考生物理學(xué)的好可以考慮什么專業(yè) 物理好的男生適合學(xué)什么專業(yè)

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一、物理學(xué)的好可以考慮什么專業(yè)

考生物理學(xué)的好可以考慮什么專業(yè) 物理好的男生適合學(xué)什么專業(yè)

  1. 物理學(xué)類專業(yè)

首選的就是物理學(xué)專業(yè)啦,其中包括應(yīng)用物理學(xué),聲學(xué)、核物理以及物理學(xué)專業(yè)。要知道物理學(xué)對于很多考生來說并不適合,而且很難熬,但是物理是真的用處還是很大的。

2、地球物理學(xué)專業(yè)

別看這個專業(yè)很冷門地上畢業(yè)之后都是可以順利的到工作的,因為這個專業(yè)本身招的人很少,主要是在科研機構(gòu)或者是高校做科研,教學(xué),技術(shù)開發(fā)的工作。

3、機械類專業(yè)

專業(yè)屬于工作時間越長就越值錢,如果是學(xué)機械類專業(yè)的話是真的不著急,一定要多學(xué)一點兒工作經(jīng)驗,好好沉淀沉淀自己。

4、核工程與核技術(shù)專業(yè)

對于物理成績好的同學(xué),肯定是對物理感興趣,所以核工程和核技術(shù)專業(yè)很適合這些感興趣的同學(xué),因為它需要做大量的實驗。

5、信息與電子科學(xué)類專業(yè)

信息與電子科學(xué)類專業(yè)行業(yè)發(fā)展飛速,相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生都是畢業(yè)之后很快就能找到工作的。

6、航空航天和武器類專業(yè)

能開設(shè)這個專業(yè)的學(xué)校都是比較好的學(xué)校,一般院校也沒有資格開這個專業(yè)。所以說能夠被錄取,就這樣好好學(xué),都能發(fā)展不錯的。

7、工程力學(xué)

這個專業(yè)確實對物理有一定的要求,而且不僅僅是物理,對于數(shù)學(xué)也有要求。如果物理中的力學(xué)學(xué)的還可以的話,學(xué)這個專業(yè)很有優(yōu)勢。

8、測控技術(shù)與儀器專業(yè)

儀器也是機械的一種,只不過是更精密一些。這個專業(yè)有的側(cè)重于機械,有的側(cè)重于電子,更何況本身專業(yè)的就業(yè)面就很廣,可以在很多領(lǐng)域發(fā)展。

9、材料科學(xué)類專業(yè)

并不是所有的材料都對物理要求高的,有一些對化學(xué)要求高。如果是學(xué)這類專業(yè)的,物理學(xué)的肯定也要好好學(xué)才行,如果化學(xué)也不錯的話,學(xué)起來可能會優(yōu)勢更大一點兒。

二、物理好的男生適合學(xué)什么

1、地球物理測井技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握地質(zhì)學(xué)和測井工程的基本知識和技能,從事資源、能源、基礎(chǔ)工程、礦山生產(chǎn)和管理等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、電法測井、工程與環(huán)境物探、測井工程學(xué)、測井?dāng)?shù)據(jù)處理與解釋、測井原理與綜合解釋、應(yīng)用地球物理學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、地球物理觀測、認識實習(xí)、地質(zhì)填圖實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:地球物理測井技術(shù)就業(yè)方向為資源調(diào)查、地震預(yù)測、基礎(chǔ)工程、礦井生產(chǎn)與管理等部門。

2、地球物理勘查技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事礦產(chǎn)資源、能源開發(fā)和利用、地震預(yù)測、地球物理工程等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性門人才。

核心課程:普通地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、物探、遙感地質(zhì)、礦床學(xué)、地球物理學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、地球物理觀測、認識實習(xí)、地質(zhì)填圖實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可掌握勘探方法和勘探儀器的操作等技能?稍谑汀⒌氐V單位野外小隊及科研機關(guān)工作。

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3、工程物理專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有堅實而寬廣的工程熱物理的系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識,熟知并能熟練運用相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和新技術(shù)開展本學(xué)科的科研與應(yīng)用開發(fā)工作,深入了解學(xué)科的進展、動向和最新發(fā)展前沿的高級工程技術(shù)人才。

主要課程:熱力學(xué)專論,傳熱學(xué)專論,工程流體力學(xué)專論,現(xiàn)代實驗技術(shù),現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法概論,非線性動力系統(tǒng),非定常及不穩(wěn)定兩相流動,高效換熱器,計算傳熱學(xué)進展及其應(yīng)用等。

就業(yè)方向:工程物理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事電子、電機、品質(zhì)控制、市場推廣、程序編寫及教育等行業(yè)工作。畢業(yè)生亦可進一步在科學(xué)或工程學(xué)等范疇深造,獲取更高的學(xué)位。

4、核物理專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在核物理與核科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具有扎實、寬厚的理論基礎(chǔ)、熟練的實驗技能并獲得科學(xué)研究的系統(tǒng)訓(xùn)練,具有較強的工作適應(yīng)能力和后勁,能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、醫(yī)學(xué)及環(huán)保及其相關(guān)領(lǐng)域從事核物理專業(yè)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、教學(xué)、管理等的高級專門人才。

主要課程:普通物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、原子核物理學(xué)、核電子學(xué)、核物理實驗方法、輻射劑量與防護、核技術(shù)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向:核物理專業(yè)畢業(yè)生可從事相關(guān)科研部門、高等學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;到原子核物理及核技術(shù)相關(guān)的廠礦、企事業(yè)技術(shù)和行政管理部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作。

5、物理學(xué)類專業(yè)

(一).核物理專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國排名一覽表

(二).應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國排名一覽表

(三).物理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國排名一覽表

(四).物理化學(xué)地理組合可以上哪些大學(xué) 組合的難度大嗎

(五).新高考物理化學(xué)地理組合的專業(yè)覆蓋情況

(六).新高考物理化學(xué)地理組合好嗎 有什么優(yōu)勢和風(fēng)險

(七).新高考歷史類和物理類分數(shù)線有差距嗎

(八).新高考物理和歷史選科比例 物理歷史都不好怎么辦

(九).新高考模式能同時選擇物理和歷史嗎

(十).物理和歷史選哪個更好 競爭力誰比較大

培養(yǎng)目標:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物質(zhì)運動的基本規(guī)律,接受運用物理知識和方法進行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)訓(xùn)練,獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓(xùn)練,具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的科學(xué)研究與應(yīng)用開發(fā)能力。

就業(yè)前景:物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗,能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。中國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè),工程物理專業(yè),半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面,中國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。目前,很多物理研究的課題仍舊是基礎(chǔ)性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,這對于打算畢業(yè)后從事應(yīng)用物理研究的人員來說,是應(yīng)該做好思想準備的。

三、物理學(xué)的好可以干嘛

物理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作,就業(yè)崗位:高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師、小學(xué) 初中 高中各科優(yōu)秀教師等。

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