在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。??愛因斯坦
書籍是人類進(jìn)步的階梯。??高爾基
舊書不厭百回讀,人求上進(jìn)先讀書。
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。??莎士比亞
人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。??普希金
一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者??巴羅
書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。??雨果
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。??高爾基
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。??莎士比亞
書籍是造就靈魂的工具。??雨果
書籍是培植智慧的工具。??夸美紹斯
一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹?的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。??凱勒
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。??歌德
書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式。??德伯里
理想的書籍是智慧的鑰匙。??托爾斯泰
優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。??彌爾頓
書籍是生活的加速器。??尼克拉耶娃
書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。??赫爾岑
要多讀書,但不要讀太多的書。??富蘭克林
書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影像。??哈茲里特
有些人為思想而讀書-罕見;有些人為寫作而讀書-常見;有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數(shù)。??科爾頓
好的書籍是最貴重的珍寶。??別林斯基
書讀得多而不去思考,你會(huì)覺得你知道的很多,書讀得多又思考,你會(huì)覺得你不知道的很多。??伏爾泰
我撲在書上,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。??高爾基
書,要算要人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。??高爾基
愛護(hù)書籍吧,它是知識(shí)的源泉。??高爾基
一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。??波羅果夫
書是全世界的營養(yǎng)品。??莎士比亞
書??這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來接替他的崗位的站崗人的命令。??赫爾岑
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。??惠普爾
重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。??托爾斯泰理想的書籍是智慧的鑰匙。??列夫.托爾斯泰
優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。??彌爾頓
讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。??盧梭
不讀書的人,思想就會(huì)停止。??狄德羅
讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。??富蘭克林
與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己。??馬克思
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。??泰戈?duì)?/p>
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。??惠普爾
書籍是人類的編年史,它將整個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn),世世代代傳下去。??坎耶里
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。??愛因斯坦