中學(xué)生綠色出行倡議書(shū)1
尊敬的村民、群眾們:
為守護(hù)我們家園的藍(lán)天白云,保障大家的身體健康,我村特向轄區(qū)村民、群眾發(fā)出如下倡議:
一、做“綠色出行”的宣傳者
低碳生活人人能做,綠色出行就在身邊。提倡廣大村民群眾們提高環(huán)保意識(shí),樹(shù)立健康理念,踐行綠色出行,向身邊人宣傳“綠色出行”的意義和方式,以個(gè)人的自覺(jué)行為,帶動(dòng)家人、朋友和更多的人參與綠色出行,將綠色出行作為我們?nèi)粘I畹囊徊糠,人人為我,我為人人。讓我們做一顆綠色出行的種子,使我們的家鄉(xiāng)和生活多一絲綠色,多一片清新,多一路暢通,多一些健康!
二、做“綠色出行”的先行者
保衛(wèi)藍(lán)天由我先行,低碳生活點(diǎn)滴做起。倡議全村村民、轄區(qū)學(xué)校等駐街單位從業(yè)人員全民參與,在“綠色出行”中停用機(jī)動(dòng)車(chē),主動(dòng)選擇公共汽車(chē)、騎自行車(chē)或步行上下班,堅(jiān)持每周少開(kāi)一天車(chē),帶動(dòng)更多的人參與到活動(dòng)中來(lái),為建設(shè)我們的美麗家園多做一份貢獻(xiàn)。
三、做“綠色出行”的實(shí)踐者
踐行“綠色出行”,離不開(kāi)廣大市民的積極參與。倡議轄區(qū)村民、群眾們從自身做起,盡量選擇步行、騎自行車(chē)、公共交通等綠色出行方式,倡導(dǎo)綠色出行在1公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇步行,在3公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車(chē),在5公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。同時(shí)倡議廣大車(chē)主朋友每周少開(kāi)一天車(chē),減少尾氣排放,為我們的城市放一天假。
廣大村民群眾們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,綠色出行,少開(kāi)一天車(chē),減少空氣污染。我們相信,有了你我的共同努力,轄區(qū)的空氣將會(huì)更清新,天空將會(huì)更蔚藍(lán),未來(lái)將會(huì)更美好!
倡議人:
日期:
中學(xué)生綠色出行倡議書(shū)2
尊敬的市民朋友們:
大家好!
當(dāng)我們漫步于人來(lái)車(chē)往的寬闊街道時(shí),常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華,但您是否注意到,在車(chē)水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險(xiǎn)的馬路殺手?駕駛?cè)司坪篑{駛、爭(zhēng)道搶行、亂鳴喇叭、車(chē)輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車(chē)不讓人、跨越道路隔離設(shè)施……等等這些不文明的交通行為時(shí)常發(fā)生在你我身邊。然而,您是否意識(shí)到,這些行為在不經(jīng)意間可能就會(huì)釀成慘劇,摧毀人的生命和家庭幸福,嚴(yán)重影響社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,它折射出來(lái)的是對(duì)自己和他人生命的漠視、對(duì)公共秩序的破壞、對(duì)社會(huì)公德的踐踏!遵守交通法規(guī)、樹(shù)立文明交通新風(fēng)尚不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。為了切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí),糾正各類(lèi)違反交通法規(guī)的現(xiàn)象,創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境,進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,廣西交警部門(mén)啟動(dòng)了以“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”為主題的文明交通行動(dòng)計(jì)劃,為此,我們發(fā)出如下倡議:
一、大力“倡導(dǎo)六大文明交通行為”:
機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放、文明使用車(chē)燈、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。這六大文明交通行為是安出行的護(hù)身符,也是降伏事故惡魔的法寶,一旦擁有它們,我們將永遠(yuǎn)與安相伴,與幸福同行,每一個(gè)熱愛(ài)生活的人都必須銘記在心。
二、自覺(jué)“摒棄六大交通陋”:
機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應(yīng)急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋。這六大交通陋是影響安全暢通的羈絆,是擾亂秩序的罪魁,一旦養(yǎng)成這種陋,我們的美好生活將失去屏障,每一個(gè)追求幸福的人切莫掉以輕心。
三、堅(jiān)決“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”:
酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車(chē)、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)證明:這六大危險(xiǎn)駕駛行為是生命的克星,是幸福的天敵,一旦與之沾邊,那就是一腳踏進(jìn)了地獄,每一個(gè)珍愛(ài)生命的人一定要警鐘長(zhǎng)鳴。
四、關(guān)愛(ài)生命,文明出行,從我做起:
交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù),文明交通靠大家共同維護(hù)。
讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,文明行車(chē),文明走路,模范遵守交通法規(guī),以實(shí)際行動(dòng)支持“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,為了您和他人的健康幸福,創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境!
倡議人:
日期:
中學(xué)生綠色出行倡議書(shū)3
親愛(ài)的廣大市民:
你是機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè),你的每一次超速、酒駕都牽系著數(shù)個(gè)家庭的幸福;你是非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè),你的每一次超載、行駛在機(jī)動(dòng)車(chē)道上,都埋下了交通事故隱患;你是乘客,你的每一次車(chē)窗拋物都有可能引發(fā)一起交通事故;你是行人,你的每一次隨意橫穿馬路都是對(duì)自身生命的一次冒險(xiǎn)。文明出行是一道無(wú)可取代的最安全屏障,是一道城市人民最亮麗的風(fēng)景。交通違法是事故之根,超(速、載)、疲、酒、毒更是萬(wàn)惡之源。每天上百起的車(chē)禍瞬間,鋼筋鐵骨不堪一擊,寶貴生命如此脆弱。讓我們行動(dòng)起來(lái)從現(xiàn)在做起:
一、文明交通,從我做起,大力提倡六大文明交通行為。嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī),做到機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放、文明使用車(chē)燈、行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)。
二、堅(jiān)決摒棄機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應(yīng)急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、不系安全帶、電動(dòng)車(chē)自行車(chē)走機(jī)動(dòng)車(chē)道、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等六大交通陋。
三、堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車(chē)、超員、超載等六大危險(xiǎn)駕駛行為。
四、公交車(chē)、出租汽車(chē)是展示城市文明的流動(dòng)窗口,要自覺(jué)維護(hù)行業(yè)形象和城市形象,學(xué)習(xí)百姓英雄,倡導(dǎo)文明出行:服務(wù)公眾,模范帶頭,不開(kāi)特殊車(chē);道路寬闊,視野良好,不開(kāi)英雄車(chē);行人擋道,別人搶行,不開(kāi)賭氣車(chē);途經(jīng)鬧市,車(chē)多人擠,不開(kāi)急躁車(chē);工作辛苦,身心疲憊,不開(kāi)迷糊車(chē),爭(zhēng)做傳播城市精神文明的使者。
倡議人:
日期:
中學(xué)生綠色出行倡議書(shū)4
廣大市民朋友:
良好的生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),碧水、藍(lán)天、清新的空氣、潔凈安全的食物、宜居的生活環(huán)境,是我們每個(gè)人最基本的需求。年來(lái),霧霾天氣已成為我國(guó)大部地區(qū)秋冬季的主要災(zāi)害性天氣,我市也不例外。解決以霧霾為代表的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,我們需要超越一己之利、個(gè)人之便,用尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念支配自己的行為;需要喚醒每一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。為此,我們向廣大市民提出如下倡議:
做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)所不有,看起來(lái)很常的生活小事,如果大家都能做到、做好,就會(huì)改善環(huán)境。我們倡議廣大市民朋友提高低碳意識(shí)、樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活,倡導(dǎo)健康、環(huán)保的出行方式,讓生活多一些綠色、多一點(diǎn)文明、多一份健康。
做低碳生活、綠色出行的踐行者。目前,煤炭燃燒、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、工業(yè)排放、建筑和道路揚(yáng)塵等,都是空氣中pm2.5的來(lái)源。每一腳油門(mén)、每一根燃燒的秸稈、每一串響亮的鞭炮、每一抹絢爛的煙火背后,都可能增加對(duì)霧霾的“補(bǔ)給”。對(duì)于大自然的饋贈(zèng),我們應(yīng)常懷敬畏和感恩之心,少開(kāi)一天車(chē)、少用一張紙、少用一個(gè)塑料袋,從身邊小事做起,踐行低碳節(jié)約的消費(fèi)方式和生活慣,倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的出行方式。
做低碳生活、綠色出行的傳播者。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,我們的傳播渠道更為便利,傳播方式更加多元。舉手之勞轉(zhuǎn)個(gè)帖子、追一條評(píng)論或者點(diǎn)一個(gè)贊,都有可能把環(huán)保理念傳播給更多的人。我們倡議廣大市民積極向身邊同事、朋友、家人宣傳節(jié)能減排、綠色出行的意義,推廣科學(xué)、健康、低碳的出行方式。
做低碳生活、綠色出行的引領(lǐng)者。在促進(jìn)環(huán)境改善的過(guò)程中,我們每個(gè)人都可以成為綠色時(shí)尚的引領(lǐng)者。比如,鼓勵(lì)親朋好友把在婚禮上燃放禮炮改為共植結(jié)婚樹(shù),為城市增綠;再如,好天氣里選擇騎車(chē)出行,既健康又自由。當(dāng)綠色環(huán)保的行為方式成為新的時(shí)尚,得到更多認(rèn)可和追逐時(shí),保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)也將深入人心。
新環(huán)保法即將于明年1月1日起施行,全民環(huán)保已經(jīng)從自覺(jué)自愿上升到法律義務(wù),一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,參與環(huán)境保護(hù),踐行低碳生活。
當(dāng)前,保護(hù)、治理生態(tài)環(huán)境市委市政府在提速,相關(guān)部門(mén)在落實(shí),讓我們齊心攜手相聚“藍(lán)天行動(dòng)”,相信清新空氣、放心呼吸的“美麗廊坊”不會(huì)遙遠(yuǎn)。
倡議人:
日期:
中學(xué)生綠色出行倡議書(shū)5
尊敬的各位家長(zhǎng):
你好!開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校周邊路段車(chē)流量明顯加大。早晚接送孩子時(shí),校園周邊擁擠、堵塞現(xiàn)象嚴(yán)重。為了緩解交通壓力;為了確保孩子們更加安全、快捷的上學(xué)、放學(xué);為了更好地改善城市環(huán)境,減少尾氣及噪聲污染;也為了我們的孩子能夠呼吸更加潔凈的空氣;為了我們的城鄉(xiāng)更加文明。我們倡議如下:
1、環(huán)保出行。
改變機(jī)動(dòng)車(chē)接送孩子的方式,堅(jiān)持多步行、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)接送孩子,做綠色出行的模范。
2、規(guī)范停車(chē)。
為了保證孩子們上學(xué)、放學(xué)的安全及校門(mén)口的交通順暢。倡議校門(mén)口不要停車(chē),機(jī)動(dòng)車(chē)停放于本校劃定的黃線(xiàn)以外,保障校門(mén)口的交通順暢。
3、文明出行。
遵守公共秩序和公共道德是中小學(xué)生學(xué)校教育的一個(gè)重要方面。而家長(zhǎng)的言傳身教是至關(guān)重要的。倡議家長(zhǎng)們遵守交通規(guī)則,注意規(guī)范言行,做文明駕駛?cè)、文明出行人、文明促進(jìn)者的典范。并積極為孩子講解交通安全常識(shí),宣傳文明的交通行為。
4、文明掃墓。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我校在4月3日——4月5日放假3天,6號(hào)正式上學(xué),初中生5號(hào)開(kāi)始參加晚自修。針對(duì)此次清明節(jié),我校提出“文明祭掃、安清明”的倡議。提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨意在野外丟棄掃墓物品,摒棄愚昧落后的祭奠方式。提倡節(jié)儉,不鋪張浪費(fèi)。禁止野外用火,盡量避免燃放爆竹,降低森林火災(zāi)的發(fā)生的機(jī)率。文明祭掃,貴在心意;安清明,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。
在此,我們代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來(lái)的大力支持與密切配合表示衷心的感謝!
____中心學(xué)校