公司項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)及工作范圍

項(xiàng)目經(jīng)理( Project Manager ) ，從職業(yè)角度，是指企業(yè)建立以項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制，對項(xiàng)目實(shí)行質(zhì)量、安全、進(jìn)度、成本管理的責(zé)任保證體系和全面提高項(xiàng)目管理水平設(shè)立的重要管理崗位。它要負(fù)責(zé)處理所有事務(wù)性質(zhì)的工作。也可稱為“執(zhí)行制作人”（Executive Producer）。

項(xiàng)目經(jīng)理是為項(xiàng)目的成功策劃和執(zhí)行負(fù)總責(zé)的人。項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，項(xiàng)目經(jīng)理首要職責(zé)是在預(yù)算范圍內(nèi)按時優(yōu)質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目小組完成全部項(xiàng)目工作內(nèi)容，并使客戶滿意。為此項(xiàng)目經(jīng)理必須在一系列的項(xiàng)目計劃、組織和控制活動中做好領(lǐng)導(dǎo)工作，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

管理技能：

1、計劃

計劃是為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的既定目標(biāo)，對未來項(xiàng)目實(shí)施過程進(jìn)行規(guī)劃和安排的活動。計劃作為項(xiàng)目管理的一項(xiàng)職能，它貫穿于整個項(xiàng)目的全過程，在項(xiàng)目全過程中，隨著項(xiàng)目的進(jìn)展不斷細(xì)化和具體化，同時又不斷地修改和調(diào)整，形成一個前后相繼的體系。

項(xiàng)目經(jīng)理要對整個項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一管理，就必須制定出切實(shí)可行的計劃或者對整個項(xiàng)目的計劃做到心中有數(shù)，各項(xiàng)工作才能按計劃有條不紊地進(jìn)行。也就是說項(xiàng)目經(jīng)理對施工的項(xiàng)目必須具有全盤考慮、統(tǒng)一計劃的能力。

2、組織

這里所說的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備的組織能力是指為了使整個施工項(xiàng)目達(dá)到它的既定的目標(biāo)，使全體參加者經(jīng)分工與協(xié)作以及設(shè)置不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度而構(gòu)成的一種人的組合體的能力。

當(dāng)一個項(xiàng)目在中標(biāo)后（有時在投標(biāo)時），擔(dān)任（或擬擔(dān)任）該項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的項(xiàng)目經(jīng)理就必須充分利用他的組織能力對項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一的組織，比如確定組織目標(biāo)、確定項(xiàng)目工作內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、配置工作崗位及人員、制定崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和工作流程及信息流程、制定考核標(biāo)準(zhǔn)等。

在項(xiàng)目實(shí)施過程中，項(xiàng)目經(jīng)理又必須充分利用他的組織能力對項(xiàng)目的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一的組織，即處理在實(shí)施過程中發(fā)生的人和人、人和事、人和物的各種關(guān)系，使項(xiàng)目按既定的計劃進(jìn)行。

3、目標(biāo)定位

項(xiàng)目經(jīng)理必須具有定位目標(biāo)的能力，目標(biāo)是指項(xiàng)目為了達(dá)到預(yù)期成果所必須完成的各項(xiàng)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)有很多，但最核心的是質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)和投資目標(biāo)。

項(xiàng)目經(jīng)理只有對這三大目標(biāo)定位準(zhǔn)確、合理才能使整個項(xiàng)目的管理有一個總方向，各項(xiàng)目工作也才能朝著這三大目標(biāo)進(jìn)行開展。要制定準(zhǔn)確、合理的目標(biāo)（總目標(biāo)和分目標(biāo)）就必須熟悉合同提出的項(xiàng)目總目標(biāo)、反映項(xiàng)目特征的有關(guān)資料。

4、整體意識

項(xiàng)目是一個錯綜復(fù)雜的整體，它可能含有多個分項(xiàng)工程、分部工程、單位工程，如果對整個項(xiàng)目沒有整體意識，勢必會顧此失彼。

5、授權(quán)能力

也就是要使項(xiàng)目部成員共同參與決策，而不是那種傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)觀念和領(lǐng)導(dǎo)體制，任何一項(xiàng)決策均要通過有關(guān)人員的充分討論，并經(jīng)充分論證后才能作出決定，這不僅可以做到“以德服人”，而且由于聚集了多人的智慧后，該決策將更得民心、更具有說服力，也更科學(xué)、更全面。

(一)、7人黨支部委員主要分工及職責(zé)

可根據(jù)人數(shù)設(shè)置如下分工：1、支部書記：負(fù)責(zé)支部總體工作；2、副書記：協(xié)助書記做好黨支部日常工作；3、組織委員：負(fù)責(zé)發(fā)展黨員、黨員管理、黨費(fèi)收繳、民主評議黨員等黨務(wù)工作；4、宣傳委員：負(fù)責(zé)宣傳隊伍建設(shè)和宣傳相關(guān)工作；5、紀(jì)檢委員：負(fù)責(zé)黨支部紀(jì)檢工作，日常開展黨內(nèi)法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、黨員違反黨紀(jì)黨規(guī)問題調(diào)查處理等；6、青年委員：負(fù)責(zé)黨支部青年工作，包括黨建帶團(tuán)建，對青年和團(tuán)員的政治思想教育、團(tuán)組織推優(yōu)...查看更多

(二)、幼兒園黨支部委員分工及職責(zé)范圍

一、黨支部書記職責(zé)黨支部書記是支部委員中的重要成員。其主要職責(zé)包括：1、負(fù)責(zé)全面開展本支部的各項(xiàng)工作。2、負(fù)責(zé)某一時期內(nèi)工作計劃的擬定，工作情況的總結(jié)。3、負(fù)責(zé)日常組織生活的籌備、組織與主持。4、負(fù)責(zé)組織支部決策，并代表支部宣讀決議。5、負(fù)責(zé)代表支部出席各項(xiàng)會議。6、負(fù)責(zé)其他與支部發(fā)展相關(guān)的工作。二、黨支部組織委員職責(zé)黨支部組織委員是支部委員中的重要成員。其主要職責(zé)包括：1、負(fù)責(zé)黨員發(fā)展的組織工作...查看更多

(三)、企業(yè)黨支部委員分工及職責(zé)分配

黨支部委員會分工及職責(zé)精選1篇(一)宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行上級黨組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，動員黨員努力完成所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)。(二)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。(三)經(jīng)常對黨員進(jìn)行政治思想教育和黨的傳統(tǒng)作風(fēng)教育，嚴(yán)格黨的組...查看更多

(四)、學(xué)校黨支部委員分工及崗位職責(zé)

學(xué)校黨支部分工職責(zé)在學(xué)校黨委和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨章、普通高�；鶎咏M織工作條例、上級有關(guān)組織工作的方針、政策和學(xué)校學(xué)院的工作部署，制定組織工作的整體規(guī)劃及年度計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)、服務(wù)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研究新情況、新問題，探索新途徑，為學(xué)生黨員工作的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供組織保證。主要工作職責(zé)如下：1、負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生黨組織建設(shè)工作，不斷探索新時期加強(qiáng)基層組織建設(shè)的新方法和...查看更多

(五)、教師崗位職責(zé)及年度工作任務(wù)安排

教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)一、中學(xué)三級教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)(一)主要崗位職責(zé)1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。2、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。3、參加教學(xué)研究活動。 (二)任期目標(biāo)1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，勤奮工作，完成所承擔(dān)的教育教學(xué)工作。2、努力學(xué)...查看更多

(六)、教師崗位職責(zé)要求的具體內(nèi)容有哪些

教師崗位職責(zé)是什么1、教師崗位職責(zé)是遵守相應(yīng)的校規(guī)和法律。每個崗位都有要遵守的法律，就算是學(xué)校的崗位，也要遵守相應(yīng)的校規(guī)和紀(jì)律，教師自身問題需要自己慢慢進(jìn)行培養(yǎng)，崗位各方面事情，需要教師在教學(xué)的過程中，去了解和改變。2、教師要擔(dān)負(fù)起所在崗位的各項(xiàng)職責(zé)，例如：為學(xué)校做貢獻(xiàn)、教學(xué)能力提升等等。教師要從自己角度去了解崗位的重要性，面對各項(xiàng)工作的時候，教師的態(tài)度決定了一切，所以教師需要擔(dān)負(fù)起崗位的各項(xiàng)職責(zé)...查看更多

(七)、教師崗位職責(zé)及主要工作內(nèi)容

教師主要崗位職責(zé) 篇11、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。2、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對學(xué)生...查看更多

(八)、財務(wù)公司會計助理工作內(nèi)容及職責(zé)

財務(wù)助理工作內(nèi)容職責(zé) 篇11、執(zhí)行公司財務(wù)制度，協(xié)助部門經(jīng)理共同搞好企業(yè)財務(wù)管理工作。2、依據(jù)公司財務(wù)規(guī)定，進(jìn)行日常財務(wù)核算，帳務(wù)處理工作，科學(xué)設(shè)置帳戶，嚴(yán)格審核和合理編制憑證，確保每筆業(yè)務(wù)正確性，各項(xiàng)費(fèi)用支付合理性，帳戶處理科學(xué)性。3、進(jìn)行財務(wù)成本控制核算，單位工程分配結(jié)算和審核，包括各種往來帳務(wù)核對、核查、清算處理，確保帳帳相符，帳證相符，帳表相符。4、及時、正確提供和合理反映各部門財務(wù)狀況及...查看更多

(九)、企業(yè)會計助理工作內(nèi)容及崗位職責(zé)

1、會計助理工作，就是協(xié)助企業(yè)的會計或財務(wù)人員，完成公司的會計工作。2、會計助理工作內(nèi)容和職責(zé)大致有：（2）執(zhí)行公司財務(wù)制度，協(xié)助部門經(jīng)理共同搞好企業(yè)財務(wù)管理工作。（2）依據(jù)公司財務(wù)規(guī)定，進(jìn)行日常財務(wù)核算，帳務(wù)處理工作，科學(xué)設(shè)置帳戶，嚴(yán)格審核和合理編制憑*，確保每筆業(yè)務(wù)正確*，各項(xiàng)費(fèi)用支付合理*，帳戶處理科學(xué)*。（3）進(jìn)行財務(wù)成本控制核算，單位工程分配結(jié)算和審核，包括各種往來帳務(wù)核對、核查、清算處...查看更多

(十)、會計助理工作內(nèi)容及相關(guān)職責(zé)

助理會計崗位職責(zé)任務(wù)1、 在財務(wù)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)財務(wù)、會計制度及醫(yī)院有關(guān)規(guī)定,做好原始憑證、記賬憑證及財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的審核工作。2、 對原始憑證,要從合法性、真實(shí)性、手續(xù)是否完備、數(shù)字是否準(zhǔn)確等方面進(jìn)行抽查性復(fù)核。對記賬憑證,要審核其是否反映原始憑證的內(nèi)容,科目使用是否正確、數(shù)字是否準(zhǔn)確。3、 在對所有會計憑證進(jìn)行審核無誤的基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總編號,登記總賬。并按規(guī)定編制財務(wù)報告及相關(guān)報表,按...查看更多