一、蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年蘭州財經大學長青學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道蘭州財經大學長青學院的互聯(lián)網金融專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為447分,對應的最低錄取位次為29539名;
2、蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為385分,對應的最低錄取位次為76589名;
3、蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為426分,對應的最低錄取位次為33796名;
4、蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為397分,對應的最低錄取位次為79624名;
二、蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 447 | 29539 |
蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 385 | 76589 |
蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 426 | 33796 |
蘭州財經大學長青學院互聯(lián)網金融專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 397 | 79624 |
三、蘭州財經大學長青學院介紹
蘭州財經大學長青學院成立于2001年,是由蘭州財經大學舉辦、甘肅省教育廳主管、國家教育部確認的獨立學院,屬本科層次普通高等學校。學院面向全國招生,現(xiàn)有在校生7400余人。學院坐落于古絲綢之路重鎮(zhèn)——金城蘭州,現(xiàn)有店子街、魚池口兩個校區(qū),地理位置優(yōu)越,辦學條件優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)雅,校舍建筑總面積15萬平方米,專業(yè)實驗室、語音實驗室和多媒體教室等教學設施齊全,圖書館藏書59萬冊。學院設有會計學、工商管理、財政金融、經濟貿易、計算機科學、藝術、外語等7個系和體育教學部、思想政治理論課教學部。開設了會計學、財務管理、工商管理、文化產業(yè)管理、金融學、保險學、稅收、藝術設計、廣告學、商務英語、電子商務、軟件工程、國際經濟與貿易等29個本科專業(yè),涵蓋了經濟學、管理學、文學、工學、藝術學5大學科門類。學院現(xiàn)有2個省級特色專業(yè)(國際經濟與貿易專業(yè)、會計學專業(yè))、1個省級一流本科專業(yè)建設點(金融學)、1個省級教學團隊(金融學專業(yè)實踐教學團隊)、1個省級重點實驗室(甘肅省小微企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展重點實驗室)和3個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。學院現(xiàn)為“中國國際貿易學會會員單位”、“甘肅省人民政府發(fā)展研究中心重點調研單位”、“甘肅市場營銷協(xié)會理事單位”、“蘭州市園林化單位”。學院擁有一支德才兼?zhèn)、素質優(yōu)良的師資隊伍,F(xiàn)有專任教師381人,其中教授56人、副教授125人,占教師總數(shù)的48.8%;具有博士、碩士學歷的教師236人,占教師總數(shù)的62%。學院堅持以*新時代**思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持以“立德樹人”為根本,以理想信念教育,著力傳承和弘揚*核心價值觀,不斷探索新形勢下適合獨立學院特點的黨建工作新模式,積極營造良好的育人氛圍。學院被省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委評為“第四批全省民族團結進步示范學校”,被省教育廳黨組、省高校工委評為“全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”,被甘肅省民政廳評為“5A級社會組織”,被甘肅省城鎮(zhèn)婦女“巾幗建功”、“雙學雙比”活動小組授予“巾幗文明崗”榮譽稱號,被蘭州財經大學黨委評為“思想政治工作先進集體”和“先進基層黨組織”。學院堅持以提高人才培養(yǎng)質量,按照“立足甘肅,服務地方;面向基層,注重應用;以產業(yè)發(fā)展為導向,以經濟類、管理類學科為重點,以本科教學為主,努力構筑教學服務型大學的學科專業(yè)體系,培養(yǎng)具有較強社會責任感、創(chuàng)新精神和職業(yè)實踐技能的商科類應用型人才,把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*建設者和接班人,把學院建設成為甘肅一流、西北地區(qū)有重要地位、全國有一定影響的商科類應用型獨立學院”的辦學定位,充分發(fā)揮靈活的辦學機制,主動適應社會需求,積極打造服務于小微企業(yè)的科研合作平臺和智庫,著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重加強國際交流與合作,開展了“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計劃,引入了CMA