一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為132分,對應(yīng)的最低錄取位次為78285名;
2、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為287分,對應(yīng)的最低錄取位次為75140名;
3、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為297分,對應(yīng)的最低錄取位次為135499名;
4、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在福建省份2022年的歷史科目最低錄取分為352分,對應(yīng)的最低錄取位次為65673名;
5、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為155分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
6、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為268分,對應(yīng)的最低錄取位次為516662名;
7、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為270分,對應(yīng)的最低錄取位次為566431名;
8、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為203分,對應(yīng)的最低錄取位次為146774名;
9、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為270分,對應(yīng)的最低錄取位次為325012名;
10、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為164分,對應(yīng)的最低錄取位次為112183名;
二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 356 | 240653 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(13600元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 287 | 75140 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 297 | 135499 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 352 | 65673 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 155 | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 268 | 516662 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 270 | 566431 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 203 | 146774 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 270 | 325012 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(理工類,3年,13600元/年) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 164 | 112183 |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
(1).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
...查看更多
(2).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為271分,對應(yīng)的最低錄取位次為116426名; ...查看更多
(3).2023年湖北考多少分能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至315分,位次為201846至86285位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在200至315區(qū)間才能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、湖北考多少分能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年湖北考生上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要200分,...查看更多
(4).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為238分,對應(yīng)的最低錄取位次為256775名; 2、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專...查看更多
(5).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為284分,對應(yīng)的最低錄取位次為75350名; 2、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)...查看更多
(6).2023年山西考多少分能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至130分,位次為97430至65406位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、山西考多少分能上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年山西考生上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為8...查看更多
(7).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關(guān)注的問題,以下是大風(fēng)車小編收集的相關(guān)專業(yè)僅供參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置類別專業(yè)名稱建筑設(shè)計類(專)建筑室內(nèi)設(shè)計建設(shè)工程管理類(專)建設(shè)工程管理工程造價機械設(shè)計制造類(專)數(shù)控技術(shù)自動化類(專)機電一體化技術(shù)電子信息類(專)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)計算機類(專)計算機應(yīng)用技術(shù)軟件技術(shù)大數(shù)據(jù)技術(shù)人工智能技術(shù)應(yīng)用護(hù)理類(專)護(hù)理健康管...查看更多
(8).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)
大一新生對即將到來的廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿生活是否感到既期待又緊張呢?廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍是幾人間?廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢?廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍有沒有空調(diào)?這些問題都是新生比較關(guān)注的問題,以下是大風(fēng)車小編收集的宿舍條件的相關(guān)信息,僅供參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件1、女生宿舍環(huán)境稍好,因為最近再換木床。 2、宿舍是獨衛(wèi),上床下桌...查看更多
(9).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))
每年新生都會比較關(guān)心廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū),今年新生會被分配到哪個校區(qū),哪個校區(qū)比較好等一些問題,以下是大風(fēng)車小編收集整理的相關(guān)信息,僅供參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在廈門市集美區(qū)后溪鎮(zhèn)興溪路879-889號,郵編361024。二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡介廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,納入全國高考統(tǒng)一招...查看更多
(10).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)
每年考生在填報完志愿后,都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學(xué)新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何?今天大風(fēng)車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ,僅供參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件轉(zhuǎn)專業(yè)國家允許,并成為大學(xué)教務(wù)部門大一第二學(xué)期的定期工作。主要是大一最后考試,大一學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)課,比較通用,不過千萬別掛科,只要你不跨批次和專業(yè)即可。至于難以問題與想去的專業(yè)人數(shù)有關(guān),總體控制5...查看更多
(11).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價(附排名)
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好是許多考生和家長們十分關(guān)心的問題,以下是小編收集整理的相關(guān)信息,僅供參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名競爭力排名年份全國?婆琶盒CQ省份省內(nèi)排名2022899廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建342014983廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建36二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價1、學(xué)校的學(xué)風(fēng)很好,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格的學(xué)校制度,老師對學(xué)生很負(fù)責(zé),并且學(xué)校有豐富的課外活動,學(xué)校...查看更多
(12).2023廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)
高考招生錄取工作正陸續(xù)結(jié)束,很多考生及家長最關(guān)心怎樣查詢自己報考的院校的錄取通知書?大學(xué)錄取通知書寄到哪里了?以下是小編收集整理的相關(guān)信息,僅供參考。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)查詢:http://www.xmxc.com/ 錄取通知書EMS網(wǎng)址入口:https://www.ems.com.cn/queryList 二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多
三、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
學(xué)校概況廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校,學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長,是廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn),弘揚“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等多門類特色高職專業(yè)27個,在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學(xué)校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢,大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企雙主體協(xié)同育人機制,實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,課程與崗位對接,教學(xué)與生產(chǎn)對接,提升學(xué)生的技術(shù)技能水平,現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術(shù)設(shè)計類和現(xiàn)代服務(wù)類六大專業(yè)群。2018年4月,學(xué)校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。 黨的十八大以來,學(xué)校貫徹*新時代**思想,堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅持以立德樹人為根本,以國家高職優(yōu)質(zhì)校為新標(biāo)桿,把學(xué)校建設(shè)成符合“中國制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對接“福建自貿(mào)試驗區(qū)”和“廈門國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設(shè),服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和中小微企業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育特色強校。育人特色學(xué)校從高職學(xué)生特點出發(fā),根據(jù)高職學(xué)生特點,創(chuàng)新育人模式,著力打造“立德為本”課程育人、“潤德為綱”實踐育人、“化德為要”活動育人、“行德為范”管理育人的“四位一體”育人平臺,構(gòu)建全員、全方位、全課程育人的大思政格局。通過增設(shè)養(yǎng)成教育課,開發(fā)校本教材,實施三階段、108周、35個主題的“百周養(yǎng)成﹒終身德育”方案,提高課程平臺結(jié)構(gòu)與功能的針對性和實效性,發(fā)揮課程育人的基石作用;通過實習(xí)實訓(xùn)、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等實踐教學(xué)項目課程思政的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),發(fā)揮實踐育人的內(nèi)化作用;通過建立孝親感恩主題教育等典型活動矩陣,發(fā)揮活動育人的養(yǎng)成作用;通過細(xì)化“四自管理”的方法手段,發(fā)揮管理育人的升華作用。通過“四導(dǎo)一服務(wù)”導(dǎo)師制、家校聯(lián)系百千萬工程等項目,實施全員育人;通過“課內(nèi)+課外、線上+線下、校內(nèi)+校外”的手段,以學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換制度、學(xué)生綜合素質(zhì)考評和文明修身素質(zhì)拓展評價體系為基礎(chǔ),實施全方位育人;通過樹立課程思政的大課程觀,完善課程平臺結(jié)構(gòu),提高育人功能針對性,實施全課程育人。教學(xué)成果學(xué)校自建校以來,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路,學(xué)校教育教學(xué)成果豐碩。目前已建成中央財政支持實訓(xùn)基地2個,教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè) 2 個,省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群 2 個,省級高水平專業(yè)群1個,市級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個,省級示范專業(yè) 2 個,省市課題立項 122 個。榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成