新高考12種組合可選專(zhuān)業(yè)百分比

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3+1+2”模式下的12種選科組合

1、組合:物化政

可選專(zhuān)業(yè):超過(guò)96%

新高考12種組合可選專(zhuān)業(yè)百分比

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):專(zhuān)業(yè)選擇面廣,利于將來(lái)考研和考公務(wù)員

分析及建議

物理+化學(xué)+政治,這種組合的優(yōu)勢(shì)在于:第一,專(zhuān)業(yè)選擇面廣,可報(bào)專(zhuān)業(yè)超過(guò)96%;第二,對(duì)未來(lái)發(fā)展有幫助,政治科目的加入,有利于將來(lái)考研和考公務(wù)員。

這個(gè)組合中三門(mén)學(xué)科所學(xué)的學(xué)習(xí)能力各有側(cè)重,物理強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力;化學(xué)盡管是偏理科科目,因?yàn)橹R(shí)體系的因素,需要進(jìn)行大量的記憶;而政治又需要良好的文字表達(dá)能力和文科素養(yǎng)。

三門(mén)學(xué)科之間關(guān)聯(lián)性小,學(xué)習(xí)跨度大,所以,學(xué)習(xí)該組合需要文理科素養(yǎng)兼?zhèn)。不具備這種特點(diǎn)的考生,一定要慎選。

2、組合:物化地

可選專(zhuān)業(yè):超過(guò)96%

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):記憶背誦內(nèi)容較少,學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密

分析及建議

這個(gè)組合是一個(gè)比較偏理科的組合;它的優(yōu)勢(shì)有兩個(gè):一是專(zhuān)業(yè)選擇面廣,可報(bào)專(zhuān)業(yè)均超過(guò)了96%;二是學(xué)習(xí)時(shí)記憶背誦的內(nèi)容較少,理解的內(nèi)容最多,學(xué)科之間關(guān)聯(lián)密。

地理雖說(shuō)是傳統(tǒng)文科,但是相對(duì)其他兩門(mén)文科,更偏重于理解能力和邏輯思維能力。

所以,與擅長(zhǎng)文科思維的學(xué)生相比,那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長(zhǎng)理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢(shì)。同時(shí),這個(gè)組合也存在著挑戰(zhàn):學(xué)習(xí)難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。

3、組合:物化生

可選專(zhuān)業(yè):超過(guò)96%

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):學(xué)習(xí)難度大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。

分析及建議

物化生這個(gè)組合可以說(shuō)是純理科組合了,一般理科很強(qiáng)的學(xué)生,都會(huì)直接選擇這個(gè)組合,這樣的選擇可能會(huì)違背了新課改全面發(fā)展的理念,但是新高考選科還是要以學(xué)生的個(gè)人意愿為先,按照興趣愛(ài)好為準(zhǔn)。

一般選擇物化生的學(xué)生,要么是理科特別好的,要么是文科特別差的。大家都知道新高考采用的是賦分制,如果物化生成績(jī)一般的學(xué)生選擇這三科,遇到理科學(xué)霸,是很不占優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈了。

4、組合:物生政

可選專(zhuān)業(yè):92%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):適合有理科情結(jié)但不喜歡化學(xué)的學(xué)生。

分析及建議

這種組合雖然也有一些專(zhuān)業(yè)不能報(bào)考,但是競(jìng)爭(zhēng)壓力也會(huì)小一些,反而會(huì)贏得很多優(yōu)勢(shì)。

比如,學(xué)了物理這科,很多名牌大學(xué)都可以報(bào)考,因?yàn)橐恍┖么髮W(xué)都對(duì)物理這科有限制,不學(xué)物理就會(huì)失去很多考名校的機(jī)會(huì)。

而選考政治這科,很多文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)又都可以去學(xué)了,大大放寬了限制。

而且生物這科又不怎么難,所以高考還是很占優(yōu)勢(shì)的。

5、組合:物生地

可選專(zhuān)業(yè):92%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):生物學(xué)科需要擅長(zhǎng)歸納和記憶。

分析及建議

高中選考科目中最難的科目是哪一科?說(shuō)是物理,可能絕大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)反駁;高中選考科目第二難的是哪門(mén)學(xué)科?如果說(shuō)是化學(xué),可能就會(huì)受到很大的爭(zhēng)議,這個(gè)真的因人而異。但是,對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),化學(xué)還是比生物和地理難學(xué)難考的。

從總體難度上來(lái)說(shuō),生物和地理是屬于偏“中性”的學(xué)科,既需要文科生的記憶,又需要理科生理解,正因?yàn)槿绱,二者學(xué)習(xí)的深度和考試的難度都不是很大,學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易得分的。

6、組合:物地政

可選專(zhuān)業(yè):92%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):喜歡物理但特別不喜歡生化的無(wú)奈之舉。

分析及建議

物理+地理+政治這個(gè)組合的特點(diǎn)明顯:喜歡物理但特別不喜歡生化的無(wú)奈之舉?蓤(bào)專(zhuān)業(yè)比例在92%左右。

一方面,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生需要在理科思維和文科思維中不斷切換;

另一方面,從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看,選擇這個(gè)組合的考生人數(shù)較少,不利于了解自身真實(shí)水平;

第三,由于學(xué)校師資和場(chǎng)地的限制,大部分學(xué)校很難單獨(dú)為人數(shù)少的組合設(shè)計(jì)走班課程時(shí)間表。

所以,這個(gè)組合最具挑戰(zhàn)性。

7、組合:史化政

可選專(zhuān)業(yè):65%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):文科思維有優(yōu)勢(shì),記憶能力強(qiáng),邏輯思維能力不太強(qiáng)。

分析及建議

選擇這個(gè)組合的學(xué)生有明顯特點(diǎn):有文科偏好但對(duì)地理學(xué)科不感興趣。因?yàn)橛辛艘婚T(mén)理科的加入,拓寬了專(zhuān)業(yè)選擇面。

"歷史+政治+化學(xué)”可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例為65%,而在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),都需要強(qiáng)調(diào)對(duì)多而零碎知識(shí)點(diǎn)的記憶和歸納,所以,這兩個(gè)組合適合文科思維有優(yōu)勢(shì),文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng),邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)的學(xué)生。

8、組合:史化地

可選專(zhuān)業(yè):65%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):擅長(zhǎng)以記憶為主、文字表達(dá)好。

分析及建議

“歷史+地理+化學(xué)”個(gè)組合適合物理不擅長(zhǎng)、政治不喜歡,或擅長(zhǎng)以記憶為主,動(dòng)手能力強(qiáng),文字表達(dá)好的學(xué)生,學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,地理要和學(xué)物理的過(guò)招,化學(xué)、生物要和學(xué)物理的比拼,選擇該組合的人要慎重。

9、組合:史生政

可選專(zhuān)業(yè):58%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):有文科偏好,對(duì)地理不感興趣。

分析及建議

選擇這個(gè)組合的學(xué)生有明顯特點(diǎn):有文科偏好但對(duì)地理學(xué)科不感興趣。因?yàn)橛辛艘婚T(mén)理科的加入,拓寬了專(zhuān)業(yè)選擇面。

而在學(xué)習(xí)化學(xué)和生物時(shí),都需要強(qiáng)調(diào)對(duì)多而零碎知識(shí)點(diǎn)的記憶和歸納,所以,這兩個(gè)組合適合文科思維有優(yōu)勢(shì),文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng),邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)的學(xué)生。

10、組合:史生化

可選專(zhuān)業(yè):65%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):適合物理不理想,化學(xué)、生物有優(yōu)勢(shì)。

分析及建議

該組合更適合對(duì)物理不感興趣或物理成績(jī)不理想,化學(xué)、生物成績(jī)相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生。如果將來(lái)想要學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)類(lèi)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的,也適合選擇該組合。

11、組合:史生地

可選專(zhuān)業(yè):58%左右

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):學(xué)科跨度小,思維跨度大。

分析及建議

“歷史+地理+生物”這個(gè)組合適合物理不擅長(zhǎng)、政治不喜歡,或擅長(zhǎng)以記憶為主,動(dòng)手能力強(qiáng),文字表達(dá)好的學(xué)生,學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,地理要和學(xué)物理的過(guò)招,化學(xué)、生物要和學(xué)物理的比拼,選擇該組合的人要慎重。

12、組合:史地政

可選專(zhuān)業(yè):58%左右

一、新高考12種組合的優(yōu)劣勢(shì)及各學(xué)科數(shù)據(jù)分析

新高考12種組合可選專(zhuān)業(yè)百分比

二、高考六科選哪三科比較好選大學(xué)及新高考選專(zhuān)業(yè)一共有多少種選擇

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三、江蘇新高考院校專(zhuān)業(yè)組的錄取模式是什么

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四、江蘇新高考院校專(zhuān)業(yè)組錄取政策是什么

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五、江蘇新高考院校專(zhuān)業(yè)組填幾個(gè)志愿及怎么填

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六、安徽新高考政策問(wèn)答之等級(jí)賦分是什么

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七、安徽新高考選擇的是五個(gè)等級(jí)賦分

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八、安徽新高考等級(jí)分怎么換算及計(jì)算公式是什么

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九、新高考112個(gè)志愿的填報(bào)方法有哪些

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十、新高考112個(gè)志愿考生的選擇難度會(huì)不會(huì)加大

新高考12種組合可選專(zhuān)業(yè)百分比

組合優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì):學(xué)習(xí)難度低,選科人數(shù)多,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

分析及建議

歷史+地理+政治,該組合是最傳統(tǒng)的文科組合,從學(xué)習(xí)難度來(lái)看,這個(gè)組合相對(duì)更輕松。

從已經(jīng)試點(diǎn)高考改革的省份看,也是選課人數(shù)最多的組合之一,因此,意味著競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

這種組合更適合想選藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、傳媒專(zhuān)業(yè)的考生;或致力于考取漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、藝術(shù)學(xué)類(lèi)、氣象、地圖測(cè)繪、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護(hù)技術(shù)等門(mén)類(lèi)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

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