幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿

尊敬的老師激親愛的小朋友們：

大家好！

我是大二班張鎬晨的媽媽，今天，我非常榮幸地參加孩子們的畢業(yè)典禮。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的激真誠地感謝櫻花雙語藝術(shù)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們這些來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。

同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的激們，向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們?cè)跈鸦�雙語藝術(shù)幼兒園收獲了快樂，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一級(jí)小學(xué)生，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)，生活的快樂，幸福！也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來！

三前，我和孩子懷著憧憬和希望，帶著緊張和忐忑不安走進(jìn)這里，新生預(yù)備班時(shí)，夏老師介紹每個(gè)小朋友，都會(huì)給每個(gè)孩子一個(gè)甜甜的擁抱，這給激和孩子心里注入了一道暖流。每天早上，孩子入園，迎接我們的是老師那和藹可親的笑容，甜甜的問候，傍晚還是用同樣的笑容送走每個(gè)幼兒，常如一，也許離開這里，我們很難再經(jīng)歷這種溫馨的場(chǎng)面了。

從孩子踏入幼兒園的一天起，這里就是他生活的另一個(gè)家。在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子在家里是太陽，是公主，是皇帝。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開父母保護(hù)傘下的孩子，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。自孩子入學(xué)以來，不再像以前一樣膽小了，變得活潑善言，在跡常會(huì)說：“老師說的要懂禮貌，老師說的不可以剩飯，老師說的要常洗手，等等。”我十分欣慰，孩子的行為習(xí)慣變好了，不再是那個(gè)不聽話，愛哭，刁蠻的小孩子了，也更合群了。班級(jí)活動(dòng)也能積極參加，努力完成，在此謝謝辛勤工作的老師們，是你們把孩子教育成一個(gè)友好，善良，學(xué)會(huì)合作，懂得體貼，善解人意，知道感恩的好孩子

謝謝夏老師，周老師，楊老師及所有的老師們！孩子們的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開你們的辛勤勞動(dòng)，在孩子入園期間，你們給予了孩子母親般的呵護(hù)，母親般的愛，愛是最美的奉獻(xiàn)，愛也是最大的收獲。相信孩子忘不了夏老師甜美的笑容，親切的問候與關(guān)愛，忘不了周老師教師里和孩子一起學(xué)習(xí)英語的情景，忘不了楊老師辛勤忙碌的身影，正是在老師們的愛心，細(xì)心，關(guān)心下，孩子們才有了今天健康的快樂的成長(zhǎng)。

近幾，幼兒園以特色手工剪紙，手工制作來教學(xué)，使孩子充分動(dòng)手，調(diào)節(jié)手眼協(xié)調(diào)能力，開發(fā)思維，提高智力。還在?六一?兒童節(jié)組織了激和孩子們互動(dòng)的表演節(jié)目，這大大提高了孩子們的積極性，組織性。

最后再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體激向全體老師說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！我們和我們的孩子永遠(yuǎn)會(huì)記著你們，記著櫻花雙語藝術(shù)幼兒園。”