基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下的人才培養(yǎng)模式
一、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學(xué)平臺
(1)不斷加強學(xué)生創(chuàng)新意識,優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。整合軟件工程專業(yè)已有課程體系,在學(xué)分體系以及專業(yè)教學(xué)計劃中列入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,從多個角度對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,總體教學(xué)內(nèi)容必須要體現(xiàn)出軟件專業(yè)特色。(2)科學(xué)設(shè)置軟件工程專業(yè)實習(xí)評分,加強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。將學(xué)校專業(yè)課程知識和企業(yè)的需求合理對接,學(xué)生通過在企業(yè)實習(xí),可以學(xué)習(xí)和了解關(guān)于企業(yè)發(fā)展的新知識。
二、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺
(1)建立O2O協(xié)同互助平臺,構(gòu)建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境。O2O協(xié)同互助平臺可以將各項資源以及力量進行綜合,比如政府,還有實驗室等等,學(xué)生在線上構(gòu)建科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平臺,其能夠基于網(wǎng)絡(luò)在該平臺上開展有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽和項目管理等。同時,線下也能開設(shè)專業(yè)場地,為項目孵化打下良好的基礎(chǔ)。(2)積極組織線下活動,調(diào)動學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主動性。采用多種形式,開展多樣化的專業(yè)活動,激發(fā)學(xué)生的熱情,盡可能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,主要包括ACM競賽團隊等。
三、優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織管理
(1)成立創(chuàng)新實踐管理基地。不斷優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織管理模式,確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動正常開展。成立創(chuàng)新實踐基地的重要基礎(chǔ)是校企合作,成立該基地可以拓展校企合作,讓其發(fā)揮出更加重要的作用。(2)設(shè)立創(chuàng)業(yè)協(xié)會學(xué)生社團。基于創(chuàng)業(yè)協(xié)會社團組織,聘請富有經(jīng)驗的企業(yè)導(dǎo)師以及優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)校友對學(xué)生進行切實的指導(dǎo)以及幫助,進而壯大師資力量。
“雙萬計劃”+新工科背景下地方高校人才培養(yǎng)模式
1、構(gòu)建基于OBE的項目驅(qū)動式教學(xué)課程體系,強化工程應(yīng)用特色。
2、精心打造金課,全面加強課程建設(shè)。包括:(1)遴選核心重點課程,推進課程建設(shè)工作;(2)思政融入課程建設(shè)。
3、推進產(chǎn)教融合新型教材編寫工作。
4、新建多個專業(yè)實驗室,推動案例庫建設(shè)。
5、構(gòu)建課證結(jié)合的課堂教學(xué)模式,增強學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
6、大力推進雙師型師資隊伍建設(shè),提高服務(wù)能力。
“3+0.5+0.5”的軟件工程人才培養(yǎng)體系
第一、二學(xué)年進行統(tǒng)一的計算機大類學(xué)習(xí)(統(tǒng)一學(xué)科平臺);第三學(xué)年專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)選修課學(xué)習(xí),其中第 5 學(xué)期專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)(統(tǒng)一專業(yè)平臺),第 6 學(xué)期專業(yè)方向?qū)W習(xí)和校內(nèi)實訓(xùn)(方向平臺);第四學(xué)年的第 7 學(xué)期和第 8 學(xué)期學(xué)生分別在校內(nèi)、校外實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計。
理論課程
通識類知識
通識類知識包括人文社會科學(xué)類、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類兩部分。人文社會科學(xué)類知識包括經(jīng)濟、環(huán)境、法律、倫理等基本內(nèi)容;數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類知識包括高等工程數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散結(jié)構(gòu)、力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)與現(xiàn)代物理的基本內(nèi)容。
學(xué)科基礎(chǔ)知識
學(xué)科基礎(chǔ)知識被視為專業(yè)類基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生計算思維、程序設(shè)計與實現(xiàn)、算法分析與設(shè)計、系統(tǒng)能力等專業(yè)基本能力,能夠解決實際問題。
建議教學(xué)內(nèi)容覆蓋以下知識領(lǐng)域的核心內(nèi)容:程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息管理,包括核心概念、基本原理以及相關(guān)的基本技術(shù)和方法,并讓學(xué)生了解學(xué)科發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。
專業(yè)知識
(1)、軟件工程專業(yè)主要學(xué)什么及未來發(fā)展前景怎么樣
(2)、計算機專業(yè)是否包括軟件工程專業(yè)
(3)、學(xué)軟件工程專業(yè)要選擇的主修課程有哪些
(4)、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)好就業(yè),哪些專業(yè)適合女生
(5)、關(guān)于軟件工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告范文
(6)、軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))
(7)、2020年軟件工程專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向
(8)、2020年軟件工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書精品
(9)、開設(shè)軟件工程專業(yè)院校有哪些及其排名
(10)、軟件工程專業(yè)大學(xué)排名榜單20強
培養(yǎng)學(xué)生將基本原理與技術(shù)運用于對復(fù)雜軟件系統(tǒng)進行分析、設(shè)計、驗證、確認(rèn)、實現(xiàn)、應(yīng)用和維護以及軟件系統(tǒng)開發(fā)管理等工作的能力。建議教學(xué)內(nèi)容包含軟件建模與分析、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、軟件質(zhì)量保證與測試、軟件過程與管理等知識領(lǐng)域的基本內(nèi)容。以下課程體系示例(括號內(nèi)數(shù)字為建議學(xué)時數(shù)):
示例一:程序設(shè)計基礎(chǔ)(64)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(64)、軟件工程導(dǎo)論(64)、離散結(jié)構(gòu)(72)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64)、工程經(jīng)濟學(xué)(32)、團隊激勵與溝通(24)、軟件工程職業(yè)實踐(16)、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)(64)、操作系統(tǒng)(64)、數(shù)據(jù)庫概論(64)、網(wǎng)絡(luò)及其計算(64)、人機交互的軟件工程方法(48)、軟件工程綜合實踐(96)、軟件構(gòu)造(48)、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)(48)、軟件質(zhì)量保證與測試(48)、軟件需求分析(40)、軟件項目管理(40);
示例二:程序設(shè)計基礎(chǔ)(64)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(64)、軟件工程導(dǎo)論(64)、離散結(jié)構(gòu)(72)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64)、工程經(jīng)濟學(xué)(32)、團隊激勵與溝通(24)、軟件工程職業(yè)實踐(16)、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)(64)、操作系統(tǒng)(64)、數(shù)據(jù)庫概論(64)、網(wǎng)絡(luò)及其計算(64)、人機交互的軟件工程方法(48)、軟件工程綜合實踐(96)、大型軟件系統(tǒng)設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)(48)、軟件測試(48)、軟件詳細設(shè)計(48)、軟件工程的形式化方法(40)、軟件過程與管理(40);
示例三:軟件工程與計算I(64)、軟件工程與計算II(64)、軟件工程與計算III(64)、離散結(jié)構(gòu)(72)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64)、工程經(jīng)濟學(xué)(32)、團隊激勵與溝通(24)、軟件工程職業(yè)實踐(16)、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)(64)、操作系統(tǒng)(64)、數(shù)據(jù)庫概論(64)、網(wǎng)絡(luò)及其計算(64)、人機交互的軟件工程方法(48)、軟件工程綜合實踐(96)、軟件構(gòu)造(48)、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)(48)、軟件質(zhì)量保證與測試(48)、軟件需求分析(40)、軟件項目管理(40);
示例四:軟件工程與計算I(64)、軟件工程與計算II(64)、軟件工程與計算III(64)、離散結(jié)構(gòu)(72)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(64)、工程經(jīng)濟學(xué)(32)、團隊激勵與溝通(24)、軟件工程職業(yè)實踐(16)、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)(64)、操作系統(tǒng)(64)、數(shù)據(jù)庫概論(64)、網(wǎng)絡(luò)及其計算(64)、人機交互的軟件工程方法(48)、軟件工程綜合實踐(96)、大型軟件系統(tǒng)設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)(48)、軟件測試(48)、軟件詳細設(shè)計(48)、軟件工程的形式化方法(40)、軟件過程與管理(40)。 [1]