小朋友節(jié)約用水倡議書(shū)

高三畢業(yè)生文明離校倡議書(shū)

高三畢業(yè)生文明離校倡議書(shū)親愛(ài)的高三同學(xué)：天下沒(méi)有不散的筵席，再過(guò)幾天，你們就要離開(kāi)母校奔赴新的旅程了。在這菁菁校園中，你們度過(guò)了人生中最美好、最值得珍藏..

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

給激的倡議書(shū)敬的激：讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)..

創(chuàng)建綠色生態(tài)小區(qū)倡議書(shū)

創(chuàng)建綠色生態(tài)小區(qū)倡議書(shū)尊敬的居民朋友們：您們好！愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望生態(tài)的家園。..

高三畢業(yè)生文明離校倡議書(shū)

高三畢業(yè)生文明離校倡議書(shū)親愛(ài)的高三同學(xué)：天下沒(méi)有不散的筵席，再過(guò)幾天，你們就要離開(kāi)母校奔赴新的旅程了。在這菁菁校園中，你們度過(guò)了人生中最美好、最值得珍藏..

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

給激的倡議書(shū)敬的激：讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)..

創(chuàng)建綠色生態(tài)小區(qū)倡議書(shū)

創(chuàng)建綠色生態(tài)小區(qū)倡議書(shū)尊敬的居民朋友們：您們好！愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望生態(tài)的家園。..

小學(xué)生保護(hù)黃河倡議書(shū)范文

保護(hù)黃河倡議書(shū)1在古代的黃河流域的自然環(huán)境是優(yōu)越的，那時(shí)這里的氣候溫暖，濕潤(rùn)，土地肥沃，到處都是青山綠水，植物繁多，為我們的祖先的生存提供了有利的條件。黃..

保護(hù)母親河黃河的簡(jiǎn)短倡議書(shū)

保護(hù)母親河倡議書(shū)篇1各位爺爺奶奶、叔叔阿姨、小伙伴們：親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

保護(hù)黃河的簡(jiǎn)短倡議書(shū)十篇

保護(hù)黃河的倡議書(shū)篇1全縣廣大干部群眾：

低碳出行倡議書(shū)英語(yǔ)作文模板參考

低碳環(huán)保倡議書(shū)英文篇1Inthecontextofglobalwarming,lowcarboneconomybasedonlowenergyconsumptionandlowpollutionhasbecomeaglobalhotspot...