北京考多少分能上天津職業(yè)技術師范大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新北京招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津職業(yè)技術師范大學在北京招生錄取數(shù)據(jù)顯示，北京考生上天津職業(yè)技術師范大學的分數(shù)在468至508分，位次為31424至22241位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年北京高考考生需要考在468至508區(qū)間才能上天津職業(yè)技術師范大學。

一、北京考多少分能上天津職業(yè)技術師范大學

1、2022年北京考生上天津職業(yè)技術師范大學：綜合(物)最低分需要481分，錄取最低位次為29265名;

2、2022年北京考生上天津職業(yè)技術師范大學：綜合(不限)最低分需要519分，錄取最低位次為22241名;

3、2021年北京考生上天津職業(yè)技術師范大學：綜合(物)最低分需要468分，錄取最低位次為29064名;

4、2021年北京考生上天津職業(yè)技術師范大學：綜合(不限)最低分需要504分，錄取最低位次為23553名;

5、2020年北京考生上天津職業(yè)技術師范大學：綜合(物)最低分需要477分，錄取最低位次為31424名;

6、2020年北京考生上天津職業(yè)技術師范大學：綜合(不限)最低分需要508分，錄取最低位次為25969名;

二、天津職業(yè)技術師范大學在北京的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年天津職業(yè)技術師范大學在北京的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	北京	綜合	物	本科	481	29265	市政府
2022	北京	綜合	不限	本科	519	22241	市政府

2、2021年天津職業(yè)技術師范大學在北京的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	北京	綜合	物	本科	468	29064	市政府
2021	北京	綜合	不限	本科	504	23553	市政府

3、2020年天津職業(yè)技術師范大學在北京的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	北京	綜合	物	本科	477	31424	市政府
2020	北京	綜合	不限	本科	508	25969	市政府

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結合，招生計劃增減，投檔線會相應降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分數(shù)線會相應降低，反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。

需要提醒的是，達到投檔線不一定就會投檔�？忌�總分相同，要按單科順序及分數(shù)高低進行排序，若達到高校投檔線但其名次號不夠，仍將無法投檔。

另外，征求平行志愿以后，錄取系統(tǒng)要根據(jù)計劃和生源情況重新排序劃線，一般來說，首輪投檔的高校分數(shù)線與征求平行志愿的分數(shù)線會有明顯差異。

同一學校為什么有一批二批

一般這樣的大學還處于擴張階段，有很多的分校區(qū)。

一般總校區(qū)招生的學生為一本，能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè)，新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批，是一些實力弱一點，不太熱門，非王牌專業(yè)。

二批招生會比一本招生的時候分數(shù)下降很多，比如河南科技大學2017年在河南省招生一本生分數(shù)在517分，而招生二批省分數(shù)僅有463分，足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區(qū)不同，一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收，那么第一批次被錄取的學生自然占有優(yōu)勢，可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點專業(yè)，熱門專業(yè)等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè)，師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的，冷的，不被看好的專業(yè)。

但是在畢業(yè)后學位證書上不會寫明是幾本的，只會寫明哪個大學，什么專業(yè)，其實在就業(yè)的時候，在學歷方面二者是一樣的。二批生學好自己的專業(yè)，將來未必會比一本生差！

三、天津職業(yè)技術師范大學最新介紹

天津職業(yè)技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大學建設高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和*的親切關懷和大力支持。2017年9月8日，國務院總理李克強來�？疾欤瑢�學校辦學特色和辦學成效給予充分肯定，希望學校不僅培養(yǎng)高素質“工匠之師”，也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國務院副總理孫春蘭來�？疾欤�勉勵學校弘揚工匠精神，深化產(chǎn)教融合。40多年來，學校肩負“為黨育人、為國育才”使命，秉承“愛國、敬業(yè)、團結、創(chuàng)新”校訓，堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念，培養(yǎng)了7萬余名高素質職教師資和應用型高級專門人才。 一、歷史沿革。學校成立于1979年，是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通本科師范院校，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2010年，更名為天津職業(yè)技術師范大學。近年來，中央文明委授予“全國文明單位”，國務院授予“全國民族團結進步模范集體”。 二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區(qū)。校園占地面積54萬平米，建筑面積46萬余平米，館藏圖書520萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫90個，擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產(chǎn)�，F(xiàn)有教職員工1410人，其中專任教師950人，具有碩士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設有10個二級學院、6個教學機構，擁有全國高校面積最大、設備最先進的工程實訓中心，5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個，本科專業(yè)51個。 三、學科專業(yè)。設有教育學、工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學、法學等8個學科門類，天津市一流學科2個、特色學科群4個，省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創(chuàng)立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式，獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設點15個，國家級、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)12個，天津市應用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門，國家級、天津市一流本科課程14門。 四、科學研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術國家地方聯(lián)合工程實驗室”2個國家級研究平臺。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。近年來，獲天津市科技進步獎20項（其中一等獎2項）、社科優(yōu)秀成果獎9項（其中一等獎2項）、專利金獎1項。設有地方高校轉型發(fā)展研究中心等38個學術研究機構�！短旖蚵殬I(yè)技術師范大學學報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊，連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。 五、師資隊伍。學校現(xiàn)有國家級教學團隊建設點1個，國家“*”科技創(chuàng)新領軍人才、國家級教學名師3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人；天津市教學名師9人。國家技能人才培育突出貢獻專家、世賽專家組組長、津門工匠等30余人，國家級、天津市技能大師工作室各1個。 六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育，兩次榮獲國家級教學成果一等獎：首創(chuàng)“實行‘雙證書’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革，創(chuàng)新模式，形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士。現(xiàn)有三個天津市學生工作平臺：市少數(shù)民族學生管理服務工作室、市大中專學校就業(yè)信息服務中心，市高校思想政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學生思想政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人綜合改革試點高校實效獎”，獲批國家備案眾創(chuàng)空間。推進大類招生，突出厚基礎、個性化、小班化培養(yǎng)，設立卓越師資班、工程實踐教育實驗班。與華為、海爾、中航聯(lián)盟等合作，深化產(chǎn)教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費教育，與愛爾蘭斯萊戈理工學院開展“雙學位”中外合作辦學項目，與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學生互換交流項目。來自20余個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學位。近5年，3651人次在各類科技競賽中獲國家級、省部級獎項1200余項。2017年，在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估中排名第66位。2020年，學生參加全國第一屆職業(yè)技能大賽，獲得一項金牌、四項優(yōu)勝獎。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，全國和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學名師、技能大師，為國家職業(yè)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出天職師大貢獻。部分畢業(yè)生在清華大學、天津大學、大連理工大學、河北工業(yè)大學等院校工程實訓中心任教。教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！�。 七、社會服務。學校是全國師德師風建設專委職業(yè)學校專委主任單位，教育部高等學校中等職業(yè)學校教師培養(yǎng)教學指導委員會主任單位，中國高教學會教師教育分會副理事長單位，中國職業(yè)技術教育學會副會長、師資專業(yè)委員會主任單位。建有職業(yè)教育教師研究院、世界技能大賽中國（天津）研究中心和非盟研究中心3個CTTI收錄智庫。成立“京津冀職業(yè)教育教師協(xié)同發(fā)展研究中心”，制定國家職業(yè)技術師范專業(yè)認證標準，編纂修訂《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。助力中國代表團在第44、45屆世界技能大賽中榮獲團體總分第一名，作為突出貢獻單位受到國務院表彰。學校獲批全國高職高專教育、全國技工院校師資培訓基地，獲批全國青年高技能人才、國家高技能人才培訓基地，為全國中高等職業(yè)學校、國有大中型企業(yè)培訓各類人才數(shù)萬人。人社部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。 八、國際交流。作為教育部首家“教育援外基地”，在埃塞俄比亞獨立援建“埃塞-中國職業(yè)技術學院”、魯班工坊，牽頭指導巴基斯坦建設“旁遮普天津技術大學”。作為教育部和外交部培訓基地，為60多個國家1200余名學員開展職業(yè)教育培訓；派遣教師250余人次赴亞非國家援教，培養(yǎng)培訓當?shù)貛熒?萬余人。在海外設有3所孔子學院、7個孔子課堂和3個漢語教學點，促進文化交融。 面向未來，學校堅持以*新時代**思想為指導，堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化改革，突出特色，奮力建設世界一流職業(yè)技術師范大學。 （數(shù)據(jù)截至2021年6月）