根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東大學威海分校在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上山東大學威海分校的分數(shù)在543至597分,位次為5854至677位次區(qū)間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在543至597區(qū)間才能上山東大學威海分校。
一、甘肅考多少分能上山東大學威海分校
1、2022年甘肅考生上山東大學威海分校:理科最低分需要543分,錄取最低位次為5098名;
2、2021年甘肅考生上山東大學威海分校:理科最低分需要550分,錄取最低位次為5532名;
3、2020年甘肅考生上山東大學威海分校:理科最低分需要562分,錄取最低位次為5854名;
4、2022年甘肅考生上山東大學威海分校:文科最低分需要555分,錄取最低位次為677名;
5、2021年甘肅考生上山東大學威海分校:文科最低分需要581分,錄取最低位次為779名;
6、2020年甘肅考生上山東大學威海分校:文科最低分需要597分,錄取最低位次為793名;
二、山東大學威海分校在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年山東大學威海分校在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 543 | 5098 | 教育部 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 555 | 677 | 教育部 |
2、2021年山東大學威海分校在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 550 | 5532 | 教育部 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 581 | 779 | 教育部 |
3、2020年山東大學威海分校在甘肅的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 562 | 5854 | 教育部 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 597 | 793 | 教育部 |
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要?忌谕慌蔚6個院校志愿平行之間不是平等關系,存在著先后順序,6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時,計算機先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績從高分到低分排序,使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。
先投分數(shù)較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對單個考生而言,按排序輪到該考生投檔時,就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。
對考生而言,如果分數(shù)較高,所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此,考生在填報平行志愿時,最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。
二本壓線生可以上公辦二本嗎
二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定,一般高考試卷評卷工作結束后,文科和理科按高分到低分排序,然后根據(jù)當年二本招生人數(shù),包括外省和本省院校,按照1:1.2劃定二本分數(shù)線。
總結一下,一是劃定二本線的時候多出了20%的名額,二是二本和三本合并,現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少,并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。
三、山東大學威海分校最新介紹
山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明,在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學,是世界一流大學建設高校(A類)。 威海校區(qū)創(chuàng)建于1984年,是山東大學與威海市政府聯(lián)合共建的多學科、開放式、綜合性大學校區(qū)。她的誕生,開創(chuàng)了我國名校異地辦學的先河;她的成長,印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學發(fā)展的光輝歷程。 校區(qū)現(xiàn)有12個學院和1個教學部,涵蓋文學、藝術學、法學、經濟學、管理學、理學、工學和醫(yī)學等八大學科門類,設置37個本科招生專業(yè),可在24個一級學科招收碩士研究生、18個一級學科招收博士研究生,同時可在17個一級學科招收博士后,已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、國際學生等多層次的教育體系,F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14600余人,國際學生近400人,博碩士研究生2000余人;教職工近1300人,其中正高級專業(yè)技術人員182人,副高級專業(yè)技術人員373人;博士、碩士生導師482人。 基礎教學設施完備。圖書館擁有中外文藏書170萬冊,各類中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫200余個,是集文獻服務、知識服務、個性化服務于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館,配備查詢、借還、選座等自助設備,建有信息共享空間、學者研討室等功能空間。教學、科研實驗室317個,語音室及公共機房20個,多媒體教室58個,并建有先進的常態(tài)化錄播智慧教室137個、研討型智慧教室3個和同聲傳譯實驗室等,教學、科研儀器設備2萬余臺(套),多媒體教室和語音室座位數(shù)1.9萬多個。 在山東大學一體發(fā)展框架下,威海校區(qū)堅持“一項計劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃,即深入實施“學術提升計劃”,貫徹落實“特色立校戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略”,努力建設“異地辦學的示范性校區(qū)、堅持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強國際合作的開放式校區(qū)”,不斷提升校區(qū)學術競爭力、社會影響力和國際化水平,加快建設成為山東大學創(chuàng)建世界一流大學的新亮點。 深化教育教學改革,人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。校區(qū)已有國家級和省級精品課程18門、一流課程4門、一流專業(yè)25個、優(yōu)秀教材15部,省級優(yōu)秀教學團隊4個;國家級教師教學發(fā)展示范中心分中心1個,省級實驗教學示范中心3個,省級雙語教學示范課程3門,省級教學研究與教學改革項目30項;鼓勵學生積極開展科技創(chuàng)新活動,參加中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模競賽、軟件創(chuàng)新大賽、電子設計競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、機電產品創(chuàng)新設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學術科技競賽,近三年獲得國家獎100余項,省級獎近1000項。 優(yōu)化科研環(huán)境,提升科研實力。校區(qū)近三年先后承擔國家重大科技基礎設施(子午工程二期)項目、國家社科基金重大(重點)項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部重點基地重大項目、教育部人文社科研究項目、山東省社科基金項目、山東省重點研發(fā)計劃項目、山東省自然科學基金項目等各類省部級及以上科研項目480余項,企事業(yè)單位委托項目630余項,發(fā)明專利授權253件,獲地廳級及以上科研成果獎110余項?蒲衅脚_建設成效顯著,擁有“山東省光學天文與日地空間環(huán)境重點實驗室”“山東省海洋生物繁育工程技術研究中心”“山東省海洋微生物菌種保藏與應用工程技術研究中心”“法律方法及立法學研究中心”“山東大學韓國研究備案中心”“山東大學東北亞研究備案中心”等省部級科研平臺和重點研究基地。智庫平臺建設有序發(fā)展,近年來成立國際問題研究院、自貿區(qū)研究院等山東大學特色高端智庫,加強社會服務能力,打造“智庫品牌”,智庫成果服務國家戰(zhàn)略影響力提高。加強與國外大學和科研機構協(xié)同創(chuàng)新平臺的合作建設,在空間科學、智能制造、新材料、海洋牧場以及東北亞區(qū)域性研究、海洋經濟-能源-環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究等方向深度參與國際科研合作。在威海市政府大力協(xié)作下,已啟動文登圣經山國家重大科技基礎設施(子午工程二期)項目建設,并在此基礎上規(guī)劃建設中國東部地區(qū)空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測基地。山東大學威海天文臺年均科普1萬余人次。 深入實施“三跨四經歷”教育。“三跨”即跨學科、跨學校、跨國境學習,“四種經歷”即本校學習經歷、海外學習經歷、第二校園經歷和社會實踐經歷。近年來,校區(qū)與韓國、日本、英國、德國、澳大利亞等15個國家和地區(qū)的119所高校建立了合作關系,共同搭建國際合作平臺,鼓勵優(yōu)秀學生赴澳大利亞國立大學、美國加州大學伯克利分校等一批世界頂尖名校參加雙學位項目和本碩連讀項目。與澳大利亞國立大學合作設立中外合作辦學機構“山東大學澳國立聯(lián)合理學院”,還分別與澳大利亞國立大學、西澳大學、皇家墨爾本理工大學合作開辦了中外合作辦學項目,開展聯(lián)合培養(yǎng)工作。同時,在校生還可通過校際交流,到國內著名高校體驗第二校園文化。 校區(qū)設有多種獎學金,對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵,擁有完善的國家助學貸款、困難補助和勤工助學制度,幫助家庭經濟困難的學生完成學業(yè)。學生在圓滿完成學業(yè)后,由山東大學頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時,有超過12%的應屆畢業(yè)生被免試推薦到“雙一流”高校和其他高水平大學以及國家級科研院所等攻讀研究生。 作為山東大學體系的重要組成部分,威海校區(qū)始終秉承“為天下儲人才、為國家圖富強”的辦學宗旨,堅持特色引領、內涵發(fā)展,全面深化綜合改革,不斷提升辦學質量,為山東大學創(chuàng)建世界一流大學而努力奮斗。 (以上有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年7月)