年特崗教師待遇提高,有怎樣的待遇及保障

導讀：特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。那2017年特崗教師的待遇是怎么樣的?下面大風車網(wǎng)帶大家詳細了解，歡迎閱讀。

“特崗計劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據(jù)當?shù)赝�等條件公辦教師年收入水平綜合確定�！疤貚徲媱潯苯處熌晔杖胨�平原則上不低于當?shù)赝�等條件公辦教師年收入水平。

“特崗計劃”所需資金由中央財政和地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政設立專項資金，用于“特崗計劃”教師的工資性支出，從2012年起，中央財政特崗教師工資性補助標準提高為西部地區(qū)人均年2.7萬元，中部地區(qū)人均年2.4萬元，與地方財政據(jù)實結(jié)算。

設崗縣財政負責落實用于解決特設崗位教師的地方性津補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣�保障體系，享受相應的社會保障待遇應繳納的相關(guān)費用。省級財政在計算各地一般性轉(zhuǎn)移支付資金時，將其納入標準支出計算范圍。月工資根據(jù)當?shù)卦诰幗處煿べY水平發(fā)放(比如湖南：�？�1147元/人本科1247元/人，女生加20元，僅供參考。)

特崗教師待遇實施原則

1.堅持范圍，嚴格條件。納入“特崗計劃”的縣(市、區(qū))，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎好、積極性高的縣(市、區(qū))，“特崗計劃”實施期內(nèi)原則上不得再以其它方式補充新教師。各設崗縣要在核定的編制總額內(nèi)招聘聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰摹疤貚徲媱潯苯處煛?/p>

2.中央統(tǒng)籌，地方實施。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規(guī)劃和年度計劃，提出“特崗計劃”教師總量指導性意見。我省“特崗計劃”的實施工作，在省政府領(lǐng)導下，建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌組織，統(tǒng)一安排。

“特崗計劃”保障政策

1.為吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教，按照“自愿報名、擇優(yōu)選拔”的原則，對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當加分：

⑴少數(shù)民族學生加2分;

⑵省級優(yōu)秀畢業(yè)生、省級及以上“三好生”加4分，校級“三好生”加2分;

同時具備以上幾個加分條件的學生，可以累計加分，最高加分不得超過6分;

⑶參加“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃支教服務且服務期滿的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生以及生源地考生在同等條件下優(yōu)先招聘。

2.“特崗計劃”教師在聘期內(nèi)，由縣級有關(guān)部門對其進行跟蹤評估。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰;對工作不扎實、不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正;對不履行合同要求的義務，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變，不適合在教師崗位繼續(xù)工作的，應解除協(xié)議。

3.各設崗縣(市)和學校，要為“特崗計劃”教師提供必要的周轉(zhuǎn)房，方便教師的工作和生活。

4.“特崗計劃”教師享受國家《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》(中辦發(fā)[2005]18號)、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)[2006]16號)和我省《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》(川委辦[2005]34號)、《關(guān)于進一步完善“三支一扶”計劃志愿者有關(guān)政策的通知》(川人發(fā)[2007]16號)規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策