甘肅考多少分能上蘭州理工大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘭州理工大學(xué)在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上蘭州理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)在443至525分，位次為34448至6930位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在443至525區(qū)間才能上蘭州理工大學(xué)。

一、甘肅考多少分能上蘭州理工大學(xué)

1、2022年甘肅考生上蘭州理工大學(xué)：理科最低分需要447分，錄取最低位次為31698名;

2、2021年甘肅考生上蘭州理工大學(xué)：理科最低分需要443分，錄取最低位次為33497名;

3、2020年甘肅考生上蘭州理工大學(xué)：理科最低分需要461分，錄取最低位次為34448名;

4、2022年甘肅考生上蘭州理工大學(xué)：文科最低分需要486分，錄取最低位次為7548名;

5、2021年甘肅考生上蘭州理工大學(xué)：文科最低分需要508分，錄取最低位次為6930名;

6、2020年甘肅考生上蘭州理工大學(xué)：文科最低分需要525分，錄取最低位次為7072名;

二、蘭州理工大學(xué)在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年蘭州理工大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	447	31698	省政府
2022	甘肅	文科	本一	486	7548	省政府

2、2021年蘭州理工大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	443	33497	省政府
2021	甘肅	文科	本一	508	6930	省政府

3、2020年蘭州理工大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	461	34448	省政府
2020	甘肅	文科	本一	525	7072	省政府

高考提前批的好處有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是錄取時(shí)間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對(duì)后續(xù)環(huán)節(jié)過(guò)多關(guān)心了，去做自己想做的事情。其中公費(fèi)師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi)，其專業(yè)主要是有減免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還有一定的補(bǔ)助。

考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進(jìn)行;當(dāng)然最大的優(yōu)勢(shì)就是其在錄取分?jǐn)?shù)線上相比較普通批次可能會(huì)低一些，并且也會(huì)讓整體的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小，故而能夠讓報(bào)名的考生錄取的幾率還是高的。

沒(méi)過(guò)本科線能上本科的方法

沒(méi)有過(guò)本科線也是有機(jī)會(huì)錄取本科的，可以通過(guò)本科志愿征集來(lái)錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當(dāng)中，原計(jì)劃報(bào)考的人數(shù)超過(guò)了實(shí)際報(bào)考的人數(shù)導(dǎo)致了位置空缺，這時(shí)候部分院校就會(huì)向考生公布志愿征集的名額。

這時(shí)候只要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，盡管沒(méi)有達(dá)到本科的批次線也可以錄取本科，這種機(jī)會(huì)只適用于離本科分?jǐn)?shù)線不太多的考生。

一些考生，距離本省的本科線可能就差幾分，這種情況下一般都只能報(bào)考�？圃盒＃瑹o(wú)法報(bào)考本科。考生可以選擇報(bào)考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書(shū)。

三、蘭州理工大學(xué)最新介紹

蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省省會(huì)蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省首批高水平大學(xué)建設(shè)高校。中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、教育部卓越工程師計(jì)劃入選高校，國(guó)家國(guó)防教育特色學(xué)校。 學(xué)校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學(xué)校；1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，定名為甘肅工業(yè)大學(xué)；1965年，學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部，同時(shí)將東北重型機(jī)械學(xué)院和北京機(jī)械學(xué)院的水力機(jī)械、化工機(jī)械、石油礦場(chǎng)機(jī)械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來(lái)校工作；1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學(xué)。經(jīng)過(guò)百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進(jìn)求是”的校訓(xùn)精神，基本建成了一流工科、堅(jiān)實(shí)理科、特色文科，進(jìn)入國(guó)內(nèi)同類高校高水平大學(xué)行列。 學(xué)�，F(xiàn)有19個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有全日制在校生29975人，其中本科生22632人、研究生6398人、國(guó)際學(xué)生448人。有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積121萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏圖書(shū)216萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)122萬(wàn)冊(cè)，實(shí)驗(yàn)室面積5萬(wàn)多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值4.6億元。 學(xué)校是我國(guó)首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)高校，是甘肅省第一所具有工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)、第一所設(shè)置工學(xué)博士后科研流動(dòng)站的高�！，F(xiàn)有9個(gè)學(xué)科門(mén)類，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名全球前1%，土木工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程4個(gè)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入B類。有20個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)國(guó)防特色學(xué)科方向。有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。 學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、專業(yè)口徑寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有遠(yuǎn)大理想、家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野的德智體美勞全面發(fā)展的高級(jí)專門(mén)人才。學(xué)校有70個(gè)本科專業(yè)，20個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。14個(gè)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證（評(píng)估），進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。3門(mén)課程入選國(guó)家一流本科課程，31門(mén)課程入選省級(jí)一流本科課程。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心16個(gè)，“西北惡劣環(huán)境下土木工程防災(zāi)減災(zāi)研究”教育部*創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，1個(gè)學(xué)院入選全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。在2006年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”，在2017年本科教學(xué)工作審核評(píng)估中獲得專家好評(píng)。入選全國(guó)首批99個(gè)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。面向全國(guó)30個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在18個(gè)省份實(shí)現(xiàn)一本招生。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95％以上，被教育部授予“2009年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！狈Q號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工2309人，其中專任教師1478人，教授、副教授等高級(jí)以上職稱教師1005人，博士研究生導(dǎo)師160人，碩士研究生導(dǎo)師633人，博士學(xué)位教師652人。有共享中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士4人，“*”特聘教授2人、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人、中國(guó)科學(xué)院“*”入選者3人、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼30人。入選甘肅省領(lǐng)軍人才35人、“飛天學(xué)者”33人。有中國(guó)焊接終身成就獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德標(biāo)兵等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)12人，有甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、�?yōu)秀專家、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)70余人。 學(xué)校深入貫徹落實(shí)**在科學(xué)家座談會(huì)上的重要講話精神和視察甘肅重要講話和指示精神，緊緊圍繞“四個(gè)面向”，以國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和甘肅省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為牽引，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局和科研方向，建設(shè)科研和成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)基地，推進(jìn)科技體制機(jī)制“放管服”改革，科學(xué)研究與科技創(chuàng)新水平不斷提高。學(xué)校在有色金屬新材料及先進(jìn)加工、高端裝備及數(shù)控加工設(shè)備、新能源技術(shù)及裝備、石油化工流程裝備、工業(yè)控制及信息技術(shù)、土木工程及防災(zāi)減災(zāi)等研究方向形成了鮮明特色，產(chǎn)出高水平研究成果，解決了一批西部和行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工程技術(shù)問(wèn)題，為我省更具競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)業(yè)格局做出“工大創(chuàng)新”貢獻(xiàn)。現(xiàn)有“*和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、“省部共建有色金屬先進(jìn)加工與再利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)科研基地5個(gè)、教育部科研基地7個(gè)，高新技術(shù)成果推廣中心是首批國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，大學(xué)科技園是國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，有經(jīng)工信部批準(zhǔn)的國(guó)家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)�！笆�三五”期間，主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目435項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量論文3580篇，以第二單位在Nature、Science發(fā)表文章各1篇，累計(jì)實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)6.9億元，獲甘肅省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等省級(jí)科技一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)，專利授權(quán)項(xiàng)數(shù)806項(xiàng)，軟件著作權(quán)登記254項(xiàng)。 學(xué)校主動(dòng)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深入融合，深化與地方政府、企業(yè)的合作，與20多個(gè)省內(nèi)外城市、200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。成立了黃河流域水生態(tài)與水工程研究院、敦煌設(shè)計(jì)形態(tài)學(xué)研究院、酒泉先進(jìn)技術(shù)研究院、蘭州理工大學(xué)——金川集團(tuán)股份有限公司鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心、西北低碳城鎮(zhèn)支撐技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機(jī)構(gòu)，參與組建了中國(guó)通用機(jī)械行業(yè)智能制造等技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，與華為公司、東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)、浙江巴頓焊接研究院、寧夏共享集團(tuán)等多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議�！笆�三五”期間為工業(yè)企業(yè)完成技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)升級(jí)項(xiàng)目1600余項(xiàng)，學(xué)校省級(jí)智庫(kù)甘肅省工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院深度融入甘肅省“十四五”時(shí)期工業(yè)“三化”改造工作。 學(xué)校不斷拓展合作交流空間，積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。獲批建設(shè)烏克蘭文尼察國(guó)立技術(shù)大學(xué)孔子學(xué)院。加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟，是上海合作組織大學(xué)中方項(xiàng)目院校，與國(guó)外40余所大學(xué)建立合作關(guān)系。與澳門(mén)科技大學(xué)、臺(tái)灣中原大學(xué)、昆山科技大學(xué)、靜宜大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、大連理工大學(xué)等高校簽署了合作交流協(xié)議，是東南大學(xué)對(duì)口支援高校。近年來(lái)500多名教師出國(guó)（境）交流學(xué)習(xí)。具有中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生招生資格，通過(guò)首批高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證，來(lái)自46個(gè)國(guó)家的400多名國(guó)際學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)成績(jī)喜人，榮獲全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校、全國(guó)文明校園、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委等稱號(hào)，入選教育部首批示范性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)（易班網(wǎng)）試點(diǎn)高校，獲批建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，1個(gè)學(xué)院入選全國(guó)高校黨建“標(biāo)桿院系”，3個(gè)黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板黨支部”、1個(gè)黨支部獲得教育部“兩學(xué)一做”支部風(fēng)采榮譽(yù)獎(jiǎng)。在新時(shí)代甘肅省高等院校黨建“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”創(chuàng)建工作中，學(xué)校獲評(píng)“示范院�！�，3個(gè)院系獲評(píng)“標(biāo)桿院系”。2020年獲評(píng)全省脫貧攻堅(jiān)幫扶工作先進(jìn)集體。 “十四五”期間，學(xué)校將高舉**偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面建設(shè)特色鮮明高水平大學(xué)、全面深化改革、全面依法治校、全面從嚴(yán)治黨，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，統(tǒng)籌推動(dòng)一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流師資、一流成果建設(shè)，全面提高育人能力和創(chuàng)新能力，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在國(guó)家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮更加重要的支撐作用，全面推進(jìn)特色鮮明的高水平大學(xué)建設(shè)，為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流大學(xué)開(kāi)好局、起好步。 （資料更新：2021年5月）