提煉出理論,再以提煉升華的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,不斷地把我們的事業(yè)推向前進(jìn),不斷地加強(qiáng)黨性的理論修養(yǎng)。正確思想,來(lái)源于正確的判斷,正確的判斷來(lái)源于生活實(shí)踐和學(xué)習(xí),來(lái)源于自我的素質(zhì),而要提高素質(zhì),又必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,從而不斷地提高自我的素質(zhì),這樣從大處講才能適應(yīng)*的發(fā)展;從小處講,我們才不會(huì)被日新月異的發(fā)展所淘汰。
2、加強(qiáng)政治修養(yǎng)
十六大報(bào)告集中體現(xiàn)的新時(shí)期的黨性--“與時(shí)俱進(jìn)”。而與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵是解放思想,實(shí)事求是,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,思想政治修養(yǎng)必須充分體現(xiàn)時(shí)代精神和創(chuàng)新精神。同時(shí),還要根據(jù)不斷發(fā)展變化的新情況,
把政治修養(yǎng)與改革、發(fā)展、穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。
3、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
以黨性的五個(gè)特征為切入點(diǎn),把之融匯進(jìn)平時(shí)的思想、道德修養(yǎng)中去,堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持共產(chǎn)黨的基本屬性,正確地對(duì)待和使用權(quán)力,樹(shù)立正確的權(quán)力觀。其實(shí),我們只要把“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”牢記在心中,不斷地加強(qiáng)道德修養(yǎng),才能更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力素質(zhì)修養(yǎng)
俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,只有不斷的學(xué)習(xí)并在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境的實(shí)踐中,進(jìn)行理論--實(shí)踐---提煉理論----再實(shí)踐的循環(huán)中,把自己培養(yǎng)成黨政人才、科技人才和機(jī)關(guān)管理人才,才能在創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗中貢獻(xiàn)自己更大的力量。
5、加強(qiáng)黨的作風(fēng)修養(yǎng)
加強(qiáng)黨的作風(fēng)修養(yǎng),進(jìn)而切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng),是黨保持先進(jìn)性、純潔性,不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本保證。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),胸懷偉大的理想,淡泊名利,自覺(jué)地鍛煉意志品格,把“兩個(gè)務(wù)必”牢記在心中,增強(qiáng)防腐拒變的能力,從而不斷地增強(qiáng)黨性,更好地為廣大人民群眾謀利益,更加有利于取信于民。
三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉的措施
(一).大學(xué)生入黨積極分子關(guān)于黨性鍛煉的學(xué)習(xí)計(jì)劃
(二).黨校學(xué)員黨性鍛煉計(jì)劃要怎么寫(xiě)
(三).黨校培訓(xùn)黨員個(gè)人黨性分析材料怎么寫(xiě)
(四).關(guān)于黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析材料2000字
(五).教師黨員個(gè)人黨性分析材料內(nèi)容范文推薦
(六).中青班個(gè)人黨性分析材料怎么寫(xiě)
(七).教師有關(guān)黨性教育的心得體會(huì)范文
(八).機(jī)關(guān)單位黨性教育的簡(jiǎn)短心得體會(huì)
(九).黨性教育的個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)
(十).有關(guān)學(xué)黨章知黨史強(qiáng)黨性發(fā)言材料
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法解決問(wèn)題,不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng),切實(shí)做到居安思危,求真務(wù)實(shí),時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,自省、自重、自警、自勵(lì),慎獨(dú)慎微,按“三個(gè)代表”重要思想要求全心全意為人民服務(wù)。
2、堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定共產(chǎn)主義和*的理想信念,是加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的精神動(dòng)力。在新時(shí)期、新形勢(shì)下要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為黨的最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)奮斗。
3、加強(qiáng)自律與他律。嚴(yán)格遵守和自覺(jué)維護(hù)黨的紀(jì)律,是加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要保證。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,要保持平和的心態(tài),慎交朋友,遠(yuǎn)離小人,消除吃虧心理,打消僥幸心理,講黨性,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律等。在政治上和*保持高度一致,堅(jiān)持執(zhí)行黨的路線、方針和政策,凡事必須遵守國(guó)家的憲法、法律,在憲法、法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。除此之外,嚴(yán)守黨的宣傳工作紀(jì)律,保密紀(jì)律,外事工作紀(jì)律等等,始終做到自覺(jué)、嚴(yán)格、統(tǒng)一,黨紀(jì)面前人人平等,沒(méi)有特權(quán)。
4、緊密結(jié)合自己的本職工作和時(shí)代要求、錘煉黨性。 增強(qiáng)黨性鍛煉,重在自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有*的*理論,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,做解放思想、實(shí)事求是的模范,做全心全意為人民服務(wù)的模范,做遵守紀(jì)律,堅(jiān)持民主集中制的模范,做腳踏實(shí)地、勤奮工作、忠于職守的模范,做反對(duì)各種消極腐敗形象,發(fā)揚(yáng)*的模范。通過(guò)黨性鍛煉學(xué)習(xí),用馬列主義武裝自己,用"三個(gè)代表"重要思想規(guī)范自己,努力改造自己的主觀世界,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一,堅(jiān)持人民的利益第一,放寬眼光,開(kāi)闊心胸,加強(qiáng)修養(yǎng),時(shí)刻注意自重、自省、自警、自勵(lì),處處以身作則,樹(shù)立好榜樣,解決好世界觀、人生觀問(wèn)題。